【合集】六年级的作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的六年级的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
父爱往往是在不经意间体现出来的。
今天，爸爸带着我到“来必堡”吃中午饭。走进“来必堡”的大门，就迎来一丝凉意。我和爸爸径直走向了点餐区，爸爸点了顺手拿了一个放饭菜的托盘，爸爸点了几个小菜，时不时还问了问我的意见。点完菜，爸爸便去收银台结账，而我则是去找座位。我看了看一楼，发现都坐满了人，只好上了二楼找座位。我巡视了一圈，找到了一个好位子。很快，爸爸端着托盘上了楼，走过来后坐下了。
我扒拉了几口饭，就看见爸爸在用筷子吧大排“骨肉分离”。我原以为爸爸是想吃大排才这样做的，可我万万没有想到是爸爸是为了我给我吃大排肉，爸爸用筷子夹起一块大排肉放进了我的饭碗里，笑着对我说：“快吃吧！”这时，我忽然有了一种想哭的.冲动，但我忍住了，便只好往喉咙里咽。我刚吃了两三口的大排肉，抬头一看，爸爸正埋头吃着大排的骨头，骨头上只有稀稀拉拉的一些大排肉。我的心里涌起一股暖流，心中想到：爸爸给我吃肉，自己却吃骨头上的肉，爸爸对我是如此好，爸爸对我的爱又如此伟大……
父爱虽然很小，但又是如此有魅力！
六年级的作文 篇2
在假期里，我经常在家做一些力所能及的事情，帮父母分担一些家务，这样，不仅劳动了，还开发了我的动手能力。
今天，我又在厨房里转悠了！我热了一杯豆浆，用吸管喝了起来。不经意间，我看到了蔬菜架上的土豆，心中产生了一个想法：这么坚硬的土豆，要是用吸管来插，那是什么样子的现象呢？想罢，我叫来了妈妈，对她说了我的想法，妈妈一致赞同，说：“还犹豫什么，马上开始准备材料吧！”我们找来了一个大土豆，和一根吸管，我们把它们放在桌子上。这样，实验就开始了！
妈妈把杯子放在桌子上，把土豆架在杯子上。然后，用右手紧紧攥住吸管，用力向土豆扎去——意想不到的事情发生了，吸管竟然穿过了土豆！我简直不敢相信自己的'眼睛。
“就这么简单呀！”我也忍不住拿起一根吸管向土豆扎下去。结果吸管刚一碰到土豆就折了。咦？我纳了门儿：是我的力量不够大吗？我再一试，可是又折了。我无可奈何的冲妈妈摇摇头说：“我不行！”可是妈妈却说：“你可以用吸管穿过土豆，只是你没有掌握住问题的关键。你看，书上说的是：一定要用大拇指扣紧吸管的顶部，不能让空气进去。这样，吸管里的空气不能流动，看起来软软的吸管，就会变得非常坚硬。”
我按照妈妈教给我的方法又重新试了一次。果然，我那锋利的吸管顿时穿透了土豆那圆滚滚的“腰”。我小心翼翼的拔出吸管，从吸管里抽出一根圆圆的土豆条。妈妈开玩笑地说：“今天晚上我们就吃‘受伤’的土豆吧！”
做了这个实验，我明白了两个道理：一是：做事情时不能只顾埋头蛮干，要掌握技巧，才能做到事半功倍的效果。二是：要有勇于探索和尝试的精神，做了有可能不成功，不做永远都不会成功，要抱着一种：“我行的，我一定行的”心理，不要放弃去探索，去尝试。
六年级的作文 篇3
我是一滩沙，置身于天地间，留存于大街小巷中，承载着芸芸众生，品味着各种脚印的味道。或是平淡无奇，或是匆匆而过。直到那天……( )
细雨蒙蒙，寒光月影，黑暗阴郁得像要压到头顶上。那雨中，掠过一道白影，随即华丽的跌倒。伴随着凄叫声，红色的血水浸湿我的身体，模糊了我的视线，隐约看到他那痛苦的表情，眉头紧锁，无助的望天而泣。雨，一直下……
顷之，一个高大的身躯降临于我眼前，只见他脱下外衣，轻轻披到那男孩身上，用力裹紧了外衣，将男孩扶起，背到肩上，他脚下的我深深凹陷下去。
这一瞬间似乎如此绵长，月光从香樟叶片的缝隙洒下，淌过男孩舒展开的眉梢，倾泻在湿透了的那个男人身上，似乎披上了一件月光铠甲，像凯旋的英雄。那汗水夹杂着雨水早已打湿了男人的臂膀，坚定仍挂在他的脸上，迈着稳重又坚定的步伐前进。
你若从天空俯视大地，便会看到一串深深的脚印，那是一个个脚印连接起来的生命轨迹，那脚印散发出的是爱的'味道，是帮助的力量。男人背着男孩，渐渐走远，路灯拉长了他们的影子，世界在他们的影子里无比静谧。又渐渐地，他们消失在视线中，但我分明能看到那高大的身躯闪烁在雨中。
雨后初歇，慢慢品味那脚印的味道。那味道是忍耐艰险向陌生人伸出援助之手；那味道是依旧坚持，任风雨击打身体；那味道，是爱……
【六年级的作文】相关文章：
六年级作文02-11
等六年级作文02-25
六年级作文08-31
快乐的六一六年级作文03-13
六年级的作文03-29
六年级的作文11-07
六年级我来了六年级作文02-28
我上六年级了六年级作文03-06
母爱作文六年级04-07
六年级的毕业作文06-06