【精品】六年级手机作文合集10篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的六年级手机作文10篇，欢迎阅读与收藏。
六年级手机作文 篇1
“我们推出的这款神奇手机，在世界上任何地方打电话都不要钱……”一天，正在看电视的爸爸，却被一则购物广告吸引住了。
“打电话不要钱”谁听了不心动呢？为了避免夜长梦多，爸爸赶紧握着手里已经掉完漆的手机，一遍又一遍核对着广告前的电话号码。“嘟嘟......”电话拨了出去，不久，一位说着标准普通话的小姐给爸爸详细地介绍了这款卫星手机的功能，爸爸对此深信不疑，于是毫不犹豫地订购了一部。那可是800元钱呐！从没看到过爸爸如此爽快地花掉啊！
钱汇出去后，爸爸满心期待着手机的庐山真面目。三天后，随着“咚咚咚”的敲门声，传说中的神奇手机，终于送到了我家。看见手机如约而至，爸爸心中一阵狂喜，但又转念一想：“会不会没有‘打电话不要钱’的功能，还是先测试测试。”随即，他便拨打起手机了。
“喂，姐姐……”
“喂，爸……”
“喂，三弟……”
爸爸一遍又一遍地测试手机，没想到这手机还很贴心——专门在手机里加了“查询上次电话费”的服务。每次打完一看手机里上次的电话费——哈哈！果然是名不虚传呐！——只见手机上大大地显示了一个零，爸爸高兴极了。
但好景不长，爸爸有一次给朋友打电话，发现事情不对了。
“对不起，您的电话已欠费，请充值后再拨！”“什么？欠费，不是说打电话不要钱么？”爸爸气得火冒三丈，这才发现被骗了。但为什么开始可以免费打呢？后来爸爸才弄清楚，以前的号卡上本来有剩余的钱，所以可以拨打，也就是说这根本不是什么神奇手机，只是一个普普通通的电话！
此时此刻，爸爸只好质问卖手机的商家：“你们的手机怎么回事？根本没有广告里说的打电话不给钱的神奇功能！……”他的.话还没说完，谁知对方工作人员竟不耐烦地把电话挂掉，再打也没人接了。
爸爸更加恼火，一气之下找到律师所，准备打一场维护权益之战。律师建议我们要想成功维护自己的权益，先要找到他们骗人的证据，于是我们准备好录音，并换了一个号码打过去假装要订购。
“您要订购几部我们的卫星电话？”
“三部，真的可以打电话不要钱吗？”
“是的，请您放心。”
我们反复要求对方肯定手机的神奇功能，证据也录取成功。爸爸露出了被骗后的第一次笑容。
在律师的帮助下，几天后，商家请求我们私下和解，爸爸得到了全额退款和赔偿金。
一场手机风波终于宣告结束。有了这次的教训，我们再也敢不相信电视购物了。
六年级手机作文 篇2
放假了，学校又恢复了往日少有的宁静。但那天早上发生的一幕幕，却时时在我眼前萦绕，挥之不去，并使我思绪万千，感慨颇多。
这是一个星期一的早上，是我们学校例行升国旗的日子。当时我正在校门口值日，一对夫妇的争吵引起了我的注意。
“你要把我气死，你为啥不经我知道就又给孩子买了一个手机？还教孩子说是借别人的，走，让老师去给咱评评理。”说着就往大门里闯。
大声吵闹者是一位学生的妈妈，手里还提着一个摔碎了的手机。孩子的爸爸则一脸无辜地站在很远的地方。
见此情景，我赶紧拦着了这位孩子的母亲，把她领进校门口值班室，并向她了解情况。孩子的母亲显然是过于激动，坐下之后仍是愤愤不平，怒气难消。经过我们的劝说，孩子的妈妈总算平静了下来，说出了事情的原委。
