当前位置:优质作文网>小学作文>二年级作文>二年级作文

二年级作文

时间:2024-01-11 08:31:46 二年级作文 我要投稿

二年级作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的二年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

二年级作文

二年级作文 篇1

  说起我家那三只可爱的“笑龟”呀,我是乐得合不上嘴儿,不信你瞧:它们都长着长而尖的小脑袋,绿豆大的小眼睛骨碌碌直转。要说最有意思的是它们的嘴了,它们的嘴角老是往上扬,而且嘴巴闭得紧紧的,几乎只能看到一条白线,仿佛在笑,所以我给它们分别取名为“微笑龟”、“傻笑龟”和“大笑龟”。它们坚硬的龟壳上呈现出颇有规则的花纹,笨拙的四肢照样跑起来很快,可爱的小爪子抓起来一点也不疼,尾巴短短的,惹人喜爱!

  自从和三只笑龟相处后,我渐渐发现它们的'“翻跟头”绝活是最让人哈哈大笑的。那一次,我先把笑龟们都翻过来,肚子朝上,然后耐心地注视着它们的动静。

  我正在聚精会神地看时,突然第一个有动静的是最瘦最机敏可爱的“微笑龟”。它先是背靠在地上,然后把侧面的前爪、后腿伸出来碰地,再猛地用力一蹬,一骨碌竟然整个身子就翻了过来,它对我眨眨眼,似乎在炫耀:“看,小主人难不倒我吧?”我不禁为它竖起了大拇指。

  第二个是不胖不瘦活泼好动的“大笑龟”,它跟前面的“微笑龟”一样,一次性翻身成功。

  最搞笑的要数最胖最憨厚老实的“傻笑龟”了。它先把头顶在地上,让自己一半浮空,然后身子左摇右摇,可就是摇不过来,它就张开嘴,好像在做吸气准备,蓄势待发,然后就猛地用尽全力往左翻,可是也许因为它身子太重,怎么都翻不过来。看它气喘吁吁的模样,我就大发慈悲地献上一臂之力,将它翻了过来。它伏在地上一动不动,像是在不好意思地向我道谢呢!我见了“噗嗤”一声笑了。

  笑龟们的吃食很杂,而且从不挑食,有什么它们就吃什么。它们先用头碰一碰食物,发现食物不动,就大胆地咬上一口,然后细嚼慢咽。它们吃东西时不急不躁,友好相处,从不你抢我夺。

  它们喜欢阳光。每当天气晴朗时,我就把它们放到太阳底下,还给它们配上舒缓的《摇篮曲》。这时它们找到自己的鹅卵石,然后惬意地睡了起来,让人看了多羡慕嫉妒啊!

  三只可爱的笑龟给我的学习和生活带来了无穷的快乐,我特别喜欢它们。

二年级作文 篇2

  有人喜欢篮球,有人喜欢画画,还有人喜欢游泳……而我喜欢吉他。

  我喜欢吉他的原因,还得从三年级讲起。那是个月华如水的夜晚,我和朋友们在小区下嬉戏打闹着,突然,我被一阵迷人的音乐吸引住了,跟随着声音来到了一个琴行,看到了一个人拿着吉他正在演奏着,好半天,我才清醒过来。因为这件事,我便接触了吉他。原本我以为学吉他十分简单,却没想到居然有我想不到的困难在前面。

  我在跟我的.老师弹奏着一首名叫《老男孩》的歌曲时,问题来了!“横按”!一个对我看似不可能完成的技巧,从老师口中蹦了出来,跑到我的耳朵里。正当我惊魂未定时,老师在一旁鼓励我,给予我勇气。我尝试了一下,“啊”!我成功了!

  老师给予我的鼓励,让我拥有勇气去战胜困难,我到现在还感激我的老师。

  从此以后,我越弹越好,越来越优美,这个爱好让我的生活有歌声,阳光,让我变得快乐,自信。我很庆幸我有这样的爱好。

二年级作文 篇3

  节约是中国人的传统美德,我要从身边的小事做起,做一个节能、环保、节约的小卫士。

  我在家要做到随手关灯,关水,洗手水可以浇花、拖地,看过的报纸可以写毛笔字,夏天尽量少开空调。在外旅行尽量不要使用一次性筷子,吃多少,点多少,做到文明餐桌——光盘行动,不乱扔垃圾,在景点照相要排队照,做一个文明的人。

  现在马路上有许多分类垃圾桶,我平时就要把可以再次利用的'垃圾分类出来,比如:纸、金属、塑料我们一个小小的举动,既可以减轻环卫工人的工作量,也可以节约能源。

  我要用环保节约的理念感染家人,主动肩负起厉行节约,反对浪费的社会责任,共建绿色文明家园。

二年级作文 篇4

  当夏天来临,树开始大展身手了。伸长双手,为人们“劈”出一块阴凉的地方。但知了在树上还是不停地叫“真热啊!真热啊!”

  草儿比以前长得更加旺盛,绿叶不停地装扮花儿,让花儿更加美丽。

  小朋友们可热闹了,他们穿着背心、裙子,有的在草地上嬉戏打闹,有的在游池里欢快的游泳,有的在树上捕捉知了,还有的在家里乘着空调看电视,都在愉快地度过幸福的童年。

  在这闷热的.夏天里,我们在玩耍,在享受,而农民伯伯却顶着烈日在辽阔的稻田里辛勤地劳动,尽管豆大的汗珠从脸额头上滚下来,也不休息一下,因为他们心中只想着我们能过上好日子。俗话说得好“一粒粮食一滴汗”,我们可不要浪费啊!

  夏天就像一个篮子,装满了欢声笑语。

二年级作文 篇5

  雨就那样下啊下啊。

  雨声,听烦了,关上窗。

  烦躁。

  多书米说我的文字太过于做作,我承认,伊甸园说我的文字太过悲伤,我默认。

  你的文章做作有过于走向悲伤化,这是老师们最讨厌的文章了!当江颖,我们班的大才女,但着全班同学的面,批判我的作文时,心就那样,狠狠的抽了一下,缓之,抬起头,是的',我知道,文如其人,我就是个做作的人,怎么会写出干净的文章。江颖愣了愣,随之换上一张笑脸,走向我,刹那,爱怜的拥住我,你不是做作的孩子,你很单纯。我不懂,不懂她说的是真话还是假话,我不懂她到底是喜欢我还是厌恶我,我不善于去看穿别人的情感,她的话只是为了体现她是个好人么,毕竟走向我们的是我们班的班草。

  琦亚说,我是个干净的孩子,干净的让人窒息,单纯的让人受不了,可你的文字,为什么却娇柔的可怕。我不喜欢单纯和干净这词,它们让我有种很强的负罪感,我也不喜欢自己的文字,就像亚说的娇柔做作,真的讨厌,真的,连自己都快做呕了,从前那么喜欢的文字,现在竟让我想吐。

  他们说在我的小说里,总是会有雨,似乎雨永远不会停下,是的,雨从未停过,我想让它停可它停不了,就像我不想让自己的文字过多的风花雪月,无病呻吟一样,我也做不到。讨厌这样的自己,真的,很讨厌,很讨厌。

  如果可以,雨请你停下。

【二年级作文】相关文章:

快乐的六一二年级作文02-28

二年级作文01-18

快乐六一二年级作文05-24

二年级作文11-06

二年级作文[精选]07-21

二年级作文[经典]07-21

二年级作文(精选)07-20

二年级作文(经典)07-20

二年级作文(经典)07-25

[精选]二年级作文07-25