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六年级的作文

时间:2023-07-21 11:44:07 六年级作文 我要投稿

[合集]六年级的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的六年级的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[合集]六年级的作文

六年级的作文 篇1

  书,不仅可以丰富知识,陶冶情操,启迪智慧,还可以教我们怎样做人。俗话说得好:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书可以给予我们我们精神的食粮,给予我们用不完的“财富”!和许多人一样,我也是一只“小书虫”。

  在读幼儿园时,我就已经和书成为了好朋友。那时的我还不认识几个字,妈妈就给我订带我图画的《儿童画报》,并与我一起读。从那以后,我便深深地爱上了读书,虽然那时的我读得都是一些小故事,但我却从中学到了很多做人的大道理。

  随着年龄的'增长,我渐渐地开始读没有注音的名著或小说了。在四年级时,我以把四大名著每部看了四遍以上。我从《红楼梦》中知道了一个多愁善感的林黛玉和一个痴情、痴心的贾宝玉之间到底发生了怎样的事。我从《三国演义》里认识了聪明、善用计谋的诸葛亮;重情重义的刘备;豪爽、仗义的关羽;直爽的张飞。五年级时,我开始读著名作家的长篇小说,比如:《穆斯林的葬礼》、《汤姆索亚历险记》……在阅读《穆斯林的葬礼》时,我为主人公韩新月和楚雁潮动人的爱情悲剧而流泪;在读《汤姆索亚历险记》时,我和马克·吐温笔下的汤姆·索亚做了一次奇妙的旅行,让我知道汤姆·索亚是一个聪明但很淘气的孩子。

  书,给予了我新的“生命”,给予了我丰富的知识。让我们在书的海洋中扬帆起航,划向胜利的彼岸!

六年级的作文 篇2

  培根说过“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。”这话一点也不假,我和好朋友徐颖之间的故事就足以证明。

  在一个星期三的早晨,我收到了一封信,拆开一看,原来是我的作文发表在了小主人报上。

  我将这一喜讯在第一时间内告诉了好朋友——徐颖,她听后高兴极了,为我鼓起掌来,笑眯眯地对我说:“祝贺你呀,小作家!你可真棒!”我听了心里乐滋滋的,像是获取了两份快乐。

  当然,人有快乐必定也有忧愁。

  有一次,我一件事没做好,老师批评我一点用也没有,工作太不负责了。

  我很伤心,也很忧愁,便向徐颖倾诉起来。

  听后,她与我一起分担,还开导我,告诉我:“人不可能做什么事都很顺利,偶尔遇到点小挫折,也不要苦闷。金尚无足赤,何来的完人?笑一笑,十年少;哭一哭,十年老……”她幽默的语言、细心的开导使我开朗、轻松了许多,仿佛卸下了一个沉重的包袱,获取了新生。

  朋友是什么?朋友是首歌,在你最绝望的时候,为你奏响新的希望!朋友是什么?朋友是太阳,在你最贫寒的.时候,为你送上爱的阳光!朋友是什么?朋友是影子,在你最迷茫的时候,为你附上真的自我!朋友到底是什么?朋友就是你最真诚、信任、纯真的你、我、他!

六年级的作文 篇3

  今天,是一个重大的日子,是我们为班争得荣誉的日子,因为今天的阳光体育活动时间我们将进行眼保健操比赛。

  在眼保健操比赛开始前几天,我们就开始了突击训练:每天的眼保健操时间,同学们比以往做得更认真、更投入;我们按老师的分步讲解,找准穴位,使动作更标准;为了使大家动作更整体统一,同学们提出各种有效的建议……同学们所做的一切,不都是为了在比赛时获得一个更好的成绩吗?经过几天练习,我们已经对要按的穴位很熟了,就等开始比赛的那一刻了。

  早晨,突然有两位老师走了进来,他们神情严肃,手上拿了一个文件夹,一看就知道是眼保健操比赛的裁判。“要开始了吗?……我一定要按对穴位啊……绝不能出错……要是出错怎么办……”就在我胡思乱想的时候,音乐响起了。也就是说,比赛开始了。我跟着音乐有节奏地做着,教室里一片寂静,只剩音乐声,同学们满脑子也只想着一件事:按对穴位,动作标准,为班级争光。

  眼保健操的音乐停了,原本的安静被打破了,大家都在讨论比赛的事,有的同学说:“我好紧张呀!手都发抖了。”“我也是,心怦怦地跳得好快,真想知道比赛成绩怎么样。”也有同学担心地说:“不知道会不会有人做错。”还有的同学小声嘀咕:“我以后再也不想比赛了,好累啊!”

  不知道我们班的.成绩怎么样,如果是第一名就好了,不过我觉得结果已经不那么重要了,重要的是我们掌握了做眼保健操的正确方法,能更好地保护眼睛!还有就是我发现我们班的同学变得更团结了,这一次眼保健操比赛真难忘!

六年级的作文 篇4

  中午,我正吃着我的最爱——草莓冰淇淋,妈妈突然问:“宝贝,古筝再有几天就要考级了,你练的怎么样啊?”啊~啊~啊,我顿时被这句话问住了,是啊,我弹得怎么样呢?我都快忘了古筝考级的事了!

  我的古筝老师,经常夸我悟性好,理解力强,学的也非常快,但老师更强调古筝是器乐,最重要的练习,熟能生巧,水到渠成,考级的时候要是靠临场发挥是万万不行的!

