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我发现了什么作文六年级

时间:2024-03-14 18:25:47 六年级作文 我要投稿
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我发现了什么作文六年级

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的我发现了什么作文六年级,欢迎大家分享。

我发现了什么作文六年级

我发现了什么作文六年级1

  以前我在看《创艺美术与手工》这本杂志的时候,看到一种名片在蜡烛上烤一烤,字迹便会消失;如果遇冷,名片上字就会立刻显示出字来。这真是让人感到不可思议。不过,我没想到的是,这样的事竟然会发生在我身上。

  去年寒假的一天,我怀揣着热水袋在家画画。突然,家里的电话铃响了,我赶紧起身去接电话,随手将热水袋放在了画画纸上。等我接完电话回到桌旁,拿起热水袋准备继续画画时,却惊讶的发现,画画纸上的图案竟然“不翼而飞”了。

  “啊!怎么回事?”我连忙拿起画画纸仔细查看,“难道有人擦掉了我画的画吗?”我环顾一下四周,发现没有一个人。

  我仔细地观察起画纸来,只见画画纸上有一处清晰的圆形印迹,印迹内的纸上空白一片,印迹外的纸上图案却完好如初,而纸上的圆形印迹正好跟我手中的热水袋一般大小!“啊,莫非画的消失与我的热水袋有关?”想到这里,我决定做个实验。

  我先倒了一杯和我体温差不多的热水,然后把水杯小心翼翼地放在我的家庭作业本上。几分钟后,我发现字迹并没有消失。接着,我又倒了一杯比前一杯要热一些的水,把水杯放在家庭作业本上。过了一会儿,字迹仍然存在。我不肯罢休,最后干脆倒来一杯开水,再一次把杯子放在我的家庭作业本上,渐渐地,神奇的事出现了,家庭作业本上的`字迹慢慢变淡,最后竟消失得无影无踪。我猜想字迹的消失也许和温度有关。于是,我带着疑惑打开电脑,在百度上输入“作业本上的字遇热会消失吗?”进行搜索。查了百度,我才知道,原来这种现象和热水无关,却和我使用的可擦笔有关。

  据资料显示,可擦笔釆用特殊的高分子材料作为油墨基料,在书写过程中,油墨会通过笔尖在纸上形成一层可擦原料膜。因此,用普通的橡皮就能轻易擦去字迹。这种笔还有一个神奇的特点:遇热60度以上,字迹便会消失;遇冷,消失的字迹又会重新显现出来。看到这儿,我连忙把画画纸放进冰箱。15分钟后,之前消失的画又魔术般地出现在我的画画纸上。

  哈哈!瞧,这就是“无字天书”的秘密。不信的话,你也可以试一试。

我发现了什么作文六年级2

  《我发现了――我可以独立自主了》

  随着时光的变迁和岁月的流逝,我们慢慢长大,从一个什么都不懂,什么都不会,在外婆歌谣里牙牙学语的小宝宝变成一个懂事、乖巧,不用依靠别人学会独立自主的好少年。这成长的点点滴滴,变化的点点滴滴,背后都有一个辛酸、坎坷的蜕变故事......

  有一段时间,妈妈对我不再温柔,爸爸也对我冷淡无常,他们似乎不像以前那样关心我,什么事情都让我自己一个人处理,每一个细节都对我高要求。我心里感到了点点的忧虑、焦急。我的心情跌进了空洞的'悬崖,感觉这个世界变了,只有我一个人,无依无靠,不知何去何从。耳边的寒风呼呼没吹过,带给我冷意和害怕,仿佛在告诫我:“你没有一个挚亲的人!”雨淅淅沥沥地毫不留情地下着,好似一场无情的雨把这个世界摧毁。大地的气象万千都在折磨我,甚至半夜做梦,都浑身哆嗦,做噩梦,也会自己把自己给吓醒。爸爸妈妈不再理我不再爱我了,恐怖、寂寞、无助全都缠绕在我身上。

  “妈妈,过来帮我看看这个含义深刻的句子怎么理解!”

  无人应声。我只能自己按照方法慢慢琢磨。

  “妈妈,快来帮我想想作文题材,我的脑袋一片空白!”

  “自己想!”冷冷的一个回答,我只能使劲地想啊想啊,快把脑子都想爆炸了。

  “爸爸!这到奥数太难了,你过来教我一下!”

  “你自己思考一下!”又是一个;冷冷地回答,我只能自己思考,攻破难题。

  为什么?爸爸妈妈不再理我,不再关心我?他们不爱我了吗?怎么办?我的心里万分焦急,害怕。

  妈妈,没帮我想作文题材,一篇真情实感,触动人心的作文还是呈现在我的面前了。爸爸没帮我想奥数题,但是难题还是被我给搞定了。

  妈妈爸爸的冷漠,对我的不闻不问,让我害怕,孤独。但是我却发现没有他们的指导,我依然可以面对种种困难 ,独立勇敢地解决问题。

  以后,没有爸爸教我数学题,也没有妈妈帮我想作文题材。我依然可以独立自主的面对生活中的种种问题和困难。

  我发现了.......

