六年级叙事作文

实用的六年级叙事作文六篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的六年级叙事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级叙事作文 篇1

　　不知道为什么，我常常觉得，心灵是最奇妙的，柔软地一张一合，不知道就有多少奇妙丰富的情绪和感觉产生啦！于是哩，人们就产生了一种奇妙的情感——感动，比如，一杯热牛奶的感动。

　　那是一个闷热的夏日，蝉无休止地鸣叫着，望着老师布置的一大堆作业，我心里如压了千钧重的东西，沉甸甸的——这么多作业，何时才能写完啊！我只能一笔一划地写着。

　　一个人心里一旦思考着某件事情，其他事情好像就不那么重要了，时间就是其中之一。终于，当黑笔将一张张空白的习题写满，时间也从指缝间无声地滑过，哦，只剩最后一道压轴题了！我是多么高兴啊，可是。

　　我望着这道题，托着腮做思考状，实际上脑子里一团乱麻，这道题的思路如何我完全不知道，各种各样的想法纠缠在一起，最终变得混乱而无秩序。密密麻麻的汗珠渗了出来，卷子上却仍旧一片空白。窗外的蝉“吱吱呀呀”地幸灾乐祸，终于，解不出题的烦躁化为了一丝丝怒气，注入我的内心，怒火中烧下，消极心理不自觉地蹦了出来：我真是个孤单的人，像被“学习”囚禁在了“作业”的铁笼里，一个人写着永远写不完的作业，人生有什么意义？！怒气之下，我又忽然觉得：是不是没人关心我啊？

　　我气哼哼地用笔尖刺着那道难题，眼泪却不争气地落到了卷子上，“吧嗒”一声摔得粉碎，把墨水浸开，像一幅水墨画，抽了抽鼻子，觉得这个场景真是太凄凉了，再一望，已是十点半了，爸爸呢？一定睡了吧，他怎么会等着我呢？可是。

　　就在我抽抽搭搭时，他已悄悄地走过来，用有些沙哑的声音轻轻地喊我的小名，我赶紧把脸上的泪痕擦干。他小心翼翼地捧着那杯牛奶，问我：“没吵到吧？”我摇摇头，他像松了口气，自言自语地：“那就好，那就好。”又说：“别着急，慢慢来，慢慢来。”我突然感到视线有些朦胧，眨了眨眼。这时，他才轻轻地、缓缓地、慢慢地把那杯温暖的牛奶放在我桌上，对我说：“休息会儿吧，别累着了，也许你可以换个思路想想，别着急。”而他呢？他的眼睛布满了熬夜留下的血丝，双鬓被岁月染得斑白，零零落落，原本挺直的脊背，被生活的重担压得越来越驼，他就用那双布满血丝带着黑眼圈的疲惫的眼望着我，眼里是说不出的情感。也就那一瞬，我突然有些愧疚，而他又像来时那样静悄悄地走出门去，将门静静地带上。微微驼背地走出去，我的父亲。

　　那一瞬，我觉得世界都静悄悄的，连蝉鸣的声音、一花一木的声音、小草钻土的声音都消失了，我内心的浮躁与愤怒突然被一种名曰“感动”的情感洗净了，洗净了。泪就要夺眶而出，我把那晶莹的`液体留在心中，抿了口香甜的牛奶，仍然是合适的温度，却比平常更加醇厚，更加浓郁——这辈子，也只有父亲热得牛奶才是这种味道吧。

　　怀着满满的感动与幸福，我又看了一次那道题，竟一下子想到了解题的方法，那杯热牛奶，如一道划破黑暗的光，光线虽然微弱，但却很温暖，这种温暖萦绕在我心中，久久不散。是因为那一瞬的感动吗？

　　那道题最终是解了出来，用曾经父亲教给我的方法，才发现原来那样简单呵！而那杯热乎乎的牛奶令我一下子感动并将一直感动下去的原因，其实只是因为它倾注了父亲对我那低沉而粗糙的父爱啊！也如那题一般，理解父爱，原来如此简单。