原来，她儿子的学习一直很好，在班内能排十几名，自从有了手机之后，学习成绩一落千丈。由于临近毕业，害怕儿子再分心不利于学习，气得孩子的妈妈把手机给摔碎了。不成想，没过多久，她发现儿子手里又有了一个高档新手机，询问时，儿子还说是借同学的。后经证实是孩子的爸爸又给新买的，于是就出现了开头这一幕。
据孩子母亲讲，她也不想这样大吵大闹，实在是没有别的办法了。当然，经过我们的劝解，孩子的父母最终达成了一致意见，决定收回孩子的手机。
由此我不禁陷入了沉思。是啊！现在不仅仅是中学生，就是小学生当中带手机者也大有人在。那么中小学生该不该把手机带进课堂呢？
随着社会的进步、生活水平的提高，十年前还是贵族物品的手机，如今飞入寻常百姓家，“校园手机族”也越来越壮大。时代发展了，学生使用手机也本无可非议，但它存在的潜在负面影响,不能不引起我们的注意。手机在学生中的用途是什么？他们的短信多是用来约会的`，彩信中不乏裸体图片和动画、MP3文件中多是些情歌……孩子的价值观、人生观都在逐渐形成和发展，这些都有可能影响孩子的学习和心灵成长。
课堂是教育教学的主阵地，学校规定教师不能带手机进课堂。可是如果不对学生进行限制，在课堂上，学生中一会儿这个来短信了，一会儿那个来电话了，虫鸣、鸟叫、童笑此起彼伏，好不热闹！一节课上，教师为处理这些琐事、收拢学生注意力就要费去很多精力，课堂效果就可想而知了。
中小学生由于生活阅历少，知识面相对较窄，认识问题、处理问题的能力还不全面，因此，带不带手机进学校，需要我们做家长和老师的积极引导。不能一棍子打死，更不能放任自流。对于中小学生来说，他们的主要任务是学习，没有必要拿着手机到处联络，再加上他们抵御不良诱惑的能力较弱，拿着手机，过多地与外界联系，势必会分散他们的注意力，影响他们的学习，同时，手机的辐射也会对他们的身体健康产生不利的影响，还有可能给家庭造成很大的经济损失，因此，作为中小学生来说，我认为，还是少带手机为好。
中小学教育在个人发展和国民素质教育中起着重要的作用，如果不制定管理校园手机现象的纪律或制度，不切实做好对校园手机的管理工作，就可能影响我们教育目标的实现。因此，加强对中小学生手机的使用和管理势在必行！
六年级手机作文 篇3
说起手机，真是三天三夜也讲不完它的一切。它可以说是21世纪最伟大的发明，也可以说是21世纪危险程度堪比原子弹的一种发明，之所以这么说，绝对没有夸张。那么，就让我们来谈一谈吧。
手机的好处可谓多多：
1、手机可以说是帮了我们多少忙。它把那一台笨重的电话机给改成了小巧玲珑的手机。它还把许许多多工具的功能都包含其中，计算机，指南针，录音机，计时器，闹钟等。
2、手机里还有许许多多的社交软件，想跟谁聊天都没问题。即使你远在天边，手机也能让我们俩近在眼前，手机不仅拉近了我们的距离，还拉近了我们的心。
3、以前出门，最怕钱会被偷。但现在出门，连钱包都不用带，拿着一部手机就可以闯遍整个中国。微信支付、支付宝支付，哪个都可以。手机被偷也没用，有安全密码锁，不用担心钱会被动用。
但手机的弊端也是不容忽视的：
1、沉迷手机，影响很多。许多人都沉迷于手机，以致别人叫他都要过了好久才会应。比如说我爸，以前没手机时，让他帮忙第一遍还没喊完他就来你身边了；但有了手机之后，你就是喊个十遍他还不动。被我妈给戏称为：“手机是他的.第一个老婆，我才是他的第二个老婆。”
2、有些人开车用手机，造成交通事故。这不，最近太仓有个年轻老师边打手机边开车，把另一个老师撞没了。可惜啊，一个宝贵的生命被手机葬送，一个年纪轻轻因为手机背上了一生的悔恨。
