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三年级的作文300字
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的三年级的作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的作文300字 篇1
几个礼拜前，我们有过一个很特殊的回家作业，那就是根据读本《猜猜我有多爱你》创作一个自己印象最深刻的画面。
其实在中班的时候，我就读过《猜猜我有多爱你》，那个时候，我就被小兔子和妈妈的对话给吸引了。记得那天睡觉前，我还和妈妈进行了一大串“爱”的对话呢！
前两天，在教室里看到这个读本，又看到兔子宝宝和兔子妈妈，觉得很亲切。晚上我依照兔子宝宝躺在妈妈怀里的场景，仔仔细细地画了一幅画，大概是我创作的时候很用心，当我认认真真画完之后，爸爸妈妈都不相信那是我自己画出来的。
后来，我邀请妈妈做我的助手和我一起完成填色的.过程，妈妈很开心地答应了，我想她一定是被我的画感动了。
第二天，我把写有对爸爸妈妈的爱的句子和画一起交给了老师，没想到的是，这周一，我获得了进小学以来的第一张珍贵的奖状，上面写着“荣获一年级课外阅读《猜猜我有多爱你》优秀作业奖”。
其实，我的奖状应该是来自我，爸爸和妈妈三个人互相之间的爱，这个力量使我有了收获，我开心极了。
三年级的作文300字 篇2
升上了三年级，我看到班上有两个同学带小兔子的抱枕来学校，让我好羡慕。有一次我们去家乐福看到一个一样的抱枕，我问妈妈可不可以买这一只小兔子，妈妈说:“不行，太贵了。”我一直向妈妈哀求，但妈妈坚决的说：“不行就是不行。”我只好放弃。
之后我们又去家乐福，因为我非常喜欢，一定要那只兔子，妈妈只好买给我。回到家，我迫不及待的把兔子拿出来，把它放在床上，帮它取了一个名字叫“布丁”。它长得很可爱，身上的衣服是粉红色的`，衣服边边有个爱心。我很喜欢布丁，还带着它到学校，巧的是，老师家也有同样的兔子玩偶，老师就帮我们和兔子玩偶照相，我真想看老师照得怎样，是好看还是不好看，好期待喔！
下课时，我会抱着它和同学一起玩游戏，睡觉时会抱着它睡，哭的时候也会抱着它，眼泪都滴到它身上。放学回家，我常常跟它说:“我回来了！布丁。”虽然它不是真正的兔子，但我觉得它彷彿真的在跟我挥挥手、打招呼。有时写功课，我会让它面向我，它的脸好像在跟我说：“要写完功课才能跟我玩。”所以我不到一小时就写完了！有了布丁以后，我的生活多了一个玩伴，它每天都陪着我，让我笑口常开。
三年级的作文300字 篇3
我的同桌是位男生，他叫周天雷。他的数学可好哩！每次考试都是90分以上，真是让人羡慕嫉妒恨啊！
相反，他的语文比较差，经常偷看我的.黄冈小状元作业本。他的英语就没得说了，差得不得了啊！他还说，这个学期差一点没事下个学期用功点就ok了。真以为学习那么容易么？一个字--难！
他长得有点萌：浓密的眉毛，深红的嘴唇和小小的明亮眼睛让人觉得他是一个讨老师喜欢的同学。事实上，他调皮的不得了哇！就拿上次的午休来说吧，他躺在凳子上，一点也不安分。吱吱咋咋地跟刘小栋同学讲话，结果讲到一半时，被老师发现了，完了，这可是班里最严格的杨老师啊！果然，杨老师把周天雷和刘小栋臭骂了一遍，罚他俩抄试卷，啧啧，这是太惨喽！
这就是我的同桌！
三年级的作文300字 篇4
星期天是多么一个美好的时光啊！可它却不属于我，下面我就给你们讲讲吧！
一大清早，我爬起来看了一下表，才 ： 。我想：“不晚，再睡几分钟吧！”一会儿妈妈就来我身边大声喊道：“晴晴，起床了，要读书了。”然后我睁开惺忪的眼睛，穿上衣服，洗脸，刷牙，然后当然是拿起课本读起来了。
渐渐地到了 ，妈妈又说：“别读了，吃饭吧！”我就匆匆地吃了几口饭。妈妈的声音再次响起：“桌子上有十道应用题，把它做一下！”我听了连忙跑进屋里，拿起笔做了起来。
好不容易到了下午，我刚想出门，就又被妈妈拦住了：“光知道玩，看书去！”然后“啪！”的一声关上了门。
妈妈，我真想大声对您说：“妈妈快让我从那繁重的.作业中解脱出来吧！”
三年级的作文300字 篇5
我可喜欢小动物了，我曾经帮助过一只小动物，想起来就高兴。
记得那是个星期天，我做完作业正在前院玩，忽然听见有人喊：“有只小刺猬掉到水里了！”我急忙跑去一看，原来院子里“人造小水池”中有一只不小心掉下去的小刺猬。
我开始想救它的办法了。我先用手捞，但因为胳膊太短够不着。可就是够着了也得挨扎呀！我又找来了两根粗粗的小树枝，趴在水池边想把它夹上来，但也失败了。我并不灰心，拿起一个花坛里叔叔阿姨浇花用的小桶，小心翼翼的`把小刺猬捞了上来。
“成功了！”我兴奋地大叫起来，当时我心里有说不出的感觉。总而言之，就是一个字“爽”！小刺猬的头小小的，四条腿短短的，它抖了抖身上的水珠，还有些冷得发抖。我忙把小刺猬移到暖暖的阳光下，又找了些干草把它围了起来。
过了一会儿，小刺猬暖和过来了，一摇一摆、慢悠悠的走到草丛里去了。我高兴地笑了起来，心想：它可能去找妈妈了吧！
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