【优】三年级春天作文3篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的三年级春天作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级春天作文 篇1
春天的田野，一望无际。在田野的左边，到处都是碧绿的茶叶，一排一排，格外整齐，像士兵一样挺立着，每一棵都精神抖擞。还可以看见许多茶农们在那一片绿色的茶树丛中采茶，她们不辞辛苦。一阵风吹来，嫩绿色的芽儿朝着勤劳的茶农们招手。田野的右边，全是金黄的油菜花，它们有高、有矮、有大、有小。每一朵小花都有四片花瓣，朵朵光鲜亮丽，娇艳欲滴，在那晶莹的花瓣上，还能看见一颗颗晨间的露珠。蝴蝶们也神采奕奕，欢乐地在油菜花的海洋里飞舞。
春天的山，五彩缤纷。山上不仅有火红的海棠，还有雪白的梨花，更加多的`是那粉红的桃花。青青的草，再配上五彩缤纷的野花，一阵微风吹过，桃花那粉嫩的花瓣纷纷飘落，让人感觉好像置身在幻想的境界里，整座山上都会飘着淡淡的花香。
春天的小溪，异常清澈。清得能看清楚小溪底下或大或小、或红或绿的鹅卵石；清得能看见在河里嬉戏玩耍、成群结队的小鱼；清得能看见在石头底下探头探脑、横冲直撞的小螃蟹。在小溪边玩耍，常常能有很多收获，有时你会抓到几条小蝌蚪；有时你会抓到几只小螃蟹；有时你还会在水底下找到几颗色泽光艳，五彩缤纷的鹅卵石。
春天的孩子们，生机勃勃。男孩子们在操场上打篮球，一投一个准。他们放肆地奔跑和跳跃。女孩子们却坐在树荫下聊天，玩耍，呼吸着无比新鲜的空气。有些女孩子甚至学起男生，打起了篮球。孩子们都在春的怀抱里，发芽、成长。
我喜欢，喜欢张开双臂去享受春天，享受春天的温暖，享受春天的风景，享受春天属于孩子们的无限乐趣……
三年级春天作文 篇2
在北方，春天总是有些迟钝的，气象学上的阳春三月对于北方来说是不适用的。吹面不寒杨柳风，要到初夏才能体会得到。
同时，北方的春天又是有些错乱的。当料峭的春风已经驱走了人们对春天的.眷顾时，冷不丁地，太阳会莫名地热情起来，烤得后背发烫。爱美的你，如果心急地换上春装，那就失策了，因为， 第二天，说不准嗖嗖的冷风就会给你个下马威。
不过，即便是这样，春天还是让人期待的。虽然还没有温暖到那么让人欢喜，但是，天空飘着些浮云，地上露着些枯草，阳光洒着些明艳，人心生着些萌动……这些零碎的迹象还真挺招人喜欢的……话说这天，阳光正好，室外晒衣架要派上用场了。擦拭干净，把洗完的衣物晒了出去，晚上收回来时，清新的味道扑面而来……是阳光的味道？是春风的味道？是自然的味道？后来我明白了，这就是春天的味道……
三年级春天作文 篇3
春，一个让人听起来就感到温暖，亲切的季节，一个听起来就让人想亲近她的季节。
听着淅淅沥沥的小雨，空气中不再带着寒冷，周围也不是冷色了，慢慢地，慢慢地，大地被春雨调成了暖色。真是神奇的调色板。
我撑着伞，雨依然是淅淅沥沥的。远处的房屋像是被笼上了一层薄纱。春姑娘用那双纤手编织出了这一切。倾听这雨声，仿佛这世界都与我无关，只是这春姑娘抚摸琴键的声音，像棉花糖一样，柔柔的，绵绵的，甜甜的……你一定很奇怪，钢琴在哪里？如果你细心的话，一定会发现琴声就是雨滴落在大地上的声音。这美妙的音乐萦绕在我的心头。
一个只穿着帽衫却不会冷的季节，一个只是树儿发芽却不会长叶的季节，不知有多少文人墨客都爱的季节“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。”“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇”能有这么美得诗句衬托，我怎能不爱这缤纷的春呢？
在我看来，春是绿的.，浅浅的绿。经春雨一刷新，天空是蓝的，浅浅的蓝。浅浅的蓝配上浅浅的绿，白白的云外加微微润湿的空气。这样的景让写生的我可咋办呐？怎么让我在调色板上调出这颜色呢？怎么让我把这美景写在这作文本上呢？要是把这美丽的春色细细描画在本上，哎呦！老天爷可是要怪我的！
这春天的绿让放下笔的我又忍不住把它拿起。因为这春天的绿已经仿佛流在了我的作文本上，也流在我的心上。
感受这春天的绿。让我的灵感突袭了我的心。我可不能自私，把这春天的绿独享。即使不能把全部写下来，也要让这春天的绿流进你的心田。
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