六年级年的作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
见多识广的字典静静地卧在书架上，看着主人正在读一本科幻小说，听着主人读到激动处的琅琅朗诵的声音，他很是羡慕那本书。当主人合上书后，感慨万分：“这本书写得真是太给力了！”“给力”？字典大吃一惊，主人何时学会的这种新词？字典想，自己也算是知识渊博了，可以说是满腹经纶，可今日怎会栽在这“给力”上？于是他打开自己的.知识宝库，在知识的海洋中苦苦寻觅着这个未知的词汇。
过了很久很久，字典依然没有任何收获。他不明白，“给”和“力”这两个字怎么可能组合成一个词呢？夜深人静了，可字典翻来覆去久久难以入睡。他望着满天星光，星星们顽皮地组成了“给力”一词。字典仿佛受着烈焰般的煎熬，他求知心切，如饥似渴地望着那本科幻小说，终于他做出了决定，为了寻求知识，宁可背井离乡！于是他毫不犹豫地从书架上跳了下来，悄悄溜出家门，只身来到了大街上。
虽然夜幕降临，但街道上依然车水马龙。字典为了不引人注意，轻装进发。这位文人墨客蹒跚着走在街上，迎面而来的车辆如铁甲的犀牛，吓得他钻进了下水道，潮湿阴暗的地下，也没能阻挡他求知的脚步。他在迷途中越过了种种障碍，给力，给力，给力，这个初见的词汇，在脑海中不断地回放，他一定要找到答案！
历尽千辛万苦，经受百般磨难，他终于来到了图书馆。虽然这里很破旧，但在他眼里就是金碧辉煌的殿堂。推开圣地的大门，他爬上高高的书架，叫醒了学富五车的老字典。老字典伸伸懒腰，听了字典的疑惑，便开始费尽心力地左思右想，可是抓破了头也没搜索到准确的答案。于是又找来其他典籍，大家绞尽脑汁，将毕生所学凝聚一起，却仍是徒劳无功，无奈只好放弃了。
字典无功而返，回到家里，看了看熟睡的主人，又望了望夜空中的明星，疲惫不堪地爬上了书架，渐渐合上了眼，嘴里还在念叨着“给力，给力……”
六年级年的作文 篇2
一天清晨，一缕阳光照进小女孩贺兰的卧室里，贺兰起了床，吃了早饭就一蹦一跳地带着五十九朵紫色、金黄色的菊花到了学校。在去学校的路上，她想：今天是教师节，同学们选我做代表，把同学们亲自采集的五十九朵菊花送到老师的办公室里我应该悄悄的送给老师。
于是，贺兰来到老师的窗前，看见老师已经到了学校，来批改作业了。老师很认真并没有注意到她。她看着老师，看到灿烂的阳光照到老师的脸上，这时，老师显得多么慈祥、和蔼可亲。看着看着，想到老师因为整天早出晚归、批改作业，眼睛这么早就花了，头发这么早就白了。想到老师虽然家境不怎么样，但还是让班里家境不好的同学住到她家，而且一住就是好几个月。衣服破了，也不买；袜子破了，补补就穿。而且把节省下来的钱献给了希望工程。过了一会儿，老师也许太累了，就出去了。
于是贺兰就满怀激动的心情把花插进老师的笔筒里。她笑着，笑着，想起了这么多事情：从刚上一年级，老师就教着她。那时她还是个不懂事的“小辣椒”现在已经是个懂事的少先队员，这个过程，老师是怎么呕心沥血是教她，有想到老师看到花时，是多么高兴。想着，想着，他自己都沉醉在这些事情中了……
这时，一阵瑟瑟的秋风吹进老师的办公室里，吹向菊花，一阵菊花的清香扑鼻而来。她又想：五十九朵菊花，代表着五十九个孩子的`心，紫色的一束象征着老师的成绩，金黄色的一束象征着孩子们金子般的心。菊花啊！请你给老师带来幸福！秋风啊，请你给老师送来平安！
六年级年的作文 篇3
"书是人类进步的阶梯。”这句话是前苏联伟大文学家高尔基的名言。在我看来，书就是我的“铁哥们”。我和“铁哥们”之间发生了许许多多让人难以忘怀的故事。
记得以前，我从小就是个小书虫，每天都要“啃”书。一天，我“啃”完了一本名叫《老人与海》的书，我打了个哈欠，对妈妈说“妈妈，咱们家没书了，所有的书我都看过了，我们去图书城买书吧。”“不行，你看书只是囫囵吞枣。根本就没有认真品味其中的奥秘。”妈妈生气地说。我看着妈妈那愤怒的表情，不敢再吭声。我心中暗想:哼！你不买书给我看，我自有妙计。
我跑去在我们小区对面的华润万家百货商场的图书区看书。我想到了我所学的两篇课文，《窃读记》和《别饿坏了那匹马》，我可算是体会到了作者那种激动渴望的心情了。我赶紧拿了一本《笑猫日记》躲在货架后面如饥似渴的读了起来。我匆忙的`看完了一本书，正如妈妈所说，我看书真的只是囫囵吞枣。我看完了一本，欲罢不能，还想再看一本。可是另外一本还是新的，还贴着包装膜，我不由分说地撕开了那本书的“外衣”。我在撕开的一瞬间才意味到我犯了错：这可是本新书啊！我左望望右望望，看到没人注意我，我狼狈的扔下书就逃之夭夭了。我冲向门外，忽然听到一声大喊：“谁把新书的包装膜给撕破了，还扔在地上！”......
为了书，我竟然也做了错事。哎，谁叫我和书是一对“铁哥们”呢！
六年级年的作文 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
光阴荏苒，似水流年。窗前的广玉兰树新增了六个年轮，每一圈年轮都记录了我们的成长故事，这些成长的甜与苦，酸与辣，如一团团彩线，编织成一张五彩的网，笼罩在每个人的心头。老师们的谆谆教诲如东方未曦，照亮了我们前进的道路，老师们斐然成章，令我们崇拜。
同学们亲切的面容、鼓励的话语，在我心中荡起了层层涟漪……往事桩桩件件，犹如夜空中的.星辰，数也数不清。同学间的友谊比天高比海深，师生间的情谊令人难以忘怀！
同学们，让我们把这份友谊铭记于心，将这份情意留在记忆深处。命运让我们走在一起，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……我们即将迎来人生中的第一个离别，我们的心中一定有着淡淡的惆怅……
让我们将这一切，在熟悉的校园里，变成永远的回忆……
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