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窗外六年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的窗外六年级作文，欢迎阅读与收藏。
窗外六年级作文1
随风飘荡、打旋，掉落。我就这样仰头端详着那片树叶，而后低下头来，无声地叹气，沉闷的感觉仿佛占握了整个大脑，心中那块石头依旧压得我喘不过气来，一片荒凉与惆怅。
我捏着试卷，走得极慢，一路打量着各色各型的车，大街上动感的音乐和欢声笑语，在我的耳畔模糊，似罩上来一层薄膜，身体仿佛是一个泄了气的气球，都快没有力量来支撑了。
以往，我若是考试失利，妈妈会劈头盖脸的批评，哪怕是憋红了脸，也会对我训斥，令我一下自尊全无。果然，妈妈一回到家，拿起试卷，狠狠地瞄了我一眼，大发狮吼功：“这些题目都已经做了多少遍？还错，你脑子呢？”我抬头看了看，她眼睛正死死地盯着我，仿佛里面正燃烧着两团熊熊的怒火。我咽了咽口水，两手紧握成拳，终于，我忍不住了大吼道：“我天生智商低，学不通，没办法！”
顿时，空气凝固了，我和妈妈两人在默默地对望着，她的眼睛中透露出了失望。我猛然转身，冲进了房间，把自己反锁在里面。坐在椅子上的我，不知心中是什么滋味，不知是该高兴还是伤心，一下子仿佛酸、甜、苦、辣一起涌上心头。烦躁像一把烈火，让我的整个灵魂都疼痛。窗外的树叶“沙沙”作响，仿佛也在嘲笑我的无能，好像被世界抛弃了的压抑。
这时，我仰头向窗外，突然发现，原来的.那棵小树苗现在成了参天大树，至今无人给它提供营养。我仿佛看到了它在风雨中成长、发芽，为了生存历经磨难，才有了现在的那份苍劲、挺拔。骏马不会因为一次跌倒而停止前进，雄鹰也不会在风中瑟瑟发抖，而我们又怎能因为一次失败而放弃呢？爱因斯坦曾经说过：“成功等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”智商并不是我们成绩差的借口，前进的路上充满了坎坷，没有人的一生是一帆风顺的。我一下子释然，抓起试卷，认真订正起来。
真树孤标在，高人立操同——敬窗外那抹绿色！
窗外六年级作文2
今年夏天，长沙下了好久的雨，窗外的葡萄藤也耷拉着叶子，显得无精打采的。
一天晚饭后，我走回房间，一进门，眼前突然显现一道金色的亮光。我定睛一看，原来是夕阳从屋外斜射进来，玻璃窗外的金属护栏经过阳光的打磨变得金光闪闪的`。天终于放晴啦！我快步跑到窗前，一下跳上飘窗，一把抓住栏杆，想要把那温暖的阳光捧在手里。一根调皮的葡萄藤须从旁边伸过来，偷偷在我手上挠了挠。“好痒呀！”我大叫，可又舍不得打它，怕它那细细嫩嫩的胳膊受伤。我蹲下来，仔细看着那长长的藤蔓。夕阳下，葡萄叶上的绒毛在阳光中变得透明，所有的叶子像是镀了一层金。一阵微风吹过，葡萄藤迎风起舞，藤上那多得数也数不清的叶片变成了一只只绿色的小手，好像在向我招手问候“你好！你好！”
漫长的夏天过去了，秋天悄悄地走来。窗外，原本躲在叶子下的葡萄慢慢地探出头来，身上的衣服也由纯绿色变成了深绿、半紫半绿或者是紫红。望着那些快要成熟的葡萄，我直流口水。
不久后，我发现想吃葡萄的不止我一个，还有它们……那天，我感觉有什么东西在藤上飞，仔细一看，发现是鸟儿们正在偷吃葡萄。我拍了拍手，小鸟在美食面前只顾津津有味地吃，根本不怕那点声音。“好啊，你们不怕声音，那就别怪我下狠手了！”说着，我跑去拿了一根又粗又长的棍子，去捅葡萄藤。鸟儿们见状，“呼”的一声，立马飞走了。我怒气冲冲地把棍子扔在飘窗上，大声朝外喊道：“这帮可恶的鸟贼，下次再来的话，我会给你们一点颜色看看的！”
