二年级作文

时间：2024-01-03 15:27:31 二年级作文我要投稿

二年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级作文

二年级作文篇1

　　秋天是金色的季节，也是丰收的季节。

　　天上，一轮金色的太阳高高挂起，发出耀眼的光芒，像一个温暖的火球，给我们带来光和热。

　　山坡上，小草黄了，树叶也黄了。黄色的树叶随风而落，地上像铺上了金色的毯子。

　　田野里，金色的'稻子随风起伏，激起层层波浪，像铺了一地的金子在起舞。

　　果园里，黄黄的瓜果千姿百态。各种各样的瓜果被人们采摘下来，堆积得像一座座小山。

　　市场上，交易的人们人来人往，卖出粮食和瓜果的人们不停地数着钞票，到处都能听到他们高兴的笑声。

　　秋天是美丽的，我爱这美丽的秋天！

二年级作文篇2

　　今天中午，我做了一个梦，梦见我们学校的后操场变成了一片汪洋大海，海里有无数活蹦乱跳的鱼、虾。

　　放学后，我和很多同学都挽起裤腿，到海里去抓鱼，只见有很多小鱼小虾在侯嘉炜的身边游来游去，好像在和他捉迷藏，可他就是捉不住，我们哈哈大笑。轮到我了，我看到前面有一只小虾，于是悄悄地走过去，一下子扑了上去，“抓住了！”我大声喊到，好几个同学一起围过来，我慢慢地张开手，原来是一只晶莹剔透的小虾，乖乖地呆在我的手心里，好像被吓着了，我把小虾捧到候嘉炜面前说，“送给你吧。”

　　他高兴地接过去，尽管这时的我已经浑身是水，但是我也很开心。正当大家都沉浸在快乐之中时，突然，我觉得脚下疼疼的，抬起脚一看，原来是一只鸡蛋大小的.螃蟹正紧紧地夹住我的脚趾头，我小心翼翼地把它拿下来，心想：呵呵，得来全不费工夫……

　　“儿子，该起来了！”妈妈清脆的叫声把我从睡梦中惊醒。于是，收拾好东西和妈妈一起去上学了。

二年级作文篇3

　　光阴似箭，岁月如梭，冬去春来，美丽的春天再次与我们相遇了。猛然间，我心头涌现了一个疑问，春天究竟在哪里呢？

　　春天来了！妈妈对我说，宝贝你看，家里的花草长出了嫩芽，它们是那么的娇嫩，那么的艳丽，又那么的充满生机和活力。

　　春天来了！田野上，小草经历了一个冬天的沉睡，也长出来了，绿油油、青翠翠；满眼望不到边的油菜花开了，一片金黄，煞是好看，游人拿出相机，不断摆弄各种姿势，想把这春天的美丽化作永恒；高山上，映山红露出来了笑脸，一片火红，风一吹像是在和我们招手—展示自己的艳丽；小河里，小蝌蚪在自由自在地游着，嘴巴一张一合，很是让人喜欢。啊，这不正是春天的脚步吗？

　　春天来了！春意无处不在。一年之计在于春，农民伯伯开始忙农活了，他们有的在除草，有的在耕田，有的在播种，播撒幸福和希望的种子。小朋友穿上新衣，欢天喜地地走进了课堂，在知识的海洋遨游；树林里，小鸟在放声歌唱；草丛里，小虫子也在忙着舒展筋骨，迎接新一年的到来。

　　春天来了！它是绿色的，它是红色的，它是黄色的'，它还是蓝色的。它更是多彩的。

　　春天来了，它无处不在，只要我们用心去观察，用心去体会，春天就在我们身边，就在我们的心里。做个有心人才能找到属于自己的春天。

二年级作文篇4

　　我喜欢温暖的春天，也喜欢炎热的夏天，更喜欢凉爽的秋天。因为秋天的到来，我们的校园变得分外美丽！

　　一走进校园的大门，你可以看到落叶纷纷扬扬地从树上飘落下来。有红色的，有黄色的，有绿中带黄的……有时落在大地妈妈的怀里，给她养料；有时落在泥土里，蚂蚁把它当成了家，其他小动物也把它当成了窝；有时落在草坪上，为小草弟弟盖上温和的棉被子；有时落在小池里，鱼儿把它当成了遮挡阳光的好阳伞；有时落在小朋友的头上，给他们戴上一顶帽子。有时像蝴蝶一样翩翩起舞；有时像一只只美丽的蜻蜓展翅高飞；有时像一只只正要驶向远方的小船；有时像……