3、手机拉远了人与人之间的关系。以前聚会，大家一起聊天，聊各种事，可热闹了。但现在聚会，大家一起看手机，只苦了我们这些没手机的，无聊死了，站也不是，坐也不是。有人这样改编了泰戈尔的诗句：“世界上最远的距离，不是飞鸟与鱼的距离，而是我在你面前，你却在玩手机”。
其实，手机的发明是伟大的，关键是我们使用的人，要恰当地使用手机，不要成为手机的奴隶。
六年级手机作文 篇4
现在，手机成了人们必不可少的生活物品之一。无论老人还是小孩，都会玩手机。
每次我上街时，总能看到一些人拿着手机边走边看。有人说:手机便是世界。手机里的确包含很多东西，但我觉得，手机里即使有再多的东西，也比不上这个多姿多彩的.世界。手机毕竟是手机，我们不能沉迷于手机中的虚幻世界里。
以前，我也经常玩手机，有时和同学聊天，有时看一些奇闻异事，有时还会看一些有趣的视频。有一次，我在无意中看到了一个视频，视频里的内容是:一个老师问学生，中国的四大发明是什么。学生回答的是微信、微博、QQ、淘宝。
看完这个视频，我想起了上一年的春节。春节时，我们全家吃了一顿饭，饭后，我们虽坐在一个沙发上，但我觉得我们的距离很远。我们都是人手一个手机，在微信上抢红包，和朋友聊天。第二天凌晨三点，我们的家人群里就有人发红包了，10个红包，仅8秒钟就全部被抢完了。之后，便有人陆续开始发红包，在群里聊天。
我不知道这个春节还会不会这样了，但我希望，大家能少玩一会儿手机，多陪陪家人，我们不能成为手机的奴隶!
六年级手机作文 篇5
如今，人人之间都有种距离。
没有什么能够阻止社会的发展，这里的一切，譬如新兴企业的接连开办、教材每年的不断更新、交通设施的日渐完善、人们的生活节奏等，都像上了发条一般，永远都在不停的前进。
人们在现实中的生活更多样了！再也不是那个到了晚上，家家灭灯；小孩不能玩火；只许大人喝酒的时代了，这里的夜生活美轮美奂，诱惑之大令不少人通宵达旦，很是兴奋。
人们在网络中的虚拟世界更加快乐！不论什么时候，你在公交车上还是餐馆，在空闲时或忙碌时，甚至过马路、开车时，总能看见一帮“低头族”，盯着几寸的“砖头”，目不转睛，看的还有滋有味。
“你在聊什么？总在学校见面的同学还聊不够吗？有什么可聊的'？！”这是我父亲曾对我说的一话，我想了想，确实没什么好聊的，但这似乎成了一种习惯：隔几分钟就要划开锁屏，漫无目的的翻翻，刷微博？看微信？即使没什么要紧的事，但这好像已融入我们的生活，不做慌心似的。( )
按每周惯例，我家会到餐馆聚餐一次，这里不摆弄手机的只有服务员罢，但若一空下来，他们也“低头投降”了。整个馆内弥漫着一股死寂、迷离的气氛，是没有人吗？不是，一群群的人中在吃的只有少数，其他人呢？忙着自己的事：和“好友”闲聊，聊的尽是琐碎之事；玩游戏，孩子们急着“开黑”、用大量钱币去爆装备、升级……
人们已经患上了“手机综合症”，若拿去手机，一切都无法提神，到一个地方问的第一问题就是：“有Wifi吗？有热点吗？密码是多少？”可悲之处是没有多少人认识到了这个问题的严重性，仍找借口称这是“与社会发展同步，跟上时代。”
手机的诞生应是方便人们的，而不是在人人之间建起隔阂和屏障。
地球到太阳的距离是1.496亿千米，你若问我人心之间距离是多少？对不起，我不知道，一块桌布？几件衣裳？或者，仅仅是一块屏幕吗……
适时放放手机，瞧瞧世界，真心交往。
六年级手机作文 篇6
一部二手手机，一条充电线，一个手机支架，还有无处不在的网络，这一切已经是我离不开的东西了。