终于到了采摘葡萄的时候了，我兴奋地跑到窗边，迫不及待地抢先伸手摘了两颗，一颗是紫红色的，一颗是深绿色的。深绿色的葡萄吃起来是酸酸甜甜的，而紫红色的葡萄吃起来则是甜甜的。
我家窗外的葡萄，叶子可以遮挡烈日，果子美味可口。怎么样？是不是有点动心，想来看看，想来尝尝吗？没问题，大家欢迎来我家，保证你看后、吃后留连忘返……
窗外六年级作文3
人们常说：“上帝为你关上一扇门，就会为你打开一扇窗。”如果没有亲身体会过，我也许永远也不会相信这句话。
我想做一名作家，于是我开始投稿。很快，我写了《学会了骑自行车》，投给了《小樱桃》的“小卷子”栏目，栏目组回复说：语言平淡，内容枯燥无味。这评价犹如当头一棒，我的心里很不舒服，有苦，也有酸。
这可怎么办？我并不因此放弃！有一天我买了一本小说，正当我看得入迷时，一个大胆的念头在脑海里跳出：“我为什么不从小说入手，自己写完后再去投稿呢？
我立刻拿出本子和笔写下了题目——《遇见你，是我的幸福》，我想到了孤儿院，脑海里浮现出了一个与众不同的灵感，我提笔写道：第一次遇见她，是在孤儿院门口，她披着微卷的头发，身穿淡蓝色的裙子，一脸稚气地看着我……我看着写好的稿子，心里有点小小的成就感。我把它打成文档，发给了“小卷子”栏目。没多久，我收到主编的回话，主编赞扬我很有创意。我乐了，心里比喝了蜜还甜。
后来我计划写一篇童话动物小说，我要站在动物的`角度，写出他们生活中的一些趣事。可是上了五年级后，妈妈帮我报了多种兴趣班，还要做爸爸妈妈布置的作业，我自由的时间变得极少极少，这可怎么办呢？主编在另一头急着催稿呢！我灵机一动，把稿子分成了三个章节，每个章节加上小标题，good！我将稿分批发给主编，主编说我很有想象力，我非常开心，可以说是心花怒放了。
现在我的这些作品陆续在《小樱桃。童年阅读》中发表，看着一个个文字变成铅字，我感慨无限……
是的，一扇门关上了，会有另一扇窗打开，窗外风景独好。
窗外六年级作文4
无论是春天的生机勃勃，还是夏天的艳阳高照，或是秋天的秋高气爽，甚至是冬天的白雪皑皑，从窗口望出去都那么美丽。
打开窗户，一阵阵轻悠的春风拂面而来，犹如一双大手抚摸着我的脸，十分温暖，轻柔。眺望远处，就能看见邻家阳台上冒出来的花的.枝条，一簇簇青绿色，那样清新、淡雅，上面还点缀着一朵朵黄色的迎春花，开得那样艳丽，那样生机盎然。春天，虽不像夏天那样闷热，也不像冬天那样寒冷，她用一种温暖的气息吸引了人们。窗外，百花斗艳，莺歌燕舞，悠蓝的天，朵朵白云飘忽不定，树边摇曳的花，妩媚多姿。
夏天，闷热躲在房间里，散也散不出去。我打开窗户，一股细细又凉凉的清风流淌进来，闷热渐渐散去，一阵睡意默默来到，不禁闭上了眼，细细聆听着鸟儿在树林间欢叫，那样和谐，似乎正演奏着美妙的交响乐，十分有节奏。
几棵前不久都还只冒芽的小树早已堆满了一丛丛、一簇簇的树枝和叶子，绿得那样新亮，还点缀着一些五彩缤纷的小花朵，十分美丽。
秋天的凉爽总会使人感到无限的清凉，让人拥有无限的遐想，打开窗户，只见一片片落叶飞舞着，如一只只美丽的蝴蝶，轻柔地在空中飘飘摇摇，自由翻转，无忧无虑。
不过一会儿，下雨了，秋天的雨不像夏天下得急躁，使人有些心惊肉跳，如果说夏天的雨像一个个胖娃娃，那么秋天的雨就是一个个美丽的仙女，下得那么飘柔，那么的淡定。