　　操场上原本郁郁葱葱的'小草变黄了，都慢慢地缩回脑袋，冬眠了。

　　四季常青的松树，像一名名勇敢的战士，保护着我们小朋友，并保卫着我们的校园。

　　虽然现在的桂花不香了，但在我心中，桂花永远是最迷人、最香、最美的！

　　啊！秋天，我歌颂你，我更赞美秋天的校园，我喜欢我们的校园！

二年级作文篇5

　　要做一个合格的菜农，首先要给菜苗一定的生长空间，不要让菜苗种得密密麻麻，等所有的菜苗都出来之后要进行间苗，让菜苗能够舒展开，这就是菜苗的生长株距和苗距。其次在菜苗需要他的时候一定要出现在它的面前。因为我们要给菜苗定期施肥，还要打药，以防虫子的蛀咬，但是也不能时刻盯着菜苗不放，要给菜苗一定的自由生长空间，也就是在关注和放手之间让菜苗能够享受到充足的阳光，才能够茁壮地成长。这就是种菜的秘密，其实我们教育又何尝不是如此。

　　如果家长的眼睛一刻不离地盯着孩子，家长自己还不知道，这样盯下去，就会发现孩子身上全是毛病，孩子做得全是错事。现在的家长活得真累啊，孩子本来没有那么多缺点，或者说缺点本来很小，天天盯着，天天暗示，那些缺点就像上了化肥一样，迅速生长，直到缺点大得覆盖了所有的优点。有的家长工作很清闲，每天都会非常过度关注自己的孩子，照顾孩子非常有心，而且非常细致，有的简直就是细致入微。比如，有的家长生怕孩子营养跟不上，每天都会变着花样给孩子做好吃的，每顿饭都会给孩子做四五样菜，让孩子挑着吃，孩子喜欢吃什么就会多吃一点，不喜欢吃的就会少吃一点，这么多选择空间总有孩子喜欢吃的菜。中午如果家里做得是馍、菜、汤，但是孩子却嚷着要吃面条，细心又有耐心的家长就会立刻和面给孩子擀面条，另一个孩子要吃米饭，她就立刻用电饭煲给孩子蒸点米饭，一顿饭，一家四口人竟然做了三样饭。家长能不累吗？但是往往换来的却是孩子越来越瘦，越来越挑食，每到吃饭都没胃口，简单吃几口就不吃了。妈妈看到孩子吃那么少就又心急了，上学的.时候，书包里给孩子带上面包、饼干和饮料，孩子吃了那么多零食，下午放学的时候又不想吃饭了，如此恶性循环，孩子就会越来越瘦，吃饭越来越挑剔，弄得家长每天为孩子做饭搞得焦头烂额，伤透脑筋，也想不出什么好方法，给孩子做出新花样，就差每天给孩子做满汉全席了。但是孩子依然像温室的花朵一样，娇娇弱弱，经不住风吹雨打，也经不住一点挫折和磨难，动不动就会用哭闹和不吃饭来威胁家长。

　　这样的孩子就是家长过度关注的后果，如果家长能够放手一点，孩子一定会有所改观。古人养育孩子讲究要让孩子“三分饥和寒”。但是现在的孩子根本就体会不到饥寒的感觉，所以再好吃的东西他也会感到没有胃口。如果家长能够原则性强一点，对孩子放手，不吃就让孩子饿着，中间任何吃的东西都不给他吃，那么到了下次吃饭点的时候，他自然就会好好吃饭了，如此坚持一段时间，孩子的吃饭问题就会解决了，就会家长做什么饭吃什么饭了。

　　孩子的学习也是一样，有的孩子对家长有一种过度的依赖，遇到稍微难一点的问题。就只会张口喊家长帮忙。自己不愿意动脑去思考，不会自己想办法去解决。家长只要每次都给孩子及时讲解，而不是启发孩子主动去思考，那么孩子时间长了就会养成自私任性懒散的坏毛病。

　　家长养育孩子一定要像菜农一样，在放手和关注之间把握好度，才能够让孩子能够成长得更茁壮。