小学二年级作文

[精]小学二年级作文10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学二年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学二年级作文 篇1

　　前几天,所有的亲戚都聚在一起.有几个爷爷在一起下象棋,爸爸在那看,我也凑了过去,可是我看不懂他们怎么下的,只看到他的棋吃他的棋 根本不知道是什么意思.妈妈告诉我:马只能走日字形,而且有棋在它的上面他还不能走,象只能走田字形，田字形中间的十字交叉的地方有其他棋的话，就不能飞田，士和将军只能走在米字形里面。后面的规则我就不逐一介绍了。

　　过了两天，我跟表弟一起玩，他会下象棋，但是一直没有对手，我正好会下，所以决定跟他比试一下。下棋过程中，我感觉要输了，妈妈及时指点了我，最后下成了和棋。我心里明白，虽然下成了和棋，实际上，他的棋艺比我高，但是我也不气馁，因为我是第一次下象棋，这次失败反到激起了我的兴趣，我决定好好练习，争取早日打败他。

　　回家后，我立刻找爸爸下象棋。先开始，我以为爸爸棋艺不高，以为能侥幸获胜，可是，开局不利，我的棋子很快都被爸爸控制了，动弹不得。爸爸的某些棋子也在我的`掌控之下。爸爸连续吃了我好几颗字，都是很重要的棋子，我准备反击时，爸爸告诉我：“你如果吃掉我这颗子，你的这颗子也保不住了。”爸爸教我了一个秘诀：下象棋要做成连环档，达到别人吃你一颗子，他自己也要付出代价的效果。这样对方就不敢轻举妄动，你可以看准破绽，寻机吃掉对方。我跟爸爸下第二盘棋的时候，虽然我还是输了，但是我进步了一下，局势下得好一点。

　　虽然这几天我连吃败仗，但是我也有不小的收获，棋艺有所提高。以后我要多向高手请教啊。

小学二年级作文 篇2

　　从前，公鸡和母鸡一直过着幸福的日子。

　　直到有一天——公鸡昂着头，说：“我每天早晨打鸣把你们叫起来，我是多么厉害!”

　　母鸡不服气的说：“我每天都给你们下鸡蛋，孩子们吃了鸡蛋，就会考100分呢!”就这样，，他们你一句我一句的吵了起来，谁也不让谁，不再说话。

　　到了晚上，母鸡想起，是公鸡每天早早叫自己起来。公鸡想到母鸡每天都那么辛苦的`下单，他们两个相互道了歉，就和好了。从此，他俩有幸福的生活着.

　　备注：自己吃晚饭时，说今天要变个故事，本来说的是公鸡、母鸡和乌鸡一起生活，公鸡说：“自己的肉有营养，人们爱吃”，母鸡说“下单”，而乌鸡说自己的肉能吃也能下蛋，公鸡和母鸡听了脸红了。这三个鸡估计取自爷爷家的鸡，不过公鸡竟然炫耀自己能被吃肉，感觉不合理，也觉得涵的理解力太弱了。一直怎么地，直到有一天学的是最近听的绘本。

小学二年级作文 篇3

　　我最高兴的事读书。

　　读书。书知识，有精彩的故事，有大的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，做人的道理。我新书时，我会抱着新书，爱不释手，就看得废寝忘食。吃饭时，喊七、八遍，我还舍放下心爱的书。

　　人的生命是有限的，怎样才有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样生命的质量，让生命增值呢？那读书。

　　在喧嚣的都市中，忘记了原始的生命的'本需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。不否认进步，但东西是永远代替的，如纯净的，如翻黄的旧书，如经典老歌。

　　，可以让的心启程，在又的书里，从地方走向另地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。

　　书，让世界简单；书，让世界喧嚣返璞归真。在的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别，留位置，给最爱的那本书！

　　岁月悠长，我寄情于书我便永不孤独。我与文字永久的盟约。时乖命蹇她将我安慰。患难悲愁她为我解忧。

小学二年级作文 篇4

　　过年啦！妈妈买来了春联和“福”字，贴的活嘛，肯定是留给爱凑热闹的我咯！

　　妈妈叮嘱了我几遍要好好贴，我嘟着嘴说：“你也太小瞧了我，好歹我也是经常帮老师做事的小助手呢！”

　　我拿来双面胶，小心翼翼地贴在春联的.背面。接着，在门框上找准对称的位置，贴了上去，哈哈，刚刚好呢！现在开始贴“福”字咯，这个可是有讲究的哦，“福到”，并不是把所有的“福”都倒贴。大门上的“福”要正贴，因为大门是家庭的出入口，是庄重和恭敬的地方，贴的福字要端庄大方。我认认真真地在大门上贴好“福”，又在柜子上倒贴了“福”，我喊妈妈过来检验，妈妈看了，哈哈一笑，说：“算你办事得力，明年继续承担这个任务！”

　　祝大家在新的一年福到、好运到，和我一样帅，耶！

小学二年级作文 篇5

　　我有一双能干的小手。

　　伸出双手仔细观察，它由五兄弟组成，分别是大拇指、食指、中指、无名指和小拇指。其中中指最高，长得亭亭玉立的；最矮的是大拇指，像个小胖墩，真可爱！当我把手掌张开，就像一片美丽的枫叶。这时你会看到手掌上有横七竖八的纹路，像弯弯曲曲的小路，又像潺潺的小溪。手掌上有三条引人注目的纹路，组合起来是一个大大的“川”字。我把小手紧紧攥起来，手背上隐隐约约能看见青色的血管，手背上凹凸不平的`关节像连绵起伏的小山。指甲的颜色白里透红，像一扇扇小门。每个指甲上还有一个小月亮呢！妈妈说指甲要常修剪，不然会把别人划伤还不卫生。

　　我的小手能帮我做许多事情。周末，我帮助妈妈包饺子。我学着妈妈的样子，先用擀面杖擀饺子皮，在妈妈的指导下，我擀的饺子皮中间厚两边薄。我左手拿着饺子皮，右手拿着筷子，夹了馅放在饺子皮上。馅既不能放得太多，也不能太少，通过我的小手一压、一捏、一合就完成了。饺子在我的五指山中变化无穷，一会变成小花，一会变成叶子。你看我的小手是不是很灵巧呢？

　　我喜欢我的小手，因为它很能干。

小学二年级作文 篇6

　　一天放学了，我背着书包兴冲冲地回家去，走在路上，我发现了一片灌木丛，突然，灌木丛里跳出来了一只动物，把我吓了一跳。

　　我仔细看了看，原来是一只小白兔，我才把心放了下来，小白兔的身子雪白雪白的，毛茸茸的，好象是用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的，它的眼睛红红的象两颗红宝石，它的耳朵又长又大只要听见丁点儿声音就会“唰”的一下竖起来，它的.尾