六年级叙事作文 篇2

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做好的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我火冒N加三丈，以掩耳不及迅雷的速度一把夺过他的小木船，使出九牛二虎之力往地下一扔，把他摔成了“炮灰”都说男儿欺下有黄金，男儿有泪不轻弹，可他却扑通一声跪在地上，眼泪像断了线的珠子，哗哗往下流。看到泪如雨下的陈明，刚刚为小木船报了仇而洋洋得意的我，忽然有些心软。可高傲的我决不允许自己向他道歉，便一边说：“反正它给弄坏了我的小木船，我们平了。“可我还是掩饰不住自己的心虚，便大步流星跑回了家。

　　之后几天，我和他就像隔了堵无形的墙，近在眼前却远在天边哪。每次上课我和他就会情不自禁的把目光落在对方身上。但每次如果我们的目光相遇了，都是丢对方一个卫生球，回过头去，对对方不理不睬。然后便后悔想：如果我冲他微笑一下，他可能会和自己和好如初呢，下次一定要这样做。可每次都被自己的自尊心拦住。几个星期后，我忍不住了，开始发疯般的`想打破这沉寂。放学后我们碰见了。我顿时有千言万语涌到嘴边，可不知为何，只动了动嘴唇，便和他擦肩而过。我后悔死了，为何不在那时道歉啊，他一定会接受的啊。我下定决心了，今晚做一个小木船，送给他赔礼道歉。于是我快步跑到了家，用一块木头细细的雕刻。OK，外形做好了，于是我又拿了水彩笔在上面画了两个男孩，我和陈明，还用荧光笔写上：“陈明我们和好吧“之后放回书包。写作业。好不容易挨到了明天，我蹑手蹑脚的拿出小木船，来到陈明桌子上，放到了桌肚里。万事具备只欠东风了。我正准备回到座位，看见陈明也偷偷摸摸的从我的座位边走来。一看见我马上紧张的手足无措，便匆匆忙忙奔回座位。上课时我正准备拿笔，却从我抽屉里拿出了一个精致的小木船。我理所当然的看向陈明，拿到了小木船的陈明也看向我。我们的目光对上了，但是没有了以前的敌意，随即我们相视一笑。下课了，我走到陈明的座位旁边，伸出手说：“陈明，我们还是好朋友吧。“他仿佛等了这句话很久的样子，拉住我的手说：“当然，我们是一辈子的好朋友。”

　　从那天起，校园里到处洋溢着我们的欢声笑语。

六年级叙事作文 篇3

　　在我们的六年级生活中，许多事让我记忆犹新，有紧张而又充实的学习过程，也有丰富而又多彩的校园活动。

　　快要毕业了，而我们也进入了紧张的冲刺阶段。在老师的指导下，我们也懂得了许多。后面的时间老师主要讲的`还是做题的方法与答题的要求。

　　如果答题准确、合理就能避免不必要的失分，因此老师每次都特别强调作文的重要性。比如说开始就要在心中打腹稿，抓住重点，作文要我写什么？我要怎么写……老师的细心指导对我的帮助很大，作文也有了很大的提升，语文成绩也提升到了“A”。

　　而在我们的学习之余，老师为了让我们在六年级中好好放松一下，特意为我们准备了毕业庆典，当然我们也为庆典准备了许多节日。

　　六一如期而至，而我们的毕业庆典也在这天拉开了序幕。虽然表演的节目有很多，但最触动人心的是小品里插入的说说心里、说真话的环节。

　　一共挑选了6个六年级的，分别对校长、老师、同学、保安叔叔……说出了自己的心里话。当时那触动人心的画面怎能不使台下的老师、同学不由得泛起阵阵涟漪，眼泪夺眶而出。

　　是啊，我们心中何曾不是有数不尽的感激呢？六年，听起来是那么的漫长，而当我们六年级分别时，又觉得它是那么的短暂。也许是话语太感人，也许是离别将至，同学们都默默地流着泪。

