二年级作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
一天，奶奶家里来了一位不速之客——小猫！
它在奶奶家生活有一个多月了，浑身上下长着白白绒毛，象是披着一件雪白雪白的皮袄，冬天的中午，太阳暖洋洋地照着，小猫吃饱喝足之后，就趴在门口懒懒地晒太阳，远远看去，象一只白白的绒球。
这只小猫非常爱干净，没事就喜欢用它的小爪子沾舌尖的口水，不停地洗脸，洗的可仔细了，左手洗过，还要用右手洗，然后用它的小舌头把身上的毛认认真真地舔干净，好象要把全身的'绒毛全部洗一遍才罢休，一副专心致志的样子，可爱极了！
妈妈说：小猫爱舔毛，其实不是在洗澡，猫的皮毛里有一种东西，被太阳一晒，能变成有营养的维生素。猫舔毛其实是“吃”身上的维生素！
看来，动物身上的学问还真不少。我们只有掌握丰富的知识，才能科学地解释这些奇妙的自然现象。
小朋友们！
你们知道还有哪些小动物有舔毛的习惯吗？（答案：猞猁、熊猫、老虎等）
二年级作文 篇2
时间凋谢的不仅是初春的花瓣，还将种子一起带走。
————题记
“静静！”我大喊着与静静抱在一起。我们已有五年不见了，这次她家搬到我家楼的对面，我们都为再次重逢而欣喜不已。
静静是我妈妈同事的孩子，以前和我家也是邻居。她那时一个纯洁无邪的孩子，初次与她见面常常会被她爽朗的笑声所感染。由于常在一起玩耍，所以我们结下了深厚的友谊。但后来我家搬了，就没在见面。
这个周末，我轻轻地叩开了她家的门。我径自走进了静静的房间，她正在悠闲地听着MP3，胳膊下压着一张雪白的答卷。“你来了！”她急忙摘耳机。卷子一折，塞进了书包里，拉起我向她正在看报纸爸爸走去。“爸爸，我和姐姐出去玩了。”“作业写完了吗？”“早就写完了。”说话时并向我着眼色，我很吃惊的望着她，被她拽出了门。出了门，她说：“没事，这叫劳逸结合。”这时，我感觉到她变了。她以前没说过谎话的呀！
秋天，正是孩子们踢毽子的'好时候。当然我和静静也不会错过的。以前我们也常在一起踢毽子，记得有一回我把毽子踢到了小房顶上，t她不但没责怪我还安慰我说：你今天不把他踢上去，回头也得叫我踢上去，没事的。“然后跑回家又拿了一个过来。没想此事都自愧不如。
这天下午，我们在院子里传毽子，一个2岁多的孩子在我身后玩，她一失足，将毽子砸到了孩子身上，孩子大哭起来，孩子的母亲忙从远处跑过来，静静也走上前来说：“姐姐，你快向人家道歉呀！”我愣住了，哑口无言。她又急忙向那孩子母亲说：“我姐不爱说话，对不起了。”
我的心刷的一凉，“这还是她吗？”事后我不止一次的问自己。仅仅五年，她变了这麽多。
骑着自行车去上学，路过她家时，一个大拐弯，画了一个巨大的问号。
二年级作文 篇3
我是一个天生胆小的孩子，不敢说话、不会与人交流。尽管妈妈想尽各种办法来锻炼我，可我却毫无长进。看到妈妈无奈的脸庞，自己也很苦恼。
刘老师不但教我们学习书本上的知识，还注重孩子们的能力培养，为我们进行了一系列的能力训练，并利用周末休息的时间组织我们进行爱心义卖活动。因为知道是为了贫困山区的孩子，每次我都积极地参加。当我第一次抱着老师标好价钱的图书走向人群时，我却低下头不敢看人，更别提张嘴说话了。看到别的同学拿到义卖款时心里既羡慕又沮丧，刘老师耐心的开导我，在妈妈及老师的鼓励下我又抱起书走进人群，极力克服着自己的胆怯向别人推销着自己手里的书籍。当我收获了第一笔义卖款时，我高兴的.蹦着、跳着跑向老师，把我的义卖款高高举起交到她的手上时，看到老师笑了，妈妈也笑了。
我们义卖的款项帮助贫困山区的孩子重新走进学校，给地震灾区的人们带去一丝慰藉，我们还帮助过一位身患白血病的大哥哥，激励他勇敢的战胜病魔。
一次次义卖活动既锻炼了我的沟通能力，也让我体会到帮助别人的快乐，使我变得开朗自信不再胆小怯懦。
二年级作文 篇4
星期五的下午，阳光明媚，老师带着六年级的大哥哥在操场上进行了激烈的比赛。
比赛开始了。你看，队员们各不相让。球一会到蓝队那去，一会到红队那去，好像是在变魔术。8号队员满头大汗，10号队员抬起右脚猛地一踢，7号队员大喊道：“守门员，快挡住球！”守门员举起双手来挡球，可是没挡住，球进了。9号队员高兴得跳起来！
场地外边，拉拉队在喊加油。他们的.声音响彻云霄。比赛结束了，大哥哥们都开心极了！
二年级作文 篇5
教师，是一份爱。爱满天下，爱我所爱。爱我的事业，爱我的学生，爱我的三尺讲台，爱我的两点一线的单调和平平淡淡的人生。在教师岁月的长河中，有不少令我们感动的人，感动的事，感动的场景，有来自父母间的感动，朋友同事间的感动，也有陌生人带来的感动。我这里所说的感动是我所教的孩子们给我的感动。也许，他们带给我的感动，是对我爱的回报。这种感动，无处不在，真是说都说不完。
