二年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
春天来了,山绿了，地也绿了，五颜六色的鲜花竞相开放。我家的小院里,茶花树上结出花骨朵儿,含苞欲放,像是春姑娘在呼唤着它;桃花粉红粉红,像小姑娘红扑扑的脸蛋;玉兰花散发着香味,向大家预告着春的气息。
“沙沙沙，沙沙沙”，怎么回事？原来是春雨公主落到了小草上，有的树上已经长出茂盛的'叶子，而有的树上才发出浅绿色的嫩芽。大树上有一只小鸟在做巢，花丛中，蜜蜂正在欢快地采着花蜜。
春天来了，万物复苏，一切是多么的美好啊！
二年级作文 篇2
曾记得，在那片白桦林里，我们一起哭过，笑过，畅谈过，如今，白桦林依然在，可是。
太阳沉沦于西山，是因为他明天还会再升起，尘封的月亮保留至今，令她留恋的是千万年后孤独的冷清，无数颗飘浮于宇宙中的星球，在无力的.咆哮之后安静了下来，固执的人们还在爱，恨交织的网中拼命挣扎。
悲哀，无奈，自己的人生以浪费了几度花开花落，徐徐的微风吹淡了在我心中沉淀以久的污秽，随手摘下的花瓣，以随风远走，消失在了我最后的视角中 。
千百年来，生活未曾改变，唯一变化的是那颗固执又无为的心，白桦林依然在落叶，天使流下了眼泪，彩虹不再微笑，春天，走了。
为什么有家不能回，有国不能归，人生最痛，莫过如此。如今，依然在外漂泊，但，永比忘故乡的烈酒与问候，又是九月九，他乡没有爹娘，只有孤单。
二年级作文 篇3
一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的.老爷爷上来了。老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。小亮笑着说：“老爷爷，请到这儿坐。”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”小亮说：“不用谢，这是我应该做的。”
售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。就夸奖小亮说：“这个小朋友真懂事。”
二年级作文 篇4
星期六下午，阳光灿烂。小明和奶奶在院子里休息。突然，奶奶看到了一些垃圾。她拿起扫帚，开始扫地。
小明在一旁专心地看书，过了一会儿，小明不时地听到“诶哟”的声音，抬头一看，奶奶弓着腰，一手捂着后腰，呻吟着，小明急忙跑过去问:“奶奶，您怎么了？”奶奶说:“没事，缓过来就好了。”小明想:“奶奶年纪大了，扫地真辛苦！我来帮奶奶捶背、扫地吧!”
小明对奶奶说:“奶奶，您坐在座位上，我帮您扫地吧!”说完接过奶奶手中的`扫把，认真地扫了起来。
奶奶心里像吃了蜜糖一样甜,说：“我的宝宝长大了,会帮奶奶做家务了！”
二年级作文 篇5
今天上午，我蹲在家门口吃饭，几粒饭掉到了地上。过了一会儿引来了一只“侦察兵”蚂蚁，它小心翼翼地走到饭粒旁边闻了闻，想把一粒饭粒搬走。但心有余力不足，拖了半天也拖不动，没办法，它只好扫兴离去。
“唉，一只蚂蚁怎么搬得动呢！”我不禁替它惋惜，“要是它力气再大些，那······”我刚要起身回家，突然看到刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队“人马”。一阵惊讶后，我望着它们沉思起来：蚂蚁的力量太小，多来十个也是无用的！我讥讽着这些小生灵，觉得它们真是痴心妄想。没想到它们竟聚气凝神，一个个紧抱饭粒，奋力拼搏，哇！饭粒居然动起来了······不多大功夫，饭粒随着蚁团慢慢地移向蚁穴。
看到这一切，我被这小小的蚂蚁那么巨大的`力量震撼了：人心散，搬米难；人心齐，泰山移！蚂蚁的力量大不是因为蚂蚁比人们更懂得团结吗？
二年级作文 篇6
今天，天气晴朗。
老师叫我们保护鸡蛋宝宝，有的说：“我应该怎么保护好呢？”
有的说：“我用纸把鸡蛋包起来。”还有的说：“我直接把鸡蛋放进口袋里。”
我回家后仔细地想了想说：“我可以把鸡蛋放到气球里，但是很容易扎爆，所以不能把鸡蛋放到气球里。”
于是我又想了想自言自语地说：“我可以把鸡蛋用纸起来，再专到盒子里，预防万一我在盒子的上面拴了一根绳子带在我的.脖子上，这样就不容易摔坏了。”
我就这种方法保护了鸡蛋宝宝三天三夜都没有摔坏，有的同学的鸡蛋宝宝早已经摔坏了，有的同学的鸡蛋宝宝也没摔坏，我觉得这个状况很危险，所以我下课也不去玩，一直在教室里保护鸡蛋宝宝。
我觉得保护宝宝真是一件很不容易的事。