小学三年级的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学三年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
我的学校是由一千多个学生组成的大家庭，同学们相互谦让，很少有矛盾。同学们看见老师都会主动问好，不会要人提醒才问好。我们的学校有着环境优雅的空中花园。空中花园中的植物，可真是多得数不清呀！在进入空中花园中，大家一定要深呼吸！因为，在空中花园呼吸就可以感觉到学校的气味，可以感觉到学校的花香……你走进空中花园后，你一定要走到大树下，闭上眼睛。为什么要这样做呢？因为，这样你就可以感觉到你好像就是在人间仙境一样，风儿轻轻的吹拂着你的身体，好像在说：“这就是同学们的校园！”你听到树叶在唱歌的时候，千万别以为那是普通的歌声，其实，那是南山实验鼎太小学同学们的友谊、欢乐之声。
来到南山实验鼎太小学的操场上，你会听到同学们的欢笑声。有的高年级的同学在踢足球、低年级的同学在玩自己设计的游戏。上课了，同学们匆匆忙忙的跑回教室。你在校园中可以听到同学们的朗朗读书声和回答老师的问题声。
在学校，我们经常会进行地震演习和火灾演习。而且，老师在上思品课的时候会给同学们讲地震时该怎么做，火灾时怎么做……
我的`学校，就是我的家庭，我的家庭就是我的母亲，我的母亲就是每一位老师……
我爱我的学校，我爱我的母亲！我希望，南山实验鼎太小学的每一位同学都能快乐的学习！谢谢！
小学三年级的作文 篇2
没有烦恼，哪来快乐！没有烦恼，就衬不出快乐。
步入初中后，新增了四门课程，他们各有特色：历史贯通古今，告诉我们祖先的生活；地理连接四海，我们了解了各国各地的风土人情；生物牵连人与自然，使人们知道了大自然生物的姿态万千；政治串连现实，教育我们养成良好的习惯……
其中，我最大的烦恼就是写作业了，那堆积如山的作业压得我喘不过气来，这么多科目，我自然有非常感兴趣的，但是由于每天回家的作业都要一科连着一科写，数学写完了就要马上去写英语，语文写完了又急匆匆去赶历史，后面还有地理、生物、政治作业，一项也不能漏呀！当写完作业一抬眼，已经是深夜了，再喜欢的也来不及欣赏了。
虽然我知道写作业是对知识点的巩固，但是过多的`机械训练只会使人精神疲惫，并不能起到良好的作用。我觉得作业要适量，各科老师应该留有一部分时间给我们培养学科兴趣，俗话说，兴趣才是最好的老师。
到星期天晚上，好不容易有一点休息时间，妈妈也会让我做课外布置的作业……心里还是挺难受的。
我多么希望有一天能像以前一样，没有负担，痛痛快快玩儿一天。但是，对现在来说，那只是奢望了。
唉！这些烦恼也许就是人生成长过程中的一种经历吧！
乘着年轻，多付出一点，多努力一把，也是一种好事。
小学三年级的作文 篇3
每坐过一次飞机，我就会得到一张机票，就会把它保存起来。如今，我最新的一张机票，就是去上海的那一张。
“十一”我们乘飞机来到了上海，又从上海直奔杭州，在杭州我们游玩了美丽的西湖。来到西湖，我们坐上了船，开始了我们的“水上之行。”
西湖的.景点可真美啊，有雷峰夕照、有三潭映月、还有断桥残雪……可最让我记忆深刻的，还是三潭映月。当我们坐上船，看着烟波滚滚的湖面时，我想：西湖有多深的水呢？刚想到这儿，我就听见阿姨说：“二、三米罢了。”原来大人们也在议论这个话题。
当船开到湖中央时，一幅美景映入眼帘。我终于看到了三潭映月，只见湖面上立着三个小尖塔，听说没到农历的八月十五——中秋节，你就可以从这里看见三十三个月亮。哪里有三十三个月亮呢？原来，一个小塔有五个孔，塔上会反射出五个月亮，倒影在水面上又是五个月亮，一个塔就可以映出十个月亮。所以三个塔是三十个月亮，再加上天上一个，水中一个，还有我们心中的一轮明月，总共就是三十三个月亮了。
离开了水面，我们上了岸。嗬！人还真多，岸上黑压压一片。这时，突然来了一阵雾，我猛然想起了一首古诗：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”今天我终于体会到了这首诗的真正意境了。
西湖是一首诗，西湖是一幅画，西湖更是一个美丽的故事。这次旅行，我不仅看到了西湖的美景，还懂得了许许多多关于西湖的知识，真是不虚此行。
小学三年级的作文 篇4
我姐姐不光人可爱整洁了，而且她的东西都是那么干净。
有一次星期五时，我在家里写作业，后来作业写好了没有事情干。于是想起姐姐有几本很好看的漫画书。我就打开她的抽屉乱翻了一通。晚上她回来后知道了以后，狠狠地对我说：“你没有经过我的同意不能翻我的东西，以后要经过我的同意！”当晚她把抽屉整理了一遍，才睡觉。