画面一：我们班的杨骋伦，由于是插班生，刚开始还不适应，成绩不是很理想，但是，他的思想不坏。有一次，上课铃声刚响，我发现他急急忙忙地把什么东西往垃圾桶里扔，我拉住他，呀！黄糊糊的，脏兮兮的，好像是鸡蛋破了，我问他：“你拿的是什么？”他一本正经地回答：“老师，是恐龙蛋。”恐龙蛋？我很好奇。“不会吧？是鸡蛋吧！”“不是，就是恐龙蛋。”他急得满脸通红。我帮他擦擦汗，弄干净他的手。问他：“哪来的恐龙蛋？告诉老师，好吗？”“在学校门口买的。那个叔叔说了，在家里养三天，会孵出小恐龙的，真的。可惜，破了。放学后，我再买一个。”他一直想证明自己。我说：“咱先上课。下课后，我们一起去买。好吗？”下课后，他还坚持要买。我就帮他买了一个，跟他约定，把蛋放在家里，不准带到学校来，三天以后，告诉老师结果。以后的三天里，他天天问我：“老师，怎么没有变化呀？”我装作不知道，一直不回答他。三天过去了，五天过去了，我总是不发表意见，终于，他来了，挺不好意思地说：“老师，不知怎么，没孵出来。我问爸爸，那是假的。”这下他自己找到答案了，不用我再费口舌了。小孩子就是小孩子，好可爱呀！
画面二：我们班有一个非常漂亮的.小女孩，叫任梦琪。小嘴每天说个不停，考试成绩老是倒数第一。家长老师都对她没有一点办法。她那小嘴挺甜的，下课总围在我身边说这说那，有时候让我很开心的，我也从不歧视她。有一次，中考结束了，成绩在那天下午都已经出来了，由于是星期天，孩子们都不知道。她打我的手机问我，可是，正好那天我有事，没带手机，回来一看，妈呀，是谁？有什么事，打了八个电话。我赶紧把电话打回去，是她：“老师，你为什么不接我电话呀？我考了多少分？”我松了一口气，知道没有什么要紧事。但是，面对她的问题我还得考虑着该回答。因为，她又考了倒数第一，而且还不及格。我犹豫着，不知怎样告诉她。在她不停地催促下，我说：“成绩还没出来，到星期一老师再告诉你，好吗?你星期天认真完成作业后，帮妈妈干点家务。”成绩固然重要，可是，我真的不忍心伤害孩子那颗天真烂漫的心呀。这孩子曾在一年级结束时，趴到我耳边悄悄的问过我：“老师，我能升级上二年级吗？”我搂着孩子说：“只要你假期里好好复习，肯定能上二年级的。”童言无忌，童心至纯呀！
画面三：二年级的孩子年龄小，同学之间的矛盾不断，每天这样的官司就断不完。在这中间，还会有很多让我感动的。有一次，我们班的郭嘉璇和刘超远发生矛盾了。刘超远是我们班的常有理，他告郭嘉璇打他了。我看看他委屈的样子，又验验伤，这次看来是真的吃亏了，我把他先安抚住，叫来郭嘉璇问他为什么打人，郭嘉璇可能是看到自己真的惹祸了，首先吓哭了，一个劲拍自己的肩膀，我不明白什么意思，拉过他，擦擦他的眼泪说：“你别哭，你别哭，给老师说清楚，是怎么回事。”他才抽抽噎噎地说：“老师，我刚才不小心碰着刘超远了，你让他轻轻到我这拍两下，我们就还清了。”我终于他刚才拍肩膀的意思了。当时，我真的觉得天真烂漫是孩子们的专用词，太适合了！天真烂漫的这群孩子们呀！
类似这些有趣又让我感动的画面还有很多很多，举不胜举。我们每天和这些天真无邪的孩子们打交道，他们的心灵犹如一张洁白的纸，只要他们成长一天，这里就会留下五彩的脚印，也会留给我们一些感动，而且这感动是永远永远的，会伴随我一生的。
二年级作文 篇6
星期一晚上，我读了几本书后，把书扔的乱七八糟、到处都是，妈妈看到后说：“怎么这么乱呀？明天给你买个书架吧，以后把书集中放到书架上去，看的时候去书架拿，看过后再放回到书架上去。”我听了十分高兴。
第二天，妈妈果然给我买回了一个书架。我一看包装，心想：“怎么这么小的包装呀，怎么放得下去我的书呀！”我赶忙打开包装一看，就看见了书架的零件，我对妈妈说：“你买的`书架真是考验人呀！还得安装。”妈妈对我说：“这个艰巨的任务就交给你了，希望你圆满的完成任务。”说完妈妈就去上班了，我就抓紧时间赶快拼装，拼了一个小时才拼好，拼得我累极了。
安装完成后，我将书放到书架上，摆的整整齐齐的。全部整理好后，我就躺倒在床上睡了一觉，终于解放了，这个活儿可是真累人啊！
到了晚上妈妈下班回来，看到我拼的书架，妈妈夸我是个勤劳、懂事、爱动脑筋的好孩子！听了妈妈的夸奖，我心里高兴极了，心想也不枉我这一天的辛苦努力。
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