二年级作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的二年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
大家以为母亲打你、骂你很想回击，可是母亲说：“打你是在提醒你，不要走上坏人的道路上。”
你不知道母亲的`伟大，汶川大地震的时候房子一座座的没有，有几万人的生命失去，那些人悲惨地叫着泪水掉到了地面，傍边山崩地裂大地慢慢地移动，有几些人掉进了隙缝里。
一位伟大的母亲先让刚出生的婴儿吃奶再用身子来抵抗上级面房子倒下的砖头，最后发了一条短信，里面写着孩子一定要生活下去，妈妈死去了，小孩毫发无损心还在跳动中。
世界上的母亲多伟大啊！
二年级作文 篇2
在一个春光明媚的早晨，我来到森林公园，和太原晚报小记者一起参加植树活动。
植树活动开始，我和其他几位小记者一起种水蜡树。
我首先挖坑，我拿着铁锹，开始有模有样地铲土。一开始还觉得铲土很容易，但铁锹就是不听话，无论我怎么用力，它就是不往土里钻。这时一位叔叔告诉我，使用铁锹，得手脚同时用力，手掌使劲往下压，脚向下用力，我使出浑身力气，终于有“战果”。
种树的坑终于挖好，下一步我便开始栽树。我几个人小心翼翼地将树苗抬起，轻轻地放入坑中，由两个人扶着树苗，另外两个人往坑里慢慢填土，当树苗不再左右移动时，我开始给树苗浇水。浇完一桶水之后，我整理一下土壤，这样一棵小树苗就种好。
为让我更加亲近树木，老师带领我参观森林公园的植物园林，这里有彩色的.白皮松、树枝弯曲的龙桑、扇形叶片的银杏、争先开花的樱花树等形态各异的树木。
我感受到大自然的神奇，同时也认识到我要从小爱护树木，与树为伴，保护地球优美的环境。
二年级作文 篇3
那是我四岁时的一天早晨。我刚醒来，睁眼一看，妈妈正在往脸上抹什么东西，不一会儿妈妈变得漂亮多了。
忙活完，妈妈就出去了。奶奶在煮面条，我把妈的'化妆品拿了过来，学着妈妈的样子开始化妆了。
我先拿出一根红色的小棒往嘴上抹呀抹，把嘴巴抹得红红的。抹完后我接着拿起一支“笔”画眉毛。我顺着眉毛往下画，画了下边又画上边。画完眉毛后，我好奇地打开一个小盒子，只见里面有一个小刷子，心想：真好玩！我用小刷子在粉饼了刷了刷，然后往脸上乱抹一气。最后，我摆弄起了香水，使劲一按，香水喷了我一脸。没办法，我只好用湿纸巾把脸擦了擦。
化完妆后，我照照镜子。天啊！镜子上出现了一个怪物！我吓得哭了起来，哭声惊动了奶奶。奶奶一看便笑了起来：“哎哟，家里啥时候来了一只花猫？”说完帮我把脸擦干净了。
妈妈回来后，奶奶告诉了她我化妆的事情，妈妈装作生气的样子批评我。可她们最后都笑了，笑我做了一件傻事。
二年级作文 篇4
今天天气很好，小花鹿来到草地上吃草。
草地上鲜花朵朵，旁边还有一排排绿叶，美丽极了！
忽然，老虎听到有脚步声，就赶快躲了起来，原来是一只小花鹿悠闲地朝这边走过来。老虎蹑手蹑脚地走到了小花鹿的身边，正准备扑向小花鹿的时候，小花鹿机灵的.撒腿就跑，他一边跑一边喊：“救命啊，救命啊！老虎来了！”正在这时小花鹿发现他的前面有一头大象，小花鹿连忙跑过去向大象伯伯求救，大象伯伯赶快用鼻子吸水使劲向老虎喷去，老虎只能灰溜溜的走了。
小花鹿对大象伯伯说：“以后我一定会报答你的，我也会向你学习见义勇为的精神，去帮助更多的动物！”
二年级作文 篇5
青岛一座依山傍水，有着悠久历史文化底蕴的城市。在滚滚的 时间长河中，无时无刻都记录着美丽青岛的沧桑巨变。无论是物质 方式和精神生活，还是生活环境和交通出行，都无时无刻在发生翻 天覆地的变化。
衣食住行是我们人类必须具备的东西，而这些生活中必须具备 的东西也有变化。住:以前人们住的是草房和土房，这样的房子不 挡雨也不挡风，因为它们很简陋；后来人们又盖起了水泥房，它可 以挡风挡雨；接着人们又建造了楼房，它漂亮，还可以挡风挡雨， 如今又有了别墅，它又安全又漂亮。到街道一望，楼房别墅全映在 你眼里。衣:以前人们穿的.都是单调的布料，既不结实又不防雨； 后来，人们又做出有颜色的衣服，但是不结实；接着人们又用皮子 做衣服，既结实又好看，可防雨；现在又用野兽的皮毛做衣服，结 实.防雨还暖和；所以现在很少有人挨冻了.食物：在以前穷人家的 孩子吃得是粗茶淡饭，还有时吃不饱饭，他们很可怜吧；但慢慢地 他们能吃饱了，不过也是那种粗粮；而现在就连我们不怎么富裕的 人都吃上了鱼鸭蛋肉，几乎没有人在为吃不饱饭而忧愁啦。可见现 在与过去的差别。行:以前陆地全是土的，下雨后很黏脚，骑车很 不方便；现在是水泥路，下雨也不黏脚，开车也方便。以前骑的是 自行车；然后是摩托车；现在轿车面包车每家都有。变化大又方便。
微尘是一个充满爱心的群体，频繁出现在青岛市各种公益活动 中；微尘是一个关爱他人的符号以它命名的募捐箱徽章走进岛城的
保护环境,保护我们的家园。
大街小巷；他像星星之火，在照亮别人的同时，也点燃众人爱心， 汇聚成从善如流的力量；他自认渺小，却塑造了伟大，这不是一个 人的名字，这是一座城市的良心；微尘有情. 博爱无疆，以关注儿 童“生命 .健康 .教育”为宗旨；微尘值得我们敬仰。可是以前，别 看大街上人来人往，残疾乞讨的人只有一小部分。不仅有大部分的 人耻辱，就连帮助他们的人都寥寥无几。所以说以前的人太没有爱 心啦，要是拿以前和现在来比，结果简直就是天壤之别!