姐姐每次买东西回来，总是先把那件东西放在又干净又显眼，炫耀几天，然后在把东西收藏在抽屉里，用到时候再拿出来。
还有一回她生日了，她班上一部分女生来给姐姐过生日。当天她收到了一些礼物。我想看一看有什么礼物，当我想起她的话又不敢看了，可我又忍不住，打开她的抽屉。这一回我记住将东西放回原来的地方。可姐姐看后，就问我谁翻过她的'抽屉。这下子我可吃惊了，于是我就去问姐姐怎么知道的，姐姐对我说：“因为我爱整洁，当然知道谁碰过。”
我知道原因了以后，我学着姐姐那样爱整洁。我以后也要整理抽屉。
小学三年级的作文 篇5
有个小男孩，非常调皮、好动，经常伤痕累累。伤疤一好，不出一个月，伤痛又来玩了。他经常鼻青脸肿，好了伤疤忘了疼。今儿个脚扭着了，明个腿抽筋了，后个胳膊摔伤……伤疤常年住在他身上，像他的死党一样。
他不但调皮、好动，而且很爱搞恶作剧。
前几天电脑出故障了，妈妈让他监视电脑是否连接上，他接受了这重要的任务。还没十分钟，他就高兴地大喊：“耶!玩电脑喽。”妈妈听到这么好的消息，一迅雷不及掩耳的'速度赶到，高兴地说：“看看有没有又发表文章的。”当他妈妈按下连接的时候，他哈哈大笑，说：“你上当了。”他妈妈哭笑不得地说：“你这小子，鬼子点怪多呢!”还有一次晚上，他妈妈在给弟弟讲鬼故事，“灯熄了，一个木乃伊走了出来……”他立刻关掉电闸，披上白毛毯，阴阳怪气地说：“这一天终于来了，我复活了!”吓得他妈妈大叫一声，三步并两步躲到床底下，他弟弟也说：“不要吃我，不要吃我!”他妈妈喊：“快……快来救救我们!”他立刻大叫：“偶来也!”他又“啊”地叫了一声便倒了下去，用了金蝉脱壳之术，去把电闸打开，若无其事地说：“没事了。”让紧张的各位才得以放松了。事后，他便说出了真相，妈妈又气又喜，说：“你这孩子，比白骨精还狡猾!”他嘴一撅："用个好词吧。”
呀，写了半天竟是自己!嘿嘿……希望诸位英雄好汉前来与寡人结识。
小学三年级的作文 篇6
成长的味道，有因成功时等到礼物而快乐的甜，也有被人冤枉时的苦……我走在成长时沙滩上，一路上留下了许多金黄色的深深脚印，这些脚印深深地印在我生命的是长河中，随波逐流，无论前方有多大的巨石，险滩，谁都不会阻挡住我前进的足迹……
成长的味道像稻子，像葡萄，酝酿着醇厚的香甜。又开始削苹果，小小的刀，在手里灵巧的动着，削下一道细细的，弯弯的皮，就像我成长的道路一样。
可后来我却割到了手，疼痛感一下子侵袭了过来，当时不懂得控制情绪的我，更别谈什么坚强了，泪一下子涌了出来，在我脸上肆意的打转，其中有一滴眼泪落在了我的.口中，我想：哦，长大，那是多么漫长，可我是多么想长大！看着苹果上杂乱的伤痕，我又想：成长的味道，原来和泪一样苦涩。
从此不再去碰苹果刀，因为我心里明白自己还小，直到那一天，我升了一个年级，心里想着：现在是不是长大了呢？于是在心里存放已久的念头再次萌发了，我又拿起苹果刀，这次没有在割到手，但由于自己的不熟练，在削苹果的同时，也削去了不少苹果肉，剩下的简直接近一个核，而我，却在那个苹果里，肯出来甜味……
现在，我不小了，在无数次的尝试和锻炼中，苹果刀不再会不听我的话，削出的苹果，也不会狼狈不堪，每一次，我都会削出大大的皮来，苹果也可以大致保留原来的形状，每次削苹果吃，嘴里都会弥漫起一股甜味，再想想以前，我总是会不由自主地笑出声来，更可喜的是，我还可以向别人送上自己的心意，当我把苹果递给妈妈时，总能换来她的微笑，我有笑了，想着：成长的味道，原来成长的味道，原来和苹果一样甜，和微笑一样甜！
小学三年级的作文 篇7
夏天悄悄地走了，她是和小燕子一起走的，她们要去南方，让勤劳的秋姑娘来陪伴大家。秋天，瓜果飘香，是个收获的季节呢！
可是，秋姑娘在哪儿呢？看！田野里一片金黄色。稻谷弯下腰，正在扎辫子呢！她说：“你是来找秋姑娘的吗？她给我们换了一件新衣服就走了，听说她去玉米哥哥那儿了。你一定要代我谢谢她呀！”玉米地里，玉米换上了一层青色的纱衣，他一看到我，就露出了整齐的牙齿。他说：“嗨！你好！你一定是来找秋姑娘的吧！她到萝卜弟弟那里去了，你去那儿找找吧！”萝卜地里，小萝卜们全都争先恐后地探出了头，他们叽叽喳喳地说：“秋姑娘到南瓜大哥那儿去了，你去找一下吧！”南瓜地里，南瓜高兴地说：“你看，我的衣服漂亮吧？这是秋姑娘送给我的'哦！她现在到高粱那儿去了，你去找一找吧！”……
树林里，许多树都变色了，有火红的枫树，有黄色的银杏树，还有绿色的松树……秋姑娘也不在这儿！
秋姑娘准备了这么丰盛的宴席，可是她到哪去了呢？同学们，我们一起来找一找吧？
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