我现在用的这部手机是一部二手手机。虽然她是二手的。但是在我第一眼看见她时就对她充满了好奇。他会不会与我上部手机不一样呢？这部手机是多少GB的呢？会不会有许多游戏呢？想到这儿，我就迫不及待地想打开手机。我按下开机键屏幕亮了。我手指往上一滑解锁了，这手机还是很好上手的吗，我心里说着紧接着我打开了设置一看，总空间才16G。这么小的空间一定是老爸搞得鬼，故意给了我一部这么小的内存的手机，看来我又得买sd卡了。
之后，我下载了一些基本的软件后，打开了微信，给妹妹发信息说我的新手机时，不小心触碰了什么按键，手机发出机器人的声音：“你好，我是vivoice，很高兴认识你。”我心里想：什么鬼，这是什么奇怪玩意？让我来研究研究。“嘿，你是干什么的？”我是您的手机助手，您可以这样说：“打电话给……、今天的天气怎样？……”“那今天天气？”“今天天气晴，最高气温29摄氏度，最低气温19摄氏度。”“好的，谢谢。”“那你会玩游戏吗？”我好奇地问她。“我可以给你一些游戏攻略……”
就这样，我居然和一个机器人聊了一个上午，这可真奇怪。
接着我又下载了抖音，刷了会儿抖音后，我觉得应该休息会儿了，我小心翼翼地把手机放在茶几上，刚站起来伸伸胳膊，“叮咚”信息来的声音又把我拉了回来，我又打开微信发现了许多游戏小程序，不由得又被这些新玩意吸引了……
窗外的'天慢慢黑了下来，我觉察到时间的流逝，关上手机，闭上眼睛开始沉思：这奇怪的手机，是不是有魔力？怎么这么好玩，但这么好的东西却偷走了我的时间。我赶紧走近书桌，还有一堆作业等着我呢。
六年级手机作文 篇7
因为现在的时代发展的太快，甚至让人有些措手不及，越来越多的电子产品开始出来了，苹果手机，美图手机，平板，笔记本等等……各种各样的功能也是看得人眼花缭乱，层出不穷。可是一个问题就这样出来了，手机的记事本电脑的记事功能真的能代替我们当初勤勤恳恳拿着的笔吗？
我觉得代替不了，真的我不是一个喜欢念旧的人。可还记得我们拿着笔一笔一划写日记的时候吗？多么稚嫩天真的时候呢，那个时候的我们嘴角上都是明媚的弧度，真的很好很开心。有时候，我们常常都用手机的记事功能却忽略了笔和本子，是的在手机电脑上面一个字一个字输入去用键盘打，去用输入法，可是真的有我拿着笔时轻快愉悦的心情吗？真的'，每次拿着笔写字，闻着书本中的书香味，我真的觉得心情很好很开心，开心那种自己拿着笔写字的感觉，稚嫩的痕迹。真的，现在越来越多的人用手机打字，有很多字的印象甚至都开始模糊了。中国文化博大精深，我们的汉字更是源远流长，可正是科技的发展，让我们甚至忘记了我们自己老祖宗流传下来的东西，这样真的值得吗？
是的，有时候可以发展是一件好事，可是我们并不能忘了以前很珍贵的东西。有些东西是永远替换不了的，这些我们要明白，手机电子产品永远都不可能替代传统的笔，更不可能取代我们那些美好的回忆……
六年级手机作文 篇8
微风缓缓地吹着，阳光正温暖地照射在窗子上。我慵懒地躺在沙发上，翘起二郎腿，一边玩手机一边啃苹果，惬意地享受着周末的休闲时光。
突然，“叮咚”一声，微信有人向我发短信了，我漫不经心地打开微信。哦，原来是在外地的爸爸给我发了条信息，点开一看，一个橙色的方框里写着几个字：点开有惊喜哦。我心里充满了疑惑：这不就是一个对话框吗，有什么惊喜的？我不由自主地一点。哇，这点进来的画面看起来像红包啊，中间还有个“开”字。好奇心驱使我点下去。伸出食指随便一按，显示我已领取了爸爸的`红包，在我的名字旁边显示出88元。这是爸爸在跟我开玩笑？这是假的吧？我既惊喜又迷惑，发微信问爸爸：真的假的？今天不是愚人节呀。爸爸则回复我：没骗你，微信新出的一种功能，抢红包哦。啊，这太令人高兴了。那天下午的阳光异常的暖，微风也异常的柔，我仿佛坐在浮云上，异常轻松快乐。