冬景总是一片白色，一棵棵大树银装素裹，一片银白，树枝上搭着几团白白的雪，为树树增添了与众不同的生机，白色的清新带给了人们阵阵寒意，风从窗外吹进来，吹到了我的脸上，我打了打哆嗦，那寒风刺骨的冬天，真让人无法形容。车上、屋檐上，树上，地上都搭着白白的雪，那样纯洁。
窗外，永远是一片美丽缤纷的世界。
窗外六年级作文5
秋，已过；冬又来．窗外，无情的风儿吹落了树上那些原本充满生机的叶．隐约中，我听到＂沙沙＂的响声．
飘飘悠悠，几片枯黄。干裂的叶，手牵手从生活了几个月的枝头流落到大地．虽然如此，但是他们带给大地母亲的是一床厚厚的棉被，为的是不让母亲在寒冬腊月中瑟瑟发抖．离开了树，却不忘报答昔日的恩情。这正如范仲淹的”居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”那种超凡，脱俗的境界。
叶，会舞蹈。他们在高空摆动着身子，不断变换动作。屋内，我为他们播放一曲>，伴随着节奏，愈跳愈欢，真不愧优秀的舞者。玻璃上，已被哈出了一幅美丽的山水画，但我却全然不知，因为我已经深深地陶醉在那优美的舞蹈中，还伴有”沙沙”的歌声。
叶，也会眷恋。一阵风，仅仅能带走一部分叶，但还有些叶，能多依附树枝一会儿，就多一会儿，实在抓不住了，也只能听天由命了。我想：直到他们彻底消失在这个世界上的时候，也不会结束对树的依恋。他们化为养料，支持着大树的生长，无怨无悔。
地下，布满了叶，树干，也已光秃，让人看了难免伤感，因为面临的是冬的'考验，寒冷和寂静……如果乐观些，就会为叶的飘落而开心，喜悦，因为叶载着一年的往事飘落，却会充满希望的在春的某一天，探出头，冲你微笑。那时，眼前将有另一番景色，一切都是那么清新，那么和谐，那么自由自在，那么无拘无束。
我喜欢叶，喜欢春那嫩绿的叶，夏那鲜绿的叶，秋那微黄的叶，冬那枯黄的叶；喜欢树上那些充满生机的叶，地上那些无私奉献的叶。叶，不仅是悲伤的象征，更寓意希望。
如今，窗外又落下几片叶，沙沙依旧。
窗外六年级作文6
她的身体不太好，总是生病，一生病就得去医院，住院。她才八岁左右，不懂事。
这不，她又生病了。她已经是这个医院的常客了。只不过，她这次病得有些严重。所以，她便被安排进了我这间让重病患者住的病房。
这间病房里有两张床，一张让她住，另一张让一个看起来比他大一些的小男孩住。
小男孩的心地很好，待人也很温和。只是，他太寂寞了。
“你好，我能和你说说话吗？”小男孩害羞地用蚊子般的小声音同她打招呼。
“嗯？请问你说什么？这位小哥哥。”她的声音很清脆，是个开朗活泼的'小女孩。
“我说，你可以陪我说说话吗？”小男孩的声音大了些。
“当然可以啦，小哥哥。不如，你给我说说那扇窗外面的世界吧！”她指着他旁边的窗户，一脸兴奋的说。因为只有在靠小男孩那边才有窗户。
“这……”小男孩迟疑了，他看了看窗外，又看了看她那张灿烂的小脸，不知所措。
终于，他下定了决心，说：“小妹妹，我来给你说说窗外的世界吧！”
“太棒了！哥哥快开始吧！我都等不及了！”她的笑容比花儿还美。
“窗外的世界：春天，百花齐放；夏天，绿树成荫；秋天，硕果累累；冬天，白雪皑皑……”他缓缓地说。她陶醉在他说的美景里了。日复一日。
几天过去了。
一天夜晚，小哥哥拉响了手边的紧急铃铛，不知铃铛是坏了还是怎么了，声音太小了。她想帮他，可一个坏坏的念头冒出来了……
第二天清晨，人们把小男孩用白布盖起来，抬走了。她明白，他去世了，但她，如愿以偿了。她的床被搬到了以前小男孩睡的地方，也就是——靠窗的地方。