大沽河是一条文化色彩浓厚的古河。它绵延上百公里，说它像 小龙都有点小看了它。它河里的水多河鲜却少，但自从村民放水后 他们就方便多了。1.放水后水会多，这样就可以架滴灌，随时灌溉浇 田。2.放水后河鲜就越多越新鲜，这样不仅能吃新鲜口可的河鲜，还 能让他们享受捕鱼的快乐，唤起他们儿时的美好记忆。这些变化让村 民们受到了恩惠。
青岛变化越多带给人民的幸福就越多，让我们一起用行动来改 变青岛，让青岛的人民更加幸福，让我们的青岛更加美好吧!
二年级作文 篇6
两年前，我家有一个桃园。我爱吃桃园的桃子。
春天来了，细雨如丝，一棵棵桃树贪婪地吮吸着春天的甘露，慢慢的，长出了一个个带着毛绒绒的花蕾和芽苞，没多久，就开出了一簇簇粉色、红色的花，像披上了一件鲜艳的外衣，一眼望去，满园的桃花红艳艳的，人在其中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风，真叫人沉迷。桃花将落的时候，嫩芽也偷偷地伸出了头，它们在风雨中舒展着，给春天增添了无限的活力。
清明节过后，迈进园里，那一株株高大的树冠如一把把撑开的绿伞，枝上的叶子挤挤挨挨，一簇堆在另一簇上。桃子长出来了，毛绒绒的，开始像一个个小小的绒球，渐渐的，如手指般大，好像用碧玉雕成最后可以长到茶杯那么大。
到了五六月份，桃子长熟了。有的白里透红，有的`红里带白，还有粉红色的，它们像爱心一样张着红扑扑的脸欢迎别人的到来。再配上一身小绒毛，那么好看，那么可爱，像含羞的小姑娘，低垂着头，微红着脸，压得细软的枝条颤悠悠地摆动。摘一个熟透的桃子，削好皮，咬一口，有些脆脆的；有些柔软多汁，甜津津的，好吃极了，让人回味无穷。
我爱桃子！
二年级作文 篇7
今天我去了不克购书中心，买了一本《小学生获奖作文》。一拿到它我是爱不释手的看了起来。
这本书分成了五类：赢在创新、赢在构思、赢在内容、赢在文采、赢在真情。这些文章中我最喜欢的莫过于《城里的老鼠和乡下的老鼠》。这篇文章是这样的，一只城里的老鼠经过一番周折到了乡下，正好碰到了一只乡下老鼠他们认识后，乡下老鼠羡慕不已，城里的.老鼠是高傲不已。突然跑来了一只猫乡下老鼠赶快跑了，城里的老鼠被吃了。这篇文章生动有趣，似乎带我身临其境，仿佛把我也带入了这个情景。
我在早晨起床时，中午休息时，晚上睡觉时，总爱翻开这本书，细细的品味其中的小故事大道理。有时看入迷了还不想睡觉，还让我感到了自己似乎就在旁边看着这些生活中的细节，学校里的趣闻笑事，大自然中的真谛……
每天我都看他，他航向已经不是一本单调乏味的作文书了，而他是一本吸引人的书，比什么书都好看，它不仅带给我快乐，还能带给我知识，还有学习习作的写作的手法。他还像一位朋友，一位老师，为我讲述着一个又一个的故事，还有对文章的评价，让我学到更多更多。
我真喜欢这本书，它真是我的好朋友！
二年级作文 篇8
从前，在一座小木屋里住着一位老人和一只小猫。老人已经白发苍苍，带着一副眼镜，行动很缓慢。他很宠爱他的猫，那只小猫有着黄色的毛，眼睛像两颗宝石。
有一次，木屋里来了许多老鼠。那些老鼠到处做坏事，一会儿咬烂老人的衣服，一会儿又去厨房里啃烂西红柿，讨厌极了！老爷爷看见了，很生气地说：“你们这些老鼠，我要把你们赶走！”小猫听了，一蹦一跳地蹦到老人面前叫道：“喵！主人不用着急，我会把老鼠抓到的'！”老人高兴地对小猫说：“你真是我的小助手！”他一边说一边摸了摸小猫的头。
小猫为了不让主人失望，每天早上都去练习抓老鼠，每天晚上就去抓老鼠。小猫一见到老鼠，就装做睡觉，等老鼠放松了警惕，它就扑了上去，一把抓住老鼠。
慢慢地，老鼠没了。小木屋又恢复了平静。老人开心地说道：“你真是我最喜欢的猫！”猫听到老人这样夸它，高兴地笑了。
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