二年级作文
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的二年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
今天我和奶奶在包馄饨。一开始我看见奶奶包得这么快，只见她先把肉放进皮子里，然后把馄饨皮的两角对折，接着奶奶用手指沾了些清水，涂在馄饨皮的小角上。最后她又把两个角叠在一起一捏，一个馄饨就包好了。我心想包馄饨原来这么简单。
我大声地叫了起来：“我也要来试试包馄饨的滋味是怎样的！”说完，我拿起一张馄饨皮开始包起来了。没想到事情没那么容易，我认认真真地包，等到包完馄饨，我一看，哎呀！太可怕了，我的馄饨怎么像一只癞蛤蟆一样，它的皮皱巴巴的，但有些地方又差点被肉撑破了。
奶奶一看见我包成这个样子，赶紧对我说：“你要把肉放得均匀些，肉还有放少些。”奶奶又教了我包馄饨的步骤，接着我照着奶奶教的方法，又包了一个。这次我包的馄饨，比上一个进步了许多，至少像个馄饨。接着我继续包，最后我包的和奶奶包的'没什么区别，我很高兴！
我会包馄饨了，这件开心的事永远印在我的心里！
二年级作文 篇2
“老师，我来替他做。”猛然间听到这句话，我有点不相信自己的耳朵，连喧闹的课堂也猛然间安静了下来。
这节课，我们复习的是简便运算，为了检测孩子们的复习效果，我在黑板上出了8道习题，特意叫了几个潜能生上来板演。在叫到亢xx和申xx时，我还在心里犹豫了一下，说起这两个孩子，在学习上真的让人特头疼。
亢X X：父母很早离异，这孩子一直跟着奶奶生活，缺乏良好的家庭教育。而这孩子小时生病得过脑膜炎，不知是因为治疗不及时还是怎么的，最终留下了后遗症—瞌睡病。不受控制的，每天8节课至少有5节课是在睡中度过的，刚开始不了解原因，看到他睡着了让同桌叫，或让他站着听讲。可看他难受的样子，又知道了孩子是因为病无法控制，即使站着也就睡着了，我也只好随他去睡了（跟其爸爸反应过孩子的问题，可不见效果）。这样的学习状态，学习效果自然可想而知了。可对他还抱着那么一些希望，刚好这节课他也没睡着，我就叫他上黑板了。
而另一个孩子申x x，也让我着急而无奈，在学习上他一直是我关注的焦点，可收效甚微。不是孩子不努力，而是孩子的接受能力实在太差，一节课好像就听不懂老师讲的啥，已经四年级了，数学最基础的.计算还难以掌握。如：三位数加减竖式计算需要借助指头；乘法口诀还支支吾吾的他对于乘除法更是难上加难。更别提一些解决问题，根本就理解不了题意。在这孩子身上付出了很多，多次一对一进行辅导，刚讲过会了，转身回到位置上又不会了。几次考试孩子总是徘徊在及格的边缘，上学期学的内容简单，孩子还勉强能及格，而这学期，内容多了，知识深了，孩子更是一窍不通了。为此，我下了不少功夫，从最基础计算抓起，采用多种方式（上台板演、同桌、家长指导）提高孩子的计算能力，现在会了，一会又不会了，就这样反反复复不知道多少次了。总算孩子的计算有些熟练了。一些简单的乘除法，孩子敢于挑战了，作业本、练习本上的对号越来越多了。这不，今天我又把他叫上了讲台。他终于不负重望，算对了。紧接着他就冒出了那样一句：“老师，我来替他算，他不会”。呵呵，原来算完题的他看到亢xx还愣在那无从下手，就自告奋勇要帮忙呢？孩子既然这么有自信，那就给他机会吧。看到我的鼓励眼神，他就去算了，等他转身后，看到他的计算，教室里突然响起了热烈的掌声，还有人在欢呼：“申xx，你太厉害了。”对于其他孩子来说，对付这两道题可是轻而易举，但是对于申xx，可真是没想到，他接连做了两道简算题居然全是正确的，难怪孩子们会把掌声送给他。看到大家的赞扬鼓励，申xx挠挠头不好意思的笑了，但我知道，孩子的心里肯定甜滋滋的。