红包真“进了”手机里，这可给我们的生活带来了方便啊！家庭聚会时，亲友之间互发几个红包娱乐娱乐，既体会到抢红包的乐趣又增添了亲情；过年过节时，大家还能给远在外地的朋友发红包拜年呢。红包里的钱，还能随时取随时用，提现只需付一点点手续费，人们出门可以不用带现金，带着手机可以走天下了。
现在红包都“进了”手机里，以后的生活一定会更加方便。我们努力期待着更美好的明天吧！
六年级手机作文 篇9
手机是现代科技产品，它一旦与老年人遇见的话，会发生一些趣事。
那是去年暑假，我去探望奶奶。一进家门，我就玩手机，奶奶走过来问:“这是什么啊?”我有一点不耐烦地说:“你连这都不认识?这是手机。”奶奶似懂非懂地点了点头，便出去了。一会儿,奶奶回来了，手里还拎着一只鸡，我们惊讶地问:“您拎着一只鸡干什么啊？”奶奶说:“这是‘手机’。”我们恍然大悟:原来奶奶把手机听成了“手鸡”。我们哭笑不得，奶奶见我们这样却很茫然，不知道发生了什么事。
第二天，我们带奶奶到城里买了一个老人机，这时奶奶又说:“这手机怎么玩啊?怎么一个按键都没有?”我们笑着说:“现在手机都成了虚拟按键，你只要一滑动屏幕就到了下一个页面了。”说着我们便给奶奶演示了一下,奶奶高兴极了。回家后，奶奶又找我们了，原因竟是因为手机开不了机，我拿上手机看了看，发现了原因：手机没电了，我一问才知道。一买上手机奶奶十分高兴，用手机看电视时不小心睡着了，结果手机开了一夜，早上就没电了，奶奶一听，一直夸我是个聪明的孩子。
这就是发生在奶奶身上的手机趣事，它提醒我需要不断学习，否则就会被快速发展的'社会淘汰。
六年级手机作文 篇10
手机，让我们欢喜又让我们忧！
随着时代的进步，人们开始使用智能手机，有人用它聊天，玩游戏，发短信……
现在的手机有很大好处，人们不问天涯海角都可以联系上；在原来和远方的亲人联系要用书信很长时间才能收到，但现在不同了人们只需要一部手机手机无论何时何地都可以联系。
但除了好处以外，还有我们意想不到的危害。以前一家人过年在一起聚餐，每个人都有说不完的话语，一家人看起来其乐融融。但现在几乎每一家都有智能手机，在一个饭桌上几乎一半的人都在玩自己的手机，而老人们却看着孩子无法和他们沟通，很孤独。
就在我们班，也发生过手机风波。在八年级开始，老班就特地的'强调过：“我们班不要有任何一个人带手机来校，如果被我发现就立即退学”，可我们班的有些男生把这句话当成耳边风。有一天老班让我们全班留在了教室里，让我们等有携带手机“分子”自觉的交出手机，我们很好奇老班怎么知道有人带手机的。到最后有些人忍不住了就交出了手机老班才放我们走。手机让我们放弃学习，总想着玩所以还希望同学们远离手机。
现在有了手机就在也没有去过邮局了，在手机上打的那些冷冰冰的字没有感情。但如果你端端正正地写上你的祝福，贴上邮票，经过邮递员的手，到达你的朋友那里，还饱含着体温呢！每个字都很温暖，让人快乐，你的朋友一定会很高兴的。
看来手机有利也有弊，我们要恰当地利用手机才对呢，可不能沉迷在手机的世界里了。
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