小学三年级的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的小学三年级的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
奶奶是从博白的一个小村来到八一这个小县城里的，现在住在叔叔家，我仍记得奶奶刚来的时的样子：一张满脸皱纹的长方形脸上，有一对不怎么有神的小眼睛，一头黑中透百的杂乱的头发。一身土里土气的破衣服，一 看就知道是山里来的乡下人。
奶奶走路很慢，还一瘸一拐的，听爸爸说，是因为得了风湿。说实话，开始，我很瞧不起奶奶，认为奶奶是不懂规矩，不见世面的乡村人，是下等的人。可后来，我毅然改变了我的看法。
奶奶来的那天晚上住在我家，第2天早上，天空才刚泛起鱼肚白，我推开门，只闻见一股香气扑鼻而来，眼前耳目一新：地板拖得干干净净，桌子、椅子也察得干干净净，桌上整洁的摆好了早餐。是谁干的？我纳闷。忽然见奶奶从卫生间里提着一桶刚洗的衣服。难道是奶奶？奶奶一见我，连忙放下手中的桶，热情的招呼我：“小外孙，吃饭了，尝尝你奶奶的手艺！”奶奶用一口不太标准的普通话说着，我一听，鼻子忽然有种酸酸的感觉。一种想哭的感觉，但我忍住了，我听出了奶奶的话语之间有点疲惫，忙说：“奶奶，您怎么起来这么早啊，这些活不用你干”我几乎用了责怪的语气。“哦，我看着儿有些脏，就擦了一下，奶奶没事，来，先尝尝早餐吧！”说着就开始谅衣服了。我不能不承认，奶奶的举动使我很感动，但一开始我认为奶奶只是心血来潮，可没有想到过去了好几天，奶奶仍是这样，早上帮我家干点家务，下午帮叔叔带孩子，晚上煮饭……这些生活琐碎事，奶奶居然全包了。爸爸和叔叔怕累坏了有风湿的奶奶，经常劝奶奶不用做这些活，应该享福了。可每次奶奶都说：“我上辈子没享过福。下辈子儿孙争气，有条件了，我也不习惯享福了。再说你们也不是很富裕。工作已经很累了，我应该帮一下忙。”“人嘛，习惯了就改不去了，我的手可闲不住。”等这些话来说服爸爸，可我希奇了：奶奶的话总是能让爸爸和叔叔心悦诚服地接受。我看见这样，也认为没问题。可一次我放学，看见奶奶正从我家出来，奶奶边走边停，还不时用手拍拍腰，叹着气，明媚的阳光把奶奶头上那晶莹的汗珠照的闪亮。“奶奶，您怎么了。”我上去扶奶奶大喊。奶奶对我强装了一个笑脸，说：“没事，一点点小问题。不碍事，不碍事……”这句话是那么的虚伪，可我也不知为何，我当时就没想到要去揭穿奶奶。我想这时，眼泪已经从喉咙上路，并预备到达我的`眼框了，愿来奶奶一直在忍耐，一直在忍耐着巨大的痛苦啊！我回过神时，奶奶已经走远了，我望着奶奶的背影，说不出话来，再也忍不住了，眼泪顺着我的脸顿时划落了下来。
在八月十五那天，奶奶第一次吃到了月饼，奶奶拿着月饼，轻轻的拨开包装，又是摸，又是闻，还细细地，认真的“研究”起来，微笑着，不住的说：“这月饼在我们那，是个稀货，中秋只有村长才能吃上，我们只能看着别人吃，今天，我居然也当了回“村长”，吃上了月饼。”这话可把我们逗坏了。奶奶十分喜欢月饼，可奶奶只吃了一小口，然后收起来，说：“尝尝就好了，明天再吃！”
奶奶就是这么个节俭，朴素，勤劳的人，奶奶心里只求儿孙们能够幸福安康，自己就能满足，哦！我敬爱的奶奶，您在我心里是那么的高大呀！我为有您这样的奶奶而自豪！
小学三年级的作文 篇2
中国的传统文化渊博，有国画、象棋、剪纸……其中，我最喜爱的就要数京剧了。
京剧已经有200多年的历史了，是由安徽的四大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧等剧种融汇而成。又叫“皮簧”由“西皮”和“二簧”两种腔调组成新的声腔，非常悦耳动听。
京剧的角色根据男女老少、丑俊正邪，可分为生、旦、净、丑四大行当，通过唱、念、做、打来展现剧中的人物。我很喜欢看里面的脸谱，它样子繁多，有忠勇的红脸，猛智的黑脸，中性的`蓝脸和绿脸等。它的服饰更有独立的风格，它色彩艳丽，那上面的图案蕴含了我国刺绣的高超技艺，每个剧目的服饰装扮都有不同，透过它使我了解了很多古代故事，并从中去辨别善恶与美丑。
京剧里透着许多神秘，但是想真正掌握它，还真不容易呢！除了练习基本的武功，光“小嗓”我就足足找了半年，它使我明白了什么叫“师傅领进门，修行靠个人”，掺不得半点“假”呀！
京剧是中国传统文化的瑰宝，是中国的国粹，我要好好学习，将来把它发扬光大。
小学三年级的作文 篇3
上学的路一直陪伴我走了三年，我对这条路是多么的熟悉，在这里我有悲伤也有快乐。我家住在未来路首座国际11号楼二单元18层285号，我在金燕小学三一班学习，从家到学校需要二十分钟左右。在小区里人们和睦相处、互相帮助、团结友爱，生活的非常快乐。大人们老人们在亭子下一起谈笑风生，小孩子在游乐设上开开心心的玩耍。
可是,小区里总会出现一些不文明、不负责的行为。星期五中午我去上学。可刚刚走到停车棚，就看见一位叔叔把最前面的电动车撞倒了。紧接着后面的自行车、电动车一辆接着一辆倒了下去。那位叔叔站那犹豫了一会,最后那位撞车的那位叔叔还是走了。我想：那位叔叔是在犹豫到底是把车一辆辆的扶起来，还是不扶起来，最后那位叔叔还是先择了不扶。
我刚要走又看见一位65岁左右的老奶奶，那位老奶奶看见了。就走过去把车一辆一辆吃力的扶起来。这一幕让周围的人都感动了。有一位阿姨问这位老奶奶为什么这样子做?老奶奶笑了笑说：同一个小区，同一个民族，同一个国家，怎不因该互相帮助，团结友爱呢?我们听了这位老奶奶的.话都十分敬佩这位老奶奶，于是我们就一起帮老奶奶一起把这些电动车、自行车一起扶了起来。
到了学校，我飞快的跑向教室，我坐在自己的的位置上暗喑想：刚才那位老奶奶那么团结友爱、互相帮助，是我们学习的好傍样，我们一定要继续发扬像这种团结有爱丶互相帮助的精神！
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