　　在这一年中我的确收获了许多，但我也不想离开朝夕相处的老师与同学，所以我一定要把这些事情铭记于心。

六年级叙事作文 篇4

　　今天中午，妈妈不在家。爸爸前脚刚踏出家门，我便从冰箱里拿了一罐饮料，又从“零食大箱”里掏了一包薯片，又抓了袋巧克力豆，打开电视津津有味的躺在沙发上吃零食，看电视了。

　　电话突然响了，我想一定是老妈来检查了，我急匆匆地放低音量，接起电话。

　　“喂，宝贝儿，你是不是在看电视啊？我们中午可能会迟点回来，如果肚子饿的话自己想办法弄点东西填点肚子。电视少看哦，拜拜。”

　　“OK，老妈！”

　　“嗯！再见。”

　　“拜。”

　　不一会儿，我的肚子便发出“咕咕”的求救信号，不得已，必须得自己烧饭了。

　　唉！

　　先煮饭吧，可淘米好麻烦哪，不过，太麻烦也得吃饭呀。

　　算了，不过淘米也蛮好玩的，把手伸进锅里搅几下痒痒的。可是我在倒水的`时候，白白的米饭像一个个调皮的孩子，一个接一个的“跑”出来。

　　我淘了个五六遍水还是白白的，我想淘米水既然有益健康，直接盖上锅走人了。

　　下一个问题是：菜——无菜不下饭。我想起家常小菜无敌番茄炒鸡蛋！切番茄打蛋什么的是小意思，炒得起来才算是王牌。我先把油烧热，然后把“番蛋”混合体倒进去。“刷”，油的激情彻底点燃，油花爆的老高，真是“飞流直下三千尺，噼里啪啦声震天。”

　　终于，在经过一番折腾后，我的作品新鲜出炉。只是——

　　蛋有一点儿焦，饭有点烂，

　　不过，这毕竟是我亲手做的啦！是我自己的劳动果实哦！

　　耶！

六年级叙事作文 篇5

　　保重，小河水是人类必不可少的东西。如果没有水，地球将没有生——题记

　　水源好，心情好，身体好。我向往海南，因为海南的空气好，水连天，天接水。海南的水清澈透明，晶莹透亮。水质好，要靠人们的保护，人们的关心。现在，人们也意识到保护环境的重要，用自己的实际行动，为保护环境贡献出自己的力量，我外婆家门前那条小河的变化是最好的证明。最早听妈妈说，在她小时候，门前的那条河里的水可干净了。

　　水清的可以看见河底的水草在蠕动。春天的小河好象是一个竞赛场：柳树梳着长长的绿辫子，微风吹来，就像一位美丽的少女在，边跳还边照着镜子呢！河边的桃花也笑红了脸，害羞地说：“瞧，我多美！”小燕子飞回来了，它在湖面上转着圈，低头看见自己的倒影，觉得美丽极了，唧唧唧叫得更欢了。河里的小鱼，一会儿转个圈，好象在跳舞；一会儿游到水草底下，就像捉迷藏；一会儿又探出脑袋，好奇地望着天空……河边的小花、小草见了，也长得更快了。夏天的小河是孩子们的游乐园：暑假的`下午，孩子们一下水就舍不得上岸了。他们三个一伙或五个一群，有的在打水仗，有的在摸螺蛳，还有的在比赛游泳和屏气的本领呢！河面上不时传来孩子们阵阵笑声。当村子里的炊烟袅袅上升时，孩子们知道该是回家的时候了。但有的淘气点的孩子总要让大人叫上好几遍才恋恋不舍的爬上了岸。

　　以前随着人们生活水平的提高，生活垃圾越来越多了，小河的水质也变得越来越差了。“啪、啪、啪！”有一天我从小河边走过，看见一包包垃圾被丢到了小河里。我发现，小河边上堆满了各种各样的垃圾，有农药瓶、塑料袋、快餐盒……真是应有尽有。哎，河面上也到处漂浮着垃圾：有棒冰纸，塑料袋，塑料瓶……甚至还有死了的小鱼，站在河边，闻到的是一阵阵臭气。河里淤泥堆积，水也变得黑黑的，人们再也不能在小河里洗衣、淘米，孩子也不愿意到那么脏的河水里游泳。小河已不再是孩子们的乐园，小动物们的竞赛场了。看着河边杂草丛生、垃圾堆积如山，闻着臭气熏天的河水，我仿佛觉得小河在哭泣，在呐喊：“救救我吧，快救救我吧！”现在“轰隆隆，轰隆隆……”什么声音在响？

　　那天去外婆家，正好让我看见了让人激动的场面。只见几个穿皮衣皮裤的工人正拿着像枪一样的工具，正在冲刷河里的淤泥呢。随着水枪里喷出的水柱，那河里的淤泥被冲起，溅起的水花足足有一米多高。经过工人叔叔几个小时的努力，小河里很长一段地方的淤泥变少了，河里的水又多了。我又认真地观察了小河的两边，发现河边的垃圾变少了，却多了几只垃圾箱，那些“白色凶手”也不见了，原来那些臭气熏天的气味也“跑光”了。人们已经开始动手保护自己的生存环境了。我想，只要大家齐心协力，过不了多久，小河一定会重现原来的风光，我们的环境也会越来越好。

六年级叙事作文 篇6

　　哈哈，现在看你们怎么整我。朱华勇得意的说。你等着瞧！以后你就没那么幸运，到时候你还得扁在我们的“天马流星拳”的手下。

　　休息十分钟。老师大声地对我们说。”我连忙走到朱华勇身边问；“朱华勇，上次被我的“天马流星拳”受变成了“红烧猪蹄”，这次有没有胆量再跟我一决高下呢？好啊！你既然敢嘲笑我。朱华勇气势汹汹的说。我做了个鬼脸并且对他说：“我就嘲笑你，怎么了，不服啊！朱华勇气的脸红彤彤的，紧握双拳，眼睛瞪的脚朝天。气冲冲的说：“比就比，老子就不信斗不过你。听了这句话我乐滋滋的，心想你完蛋了，就等着被我的“天马流星拳”挨揍吧！呵呵！这时，张姝晗跑过来，拍了我一下说；“好你个林姝琪，这么好玩的事都不叫上我，太不够意思了。那好吧，我们一起玩吧！

　　开始玩了，朱华勇次次都输，我们打他打的手都发麻了。我对朱华勇说：“你真是太弱了，次次都输，没有一次是赢的，当才不知道是谁说的一定会打败我们的，可现在自己都还在危险区域呢！是啊！就你着连小蚂蚁都瞧不起你的'还敢和我们较量，真是不堪一击呀！张姝晗冷嘲热讽的说。你，等着，再来一局！朱华勇不服输的说。我们刚准备玩，老师就插近来了说：“我们把这个游戏，换一种方法我来教你们怎么玩。你们先“西瓜西瓜皮”。“西瓜西瓜皮”哈哈！我又赢了。我沾沾自喜地说。老师笑眯眯地说；“你们都把眼睛闭上，然后把手提起来，再把手放下，点到了谁就按顺序点。我按照老师的方法去做，出乎我得意料的是我竟然把朱华勇的手全放走了，他到是欣喜若狂，可我却气死了。每想到最后打的竟然是张姝晗。哈哈！看你现在怎么整我。朱华勇得意的说。你等着瞧！以后你可就每那么幸运，到时候你还得扁在我们的“天马流星拳”的手下。哼，谁怕谁呀！朱华勇说。

　　老师也够偏心的，帮朱华勇，都不帮我们，哼！