她迫不及待地坐起来，想欣赏窗外的“世外桃源”，可谁知，那儿，是一堵高高的、空空的墙！
她终于后悔了，哥哥对她那么好，可她……
我把这一切都看在眼里，说不出来是什么滋味，我是一株小花。
窗外六年级作文7
坐在静静的书房里，只要笔与纸摩擦的“沙沙”声。
书桌前摆着一叠复习题纲，只有把这些写完了，才能去到窗外的世界。
窗外，阳光温柔地普照着大地，小鸟在枝头吟唱着一首首小诗，小草在随风摇摆，舞蹈着，清澈的小河在缓缓的流淌，在湖面隐约能看见湖？的石头。就像身处在童话之中，跟里边枯燥的生活相比起来，窗外的世界显得生机盎然许多。我不由得陶醉在其中，手中的笔不知不觉地停了下来。
窗外的世界是如此的美好啊！倾听风的声音，体验着风抚过脸庞的快感。躺在柔软的草丛之中，享受着温暖的阳光洒满全身；又穿梭在树林之间，哼着一首首欢快的小曲，呼吸着树林独有的气息。到草坪上扎营，静坐在营火边，宁静地望着闪烁的火苗。抬头凝望天空，夜已经来到，月亮给万物撒上了一层光辉。夜间的草丛，显得格外幽静。生活是如此的惬意呀！”我不禁浮想联翩。
忽然，一个不安的念头都在我的脑海里闪过，我的.作业都没做好，怎么才能去拥有窗外呢？想到这儿。手中的笔速度又不由得加快了。我急想拥有窗外那美好的生活，可却没有资格拥有他。我只能在窗外做好自己，才能拥有窗外，我不可能在窗内耍性子，那样更不能，通向窗外的世界。那么，我能做的也只有在窗内努力做好窗内要做的事，才能更好地拥有窗外的自由，如果没有付出，哪来的回报？
也许，爸爸妈妈也跟我们一样，也渴望拥有窗外的自由。但他们只有在公司里付出的更多，才能获得更长时间的自由。
再比如说大学生，天天闷在教室里的他们难道不和我们一样，向往窗外的自由吗？不，不是。窗外的自由属于那些在窗内里付出更多的人。而不属于那些只坐在窗内而不付出行动的人，即使他们再渴望窗外的世界。他们也不会获得窗外的自由，也只能看着别人在窗外玩耍。
尽管窗内里的事物十分枯燥，但我们只能在窗内付出更多，才能在窗外待的更久。
窗外六年级作文8
打开窗，一缕缕阳光涌进了我的窗内，风的清新，光的温暖，迎面拂过我的脸颊，倦意也渐渐地烟消云散，这才真真切切的感到了窗外的一切是那样的真实美妙和充满活力。
我站在自己的窗前眺望已久，把目光定格在那不远的银杏树上。它的叶子已有些枯黄，一阵风吹过，扇形的叶子挣脱了老银杏的怀抱，婉转地跳起了圆舞曲。在风中轻巧的摇曳着，勾勒出一个有一个美好的轮廓，缓缓的落入了土中。叶子在生命的最后一刻仿佛诉说着对生活的美好眷恋，感叹着时光流逝的一去不复返，我仿佛听见了它轻轻的叹息。
“哈哈哈哈……。”一阵阵天真的笑声吸引了我。我低头一看！哦，原来是树下的孩子们在玩耍啊！一个短发的小女孩身披着不知从哪里弄来的披风，手握一把日本武士玩具刀，用稚嫩的童声对一个男孩儿喊道：“看剑！”男孩儿冷不丁被挨了几剑，愤怒地拿出水枪，一阵狂射。童年的一幕幕也不知不觉地浮现在我的眼前。童年的时光如梦一般地稍纵即逝，如滚滚长江东逝水一般地一去不复返。童年是欢声校语，是天真烂漫，是奇思妙想，它没有对错，没有善恶，时光虽短，但它留下的却是一段最纯真最美好的回忆……。
不知不觉接近了黄昏。晚霞慢慢地映入眼帘，惶惶乎乎的我，这才意识到一天又将过去。我望着天上的朵朵醉云，心中思绪万千。不曾想到窗外竟有如此多平凡而又美丽的事物，如此多的`大自然赠与我们的启迪。
你所浪费的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；你所厌恶的现在，是未来的你再也回不去的曾经。珍惜你所拥有的每一天，才会拥有一个永无遗憾的生命！
