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实用的三年级作文300字大全【5篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的三年级作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文300字 篇1
昨天在家里吃完午饭后，我帮妈妈洗了碗。
吃完午饭，我理所当然地离开饭桌去客厅看书。正准备去厨房接杯水的时候，看见妈妈在厨房忙碌，还时不时地捶捶背。我心想：妈妈累了一天肯定很辛苦，我帮她洗碗吧！我对妈妈说：“妈妈，今天我洗碗吧。我保证完成任务！”妈妈说：“做你自己的事情，去看书吧，妈妈自己收拾。”我丝毫不退让地说：“妈妈，你就相信我吧。”妈妈便笑了笑出去了。
我转身一看，说干就干！把碗、盘子、筷子放进水池，先接冷水，再接热水，用水摸一摸，水温刚刚好。我左手拿起一个碗右手拿着抹布，再挤点洗洁精。先用抹布把里面擦一擦，再把外面擦擦，最后把底部再擦擦。洗出了许多小泡泡，像一个个调皮的'小精灵。全部洗过一遍后我再换水，再重复一次，最后不干净的碗变得亮晶晶的！
妈妈看到了直夸我：“长成大孩子了，你真棒。”我心里比吃了蜜还甜。我以后一定要为妈妈做更多力所能及的事。
三年级作文300字 篇2
12月31日的下午，李老师叫我们布置教室，说明天可以带吃的，因为明天是元旦。于是我们就早早布置好教室回家了。
第二天一大早，同学们就陆陆续续地来到了教室。在的主持下，联欢会开始了。首先是同学表演拉小提琴，他的琴声非常动听，赢得了一片掌声。接下来是表演朗读英语，同学朗读得非常流利。轮到我上场了，我唱的.是英语歌《If you are happy》，我上台的时候很紧张，唱着唱着就不紧张了，因为我渐渐投入到了自己的歌曲中，我唱完后下了台，同学们向我鼓掌，我感觉心里有一股勇气。接下来还有很多同学表演唱歌、跳舞、猜谜语……最后我们开始做游戏——踩气球。同学们先把气球系在腿上，互相踩气球，谁先把对方的气球踩完谁就是胜利者。
联欢会在同学们的欢歌笑语中圆满结束了，通过这次联欢会，我感觉到了同学们都是多才多艺的，同学之间都友好地相处，我爱我们这个大集体。
三年级作文300字 篇3
作文课上，老师抱着一个 “绿油油的先生”来了，是西瓜。
它的形状圆圆的，有一点扁，前面是绿色的，有黑色的条纹，后面有点白。一个同学说：“西瓜皮可以炒着吃”，哦，我想想就感觉要吐，一定很难吃。我看着西瓜，好像看到一头大胖猪，把西瓜瓤吃了，把瓜皮顶到头上，很搞笑。
老师把西瓜洗了洗，同学们说：“老师，真的要吃西瓜？”
“老师，你用什么来切？”
用刀？不对不对，没有刀呀。
用手？手怎么可能切开西瓜？
这时老师拿出一个小刀开始切西瓜，唉，我们都猜错了。
老师先用刀把西瓜轻轻划了一下，然后用手一拍，“咔嚓”一声西瓜裂了一个大缝。西瓜开了，我先嗅到冰凉甜甜的`气味，里面很红，一定很好吃！
老师给我们每人分了一块，我兴奋地看着我的这块，红红的瓜瓤、黑色的瓜子、偶尔还有白色的瓜子。轻轻地咬上一口，甜甜的、凉凉的，可好吃了！一直甜到心里，让人吃了还想吃。
我真喜欢西瓜！
三年级作文300字 篇4
星期日，小明在公园里捉了一只小鸟。可是小明给它小米它不吃，给它可乐它不喝，最重要的是：怎么逗它，它都不唱歌。小鸟一动不动，伤心地趴在那儿，这可把小明急坏了。这时，小亮抱着玩具鸽子来找小明玩，他看到小明捉的鸟时惊呆了。
小亮对小明说：“你能把小鸟给放了吗？”小明生气地说：“什么？你叫我把辛辛苦苦捉到的鸟给放了，不可能！”“那能用小鸟换我的'玩具鸽子吗？我的玩具鸽子只要上了发条就可以飞，还可以唱歌呢！”“那好吧！”小明这才一手把小鸟递给小亮，一手去接玩具鸽子。
小明抱着玩具鸽子跑到操场，给玩具鸽子上了发条，往上一抛，玩具鸽子果然飞了上去，而且边飞边唱着动听的歌。小明目不转睛地看着玩具鸽子，拍着手说：“真有趣！”
小亮提着鸟笼来到树林，打开笼子的门对小鸟说：“你自由了。”小鸟高兴地飞出鸟笼，叽叽喳喳地唱着，好像在说：“谢谢你！谢谢你！”
三年级作文300字 篇5
树，被砍了还能在长。草，被踩了还能在生。荒芜的戈壁滩上的`白杨树，茁壮成长着，不需要肥料，不需要灌溉。
植物是多么珍惜生命，不会放弃一点生存的机会，它们凭着勇气克服着各种困难，努力爆发着、生长着。尽管它们长得不茂盛，但这种勇气不得不让人佩服。
我们人类也应该这样，遇到难题都不怕。可是在生活中，很多人不敢面对，或遇到困难就逃避。就像；上课时，自己明明知道答案，却又不敢举手。一遇到难题不思考，就放弃。前段时间我看到报纸上，有一名大学生，家里很穷，国家资助他上学，但这位大学生在学校受到一点小小的挫折就跳楼自杀。他这样做不仅辜负了父母对他的期望，又辜负了国家对他的关心。连一颗种子都比他坚强，每天不屈向上，****石头，向上生长。为什么这位大学生这么不热爱生命呢?如果是我，会努力爆发心中的愤怒，勇敢地面对一次次的困难，冲向重点。