小学三年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的小学三年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级作文 篇1
我出生在郑州，我的家乡在开封杞县。这是一个风景优美，物产丰富的地方。一年四季的每一个季节我都有不同的感受。
当春天来临的时候，绿油油的麦田像给大地铺上了一层地毯，一阵微风吹过，像许多张纸在一起拍打的声音。桃红色的苹果花有的才展开几片花瓣，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀地马上要破裂似的。雪白雪白的梨花长得满树都是，粉红色的花蕊像一个个粉珍珠，非常好看。
当天气越来越热，进入夏季的时候，金黄色的麦子像一排排整齐的士兵，在等待勤劳的人们来收获。黄色的油菜花变成了果实，它的果实密密麻麻的长在杆上，像一根根针一样。
送走烈日炎炎的夏季，我们就迎来了金色的秋天。红彤彤的苹果挂在枝头上，有的躲在树叶后面，像是在玩捉迷藏，有的.很害羞，不想让人看见。黄橙橙的梨子挂在树上，像一盏盏金色的灯笼。
当秋天与我们告别的时候，冬爷爷就来了。树枝上光秃秃的，没有一片树叶，就像来到一片银色的世界里。一群小朋友在堆雪人、打雪仗，玩得特别开心。
家乡的四季是漂亮的，每个季节都有不同的活动，这里是一个非常让人喜欢的地方。
我爱我的家乡!
小学三年级作文 篇2
小学三年级作文小猫篇一：我的小猫咪
我的小猫咪很可爱，它的名字叫喵喵。它的身子是黑色的，只有脚和鼻子，还有脖子和肚皮是白色的。它还不到一岁，可它还是很调皮。有时我正在写着作业它还会咬我的'脚；最烦人的是它早上总在五六点的时侯叫我起床，有一次我正在做美梦，隐隐约约觉得脚有点疼，醒来一看原来是它在不停地抓我的脚。后来妈妈总是先把小猫咪关在门外面，省得它打扰我睡觉，可是小猫咪老是在门外叫，最后还是把我给吵醒了。我的天，真拿它没办法！尽管如此，我还是非常喜欢我的讨厌的小猫咪！
小学三年级作文小猫篇二：小花猫
小花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那双耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。小花猫有一对透亮灵活的眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。猫的`脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不会惊跑鼠类。小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。
小花猫一听到了老鼠“吱吱”的声音，它就灵机一动，躲在老鼠看不见的地方，然后向老鼠猛扑过去。老鼠正想逃走，可是附近没有一个老鼠洞，自然老鼠成了小花猫的战利品。
我知道小猫最喜欢吃鱼，所以，我每次吃鱼，我都会把鱼头鱼尾都给它吃。它吃完都会向我“喵喵”地叫着。
你瞧，它多有趣呀。
小学三年级作文小猫篇三：我家的小花猫
我上一年级的时候，我家养了一只小花猫。它有一身雪白的毛，左眼宝石蓝，右眼咖啡色，我给他起名小波斯。它非常馋，爱好玩溜溜球。但是，它善解人意，我非常喜欢它。记得有一次，我去喂它，仔细观察发现小波斯的耳朵很尖，像个三角形。突然它喵喵叫了起来，我以为他饿极了呢，我赶快把食给它，它还叫。原来我不小心压住了它的`尾巴，我赶紧抱起来对它说：对不起，小波斯，我不是故意的。它舔舔我的手，喵喵两声，好想在说：没关系，小主人，我不会怪你的，你以后注意就行了。我家的小波斯天真活泼，惹人喜爱。它的鼻子特别灵，又有一次，妈妈买来两条带鱼，放在厨房。我偷偷看着它悄悄地向厨房走去，只见它围着妈妈不停的转，喵喵直叫。我明白她是在向妈妈要鱼吃。于是我想求妈妈：看小波斯多可怜，快给它与吃吧。妈妈给切了一块，只见小波斯衔起鱼就跑一边美美地吃了起来了。吃完它就挽起了溜溜球，只见它滚着溜溜球跑了这屋，又跑到那屋。看它可爱的样子，我也开心极了。