  原来爸爸妈妈是想让我独立自主,不再依靠他们,以后能在社会上立足。

  啊!独立自主多么重要!这次坎坷的蜕变让我终身受益,也在我的少年生涯中留下不可抹去,不可磨灭的印记......

我发现了什么作文六年级3

  最近,我看了电视剧《大宋提刑官》,每次听到它的片尾曲时,总觉得有些与众不同。它不仅前面有一大段朗诵,而且每一句歌词的字数长短不一,和其它的歌曲明显不一样。爸爸告诉我,这首片尾曲是一首词。在古时候的宋代,词最盛行。既然是“大宋”时代的故事,以一首“宋词”做片尾曲,不是正合适么?

  爸爸还告诉我,词与一般的诗不一样,它有很多词牌名,同一个词牌名,每一句的字数、韵脚都有严格的规定,所以叫“填词”,就像画好了格子往里面填色彩一样。

  我翻开厚厚的辞典,呀,这么多词牌名啊。“虞美人”?不是。“沁园春”?不是。“念奴娇”?也不是。“水调歌头”?还不是……不是这一句多一个字,就是那一句少两个字,总是与电视歌曲的字数对不上。我开始有点不耐烦了,一边心不在焉地胡乱翻着辞典,一边还在怪爸爸折腾我。

  突然,一首岳飞写的《满江红》跳入我的`眼睛:“怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇……”,呀!和电视上的“千古悠悠,有多少、冤魂嗟叹……”字数一模一样,再往下看,从头到尾,每一句的字数都和片尾曲的字数丝毫不差。“爸爸,是《满江红》,是《满江红》!”我高兴得大叫起来。

  爸爸说“对,是《满江红》。再看看其它几首《满江红》,字数是不是都一样?”

  我对照一看,果然所有的“满江红”字数都一样,就对爸爸说“真的,真的一样!想不到,宋词里面还有这么多‘秘密’啊!”爸爸说:“是的,今天你发现了宋词的秘密,还有很多秘密等着你去发现呢。”他还说,宋代最盛行填词,唐代最盛行写诗,汉代是赋,元代是曲,到了明清,是传奇小说。听了爸爸的介绍,我暗暗想到:以后我一定要多读古代的文学名著,争取从唐诗、汉赋、元曲中,再找出更多的“秘密”来。

我发现了什么作文六年级4

  明天是端午节,妈妈要给我缝荷包让我戴着。

  妈妈把几块布都剪成了正方形,又拿出一块小方布,叠成三角形,中间放进艾子,两边一握,用针像蚯蚓拱地一样缝了几针。然后一拉,变成了许多皱纹,再把它圈到中间。用同样的方法把另一边也圈过来,这样一个皱巴巴的荷包就做成了。

  我仔细地看着,问妈妈:“为什么这种像蚯蚓一样向前拱着缝的一拉就拉出许多皱来,而绕过去缝的却拉不动呢?”

  妈妈被我问住了,让爸爸给想想。爸爸说:“一种是直线,一种是曲线,直线能拉动,曲线拉不动。”妈妈说:“我用向前拱的方法缝弯了,变成了曲线,也能拉动。”爸爸说:“这个问题我明白,但我讲不出来。”妈妈说:“是不是与摩擦阻力有关系。”爸爸说:“你说的不对,与摩擦阻力无关。”

  我仔细观察了一阵,说:“我想出来了。”爸爸妈妈一齐问:“你想出来了?”

  我高兴的说:“嗯,向前拱着缝是平移现象,绕着缝是旋转现象。平移缝,拉得动;旋转缝,只有旋转才能动。”

  妈妈问:“我怎么转不动?”我说:“把线变粗变硬,把孔变大就能旋转出来了。”我找来了一个带有螺旋形装订线的本子让妈妈看,说:“它和这个缝法一样。”爸爸妈妈一下子明白了,一齐鼓掌。妈妈说:“分析得很对,天衣无缝,我怎么没想到呢?”

  爸爸问我是怎么想到的,我说:“我经常看妈妈缝线和拆线,自己也缝也拆,我发现旋转的缝法只能一下一下地拆,而平移的'缝法只要把挡头一剪,一下子就能拆许多。”爸爸又问:“你是怎样想到旋转和平移的?”我说:“妈妈绕着缝的时候我就觉得她是绕着那道缝旋转,我又经常玩那个螺旋线装订的本子,就把它们联系在一起了。妈妈拱着向前缝,又一拉,我觉得像数学书上的‘学具拉一拉’,我就想到平移了。”

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