  周日上过课,已经两天没去古筝班练习了,躲在家里边扇着空调吃着雪糕!时间如流水,一天天过去,而我虚度了多少光阴?要是老是像我这样懒惰,别说跳级考四级了,说不定连三级都危险呢!想想自己偷的懒,突然有了恐慌感,罪恶感!对,我要冲进四级,从现在就不能偷懒。记住:爱拼才会赢!

  此刻,我卯足了劲,临阵磨枪,不快也光嘛!刚吃完饭我就按捺不住了,顾不上骄阳似火 ,匆匆我带好指甲如风一般的女子奔向古筝班。一进教室,我顾不上气喘吁吁,连空调都没开,就赶紧坐在座位上好好地弹起《渔舟唱晚》。mi,so la,re re……古筝发出悦耳的声音,我努力地拨出颤音,上滑音和下滑音,要使我的动作打得开,还能发出美妙的声音。没有空调的屋子里又闷又热,大滴的汗珠从我的头顶跌落在我的眼睛里,热辣辣的疼,但我完全不在乎,只是想弹的更好,弹的更好!

  不知不觉我的`衣服已经被汗水给浸透了……又弹了一会儿,这首曲子已经熟练进行到了一半,可是,我却又卡在了那个快段上,总是滑指,我快要气晕了,生气跺着脚:“真是的,真是的,我就不信我我练不回会你!”暗暗发誓:“我今天就偏要把这个快段儿弹的又快又好!”我静下心来重新坐在了凳子上,手指在琴弦上飞舞,do do da,la la ……还不错,有进步!突然我的指甲一划顺手居然弹到了到了“do”上!我就是有这么一个牛脾气,什么都想完美,就这样,我一次一次的练着,虽然一次次的失败,可是我从中获得了很多的技巧,就比如:赶快上的时候手不能跳来跳去的,一定要保持一个姿势,而且手腕不能抬的太高,弹托批的时候一定不要用太大的力气,否则会使自己的指甲滑到下一个音呢!我用这些技巧用心的弹了一遍又一遍!哇哦!终于我第一次我把整个曲子行云流水般的弹了下来!闭上眼睛,感觉就像是我们的老师在弹呢!“安妮,你拼命弹琴的样子真是太漂亮了!”

  我们古筝胡老师什么时候进来的,我都不知道,怪不得这么舒服,原来老师帮我打开了空调。“一份付出,一分收获,老师相信你一定会考过的!” 我高兴的点点头:“这几天我一定天天练,好好练!”

  为了庆祝我第一次成功,我赶紧下楼买了一杯,还是我最爱吃的草莓冰淇淋,战胜困难后,冰淇淋更甜蜜了!

  悄悄告诉你个小秘密 :我喜欢吃草莓冰淇淋的缘故,就是因为不论多大的坎,努力战胜了它,最终都会化为甜甜的汁液!爱拼才会赢,我坚信,古筝考级路上经历了重重困难,也定会尝到丝丝甘甜!

六年级的作文 篇5

  世界上有许许多多的事情需要小题大做,学习上你要一丝不苟,理论上你要认真严谨,做题时要小题大做,“差不多,应该,好像是……”之类的词更不能出自学者之口。

  “嗒嗒嗒”一阵已有些厌烦的脚步声传来,不用说一定是冯老了,那句已经听了几万遍的开场白“同学们,请把《黄冈》打开。”一阵翻书声,一开始一切与平常无异,可在这道判断读音的题目上,冯老师一下子卡壳了,见她皱着眉,好似苦苦思索,我心想,这有什么大不了的,冯老不是有答案的嘛!我正轻蔑地瞟着那道题,快呀,上课时间宝贵,别为一道这样芝麻大小的题目浪费时间,不值得,我差点儿着急起来,轻轻地跺着脚,可是我马上发现我似乎是想错了。

  冯老终于说话了,“我先用手机查一下,大家用词典,字典查一下,遇到不懂的就要弄懂这才是学习的目的。”“这似乎有点解开了我的疑惑,见大家纷纷拿出了字典查了起来,我也不甘落后,拿起《黄冈详解》查了起来“是旋转(zhuǎn)还是旋转(zhuàn)呢?”我心中这个解不开的疑惑像恶魔一般纠缠着我,一位同学查到了,不禁面露喜色,大喊:“冯老师,字典里只有旋转(zhuǎn),好像没有旋转(zhuàn)。”而冯老师可丝毫不敢马虎,“那我还要看看有没有旋转(zhuàn),我记得两个好像都有的,一个之围绕中心不断在动,一个指一个角度,还是要查查字典。“我挠挠头,原来一道小小的选择题还有这么大的奥秘,真是那种不达目的不罢休的.精神啊!”我们班的刘皓全小同学一本正经地拿出一本大词典,“嘣”地往桌上一放,认认真真的翻了起来,“找到了只有旋转可能现在改过了,指绕圆心不断作圆周运动。”获得了“真理”我们可也是如释重负。

  看来学习的小题大做还是需要的,为了这一小题我们足足花了十五分钟,一节课四十分钟能有几个十五分钟,这也反应了我们的求知苦渴。冯老说:“读书遇到难题并不只是为了一个答案,而是答案背后的来龙去脉,这才是我们学习的真正目的。”虽然小题大做是把一件很小的事当大事来做,但背后又是你的态度。可在当今社会似乎已被人们忘却,成了一个贬义词,在学习的旅程上一定要有一丝不苟的,我们获得的知识才会是海量的,否则你欺骗的将会是你自己,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”如果你理解了每一个知识点,那你将打开成功的大门。

  这堂别有深意的语文课,告诉我们的不仅是那道小题,还有很多很多……

  这堂小题大做的语文课可能被忘记,但蕴含的奥秘却将让我们终生受益……

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