那一刻，我也欣慰的笑了。我想：再笨的孩子，只要我们付出了，哪怕只有一点点的进步，都是我们最大的收获。
二年级作文 篇3
今天，我和妈妈一起去市场买小金鱼，我看见小金鱼有白色的、黑色的、金色的我让妈妈给我买三条小金鱼。
我选的三条小金鱼的.颜色是：白、黑、金这三条于都非常可爱！小金鱼逗的全家都非常开心！
我很喜欢小金鱼！
二年级作文 篇4
今天，我们学校举行了趣味运动会。比赛项目有“赶小猪”、“袋鼠夹球”、“双龙戏珠”、 “传球接力”，其中，我参加了赶小猪。轮到四年组了，我站在跑道前，心里砰砰跳，非常紧张，心想：我能行吗？发令枪一响，我用棒子打着“小猪”的屁股，“小猪”疼地哇哇直叫，飞速往终点跑，可是，中途它却跑偏了，好像对我说：“让你打我，我就跑偏！”妈妈说：“别灰心，争取下一项取得好成绩。”我想我一定要争取下一项取得好成绩。“传球接力”下项了，我们怀着激动的心情走向场中央，像十个战斗的将军。发令枪一响，我快速的把球拿起来，从头向后传过去，别的同学依次这样做。可是到了李壮壮那，他东张西望，结果因为他而输掉了比赛。有的'同学伤心的哭了，老师说：“没事的，这次结果不错了，以后同学多练习，才有好成绩。”虽然今天我没有得奖，但我仍很快乐，这是体育运动带给我的快乐啊！
二年级作文 篇5
5岁的弟弟长得像根豆芽菜似的。
他每天都要谁到太阳晒屁股，才慢悠悠的起床。起床后，他的“奴婢”——妈妈，便伺候他穿衣；穿鞋；洗脸。然后，一口一口的喂他早餐，动作是那样的谨慎，好像稍不小心就会出什么大错似的'。有时妈妈端着碗跟在弟弟后面，喂一口跑一圈，嘴里还不停的说：“我的宝贝，乖，吃一口，妈妈给你买巧克力。”弟弟是又吃又跳又哭又闹，妈妈是又哄又叫又急又笑。比马戏团还艰辛。
有一天，我刚想坐下做作业，没料到“扑通”一声，跌了个四脚朝天。 我赶忙爬起来，扭头一看，弟弟……
二年级作文 篇6
我们走出葡萄沟，沿着小路走了一个多小时，到了小饭店再从小路登山，我就扫视四处寻找所谓的第四世纪留下的冰川痕迹到底是什么样的？
我们一会儿沿着石径拾级而上只看到清澈的溪水，偶尔看到各种不同的穴，有的是深的窟窿，有的是浅窟窿，有的是大的`有的是小的，听到有人说："看，这是冰臼。"我怎么什么都看不到，急了就到处囔囔："到底哪里有冰臼？去哪里看？"这时领队哈哈大笑："这些洞穴就是冰臼，再走上面就有很多冰臼群。"虽然我有些失望，还是紧跟着领队走，有时双手扶着晃晃悠悠的铁链，惊险无比，有时爬过石头好象自己是巨人站在矮人身上，看那些石头有椭圆形，有圆形，有不规则形，大大小小，形状各异，都盛满了水，大多数口很小肚子大，底部很平坦，我用手一摸内壁很光滑，大的有两个同学环抱那么大，小的只有手掌那么宽。 错落有致就像人工凿出来似的，我们不禁感叹着大自然的巧夺天工。
这说明300万年前福安一带很可能是冰的世界！