小学三年级作文 篇3
啊!秋天真美，该怎样才能留住这美丽的秋景呢？于是，我决定做一幅秋天的“树叶贴画”来留住美的秋景。
一大早，我就和妈妈来到小公园里捡树叶，我们捡了许多不同的树叶有黄色、绿色、枯黄色和黄绿相间的叶子……再找一张纸当背景，和贴画用的.双面胶。现在，我们准备开始了。
先用紫色较小的圆形叶子做葡萄；用三片绿色的枫树的叶子做葡萄的叶子，哇，这紫的发亮的葡萄引来一只公鸡走了过来：我用黄色的叶子做了公鸡的身体，再用已枯黄的叶子做公鸡的腿、头和尾巴。接着，我在它的身体上加了个用黄绿相间的叶子做翅膀，瞧，这公鸡正仰着脖子，想吃葡萄哩!我又用了像针样的叶子做了小草和小树；然后，用枯黄色的叶子做了个小鸟，看，小鸟也要飞了。最后，我找来一张粉红色的大纸当这幅画的边框。就这样，一幅美丽的“树叶贴画”完成了。
我高兴地叫了起来：“我终于留住了美丽的秋天!”
小学三年级作文 篇4
下午，走进春秋公园，一进去，就看到了粉红色的一大片。那梅花白里透红的，我被它吸引了，急匆匆地跑去看它。
梅花已经开了不少了，花瓣各挤各地绽放，像花仙子丢在那的一条条粉红的裙子，花蕊在“人群”中把头探出来。有的梅花鲜红鲜红的、有的还是只有几片花瓣的小姑娘、有的开得真灿烂，好像正在度过的年轻时代呢！
许许多多的梅花，一朵有一朵的“个性”，瞧瞧这朵很酷，看看那朵很漂亮。如果把这片梅花看成一个聚会，那么组织这个聚会的人啊，可真是无与伦比呢！
我突然觉得自己也变成了一朵梅花，身穿粉红色的、闪闪发光的晚礼服。站在阳光下，一阵春风吹来，我舞动了自己的长裙，长裙在阳光下，就像被阳光映出“春天的'味道”！不只是我一朵，其它花也映出了不动的颜色：梅红、大红、嫩粉，体现出了不同的风格。阳光暗了，我的颜色也随着阳光消失了，优雅地站在那儿，蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的故事；蝴蝶飞过来，告诉我中午时柳树的秘密……
过了一会儿，我忽然想起自己不是一朵梅花，而是静静地观赏梅花呢！
小学三年级作文 篇5
今天一上课，老师就要我们做一个挑战-喝醋，我们都有种不详的预感，有的在那里直发抖，有的在那里哈哈大笑，我的心里想：“呀！要喝醋啊，我的天呢！还是早点结束的好啊！“
我是第二个尝的，我大步的走上去，看上去很自信，但是只有我自己知道，我的心里还是有点紧张的。我拿着杯子，老师帮我倒了一点，我憋足了气，一口喝完，突然我感觉没那么紧张了，因为一点味道都没有呀！觉的还是挺好喝的。可是回到座位之后，我全身上下瞬间象着了火一样，啊！真难喝呀！接着第三个同学走了上去，只见他也一口喝光，我一会他也不怕酸呢，不一会儿他表情大变，眼睛往上翻，嘴巴往上翘，一副痛苦到极点的`表情。看来这真是一次舌尖上的挑战啊！
下一轮挑战是吃杏子，老师先吃了一个，她刚咬一口就露出了痛苦的表情。她咬了第二口之后，牙齿开始不停的发抖，然后她咬了第三口，接着就开始不停的叫喊：“好酸啊！好酸啊！……“我在一边说老师是在演戏呢！老师吃完后给我们每人发了一个，我拿到一个就带着不安的心情咬了一口，呀！我的怎么是甜的，其它同学的都是酸的，看来我还真是幸运啊！
这次舌尖上的挑战，给我留下了深刻的体验！
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