窗外六年级作文9
每当我坐在窗前向外望时，总能看到一个熟悉的身影，不管是在奔波忙碌，还是闲来抽烟，少不了的是他那张永远挂着微笑的脸。
他的家在我们学校附近一间小平房里。他靠在学校里捡我们丢弃的塑料瓶、废纸团谋生，偶尔还从食堂里捡些残羹剩饭，大概是家里养着牲畜吧。一身破旧的衣服，似乎从来没洗过。还有那辆三轮车。他从来不骑，只是推着，大概是那早已锈迹斑斑的.车轮在无法拖重物了吧。一般人看他都会觉得奇怪，这么困难的生活，这么辛苦的劳作。他怎么还是整天乐呵呵的呢？或许是他脑袋不灵光了吧。大家几乎都这么说。可我从他那笑容里看的出来，他很快乐。因为我在与他交谈中得知他每天日出而作，日落而息。可以享受自己的劳动果实，自己养活自己，他很幸福。这里的每一个塑料瓶、废纸团对他来说都是为明天而努力的积蓄。他靠自己的双手来挣钱吃饭，所以他没什么烦恼，只是快快乐乐的活过每一天，享受好每一天就够了。
当问到他为什么不去老年公寓安享晚年时，他的回答不得不让我由衷地佩服他。他说自己还有力气还能够自食其力[注: 依靠自己的劳动所得来生活。]，他要为社会出一份力，而不是添累赘。况且这些东西还能回收，扔了不但浪费，还不环保。我何乐而不为[注: 有什么不乐于去做的呢？表示愿意去做。]呢？
我知道我眼前这位不只是一位拾荒者，他还是一个环保者，一个能为社会出力的奉献者。此刻，我看到了一个高尚的灵魂在眼前徘徊。
傍晚时分，他推着小车微笑着走向那轮火红的夕阳。我朝着他远去的背影深鞠一躬，在心中默默祈祷，希望他的明天更加美好。
窗外六年级作文10
透过窗外，看着随风摇曳的树枝，我不禁想：“叶子的离开到底是风的追求还是树的不挽留？”
我静静地凝视着叶子，那叶子是嫩绿色的，像是翠绿的屏障，色彩明丽，倒映水中。深绿色的叶子呈圆锥形，头是尖尖的，似乎真的要融入你的五脏六腑，让你记住它。叶子的叶脉是又细又长的，盘根错节，四通八达。树杈上的叶子挨挨挤挤，不留一点儿空隙，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动着。树不断地伸出了枝条，摇晃、扭动着它又细又长的腰肢，它如同一位婀娜多姿的舞者，在翩翩起舞。我觉得，树叶的离开，也许是因为树的不挽留。要是树让他们留下了，来年，也许就见不到那么高的树，高得一眼望不到头；那么绿的树，绿得像一块无暇的翡翠；那么静的树，让你感觉它好像是一位文静的少女。
叶子的离开到底是风的追求还是树的不挽留？田野上的树傲然挺立着，像一名担着重任、保家护国的士兵。突然一阵微风拂过，让一树的叶子漾起波纹，好看得很！风连绵不断地吹着，不时传来沙沙的声响，好像在说：来吧，我要带你去一个更好玩的地方！沙的.一下，叶子随风舞动飘了起来。我想叶子的离开又或许是风的追求吧！
我觉得，叶子的离开不仅是风的追求而且还是树的不挽留。因为凡事都有主动与被动的一方。不论好坏，就看你的态度与习惯决定。就像跑马拉松，主动的人，永远是赶在前头跑，不断地超越自己，超越别人；被动的人，总被别人赶着跑，当他看见一个个人都从他身边超过时，就会失去信心，从而半途而废，但掌握主动权的人却一直都在努力坚持。我们要做一个善于主动学习的人，努力的人，坚毅的人！
我久久地凝视着窗外，展开了无限的遐想。
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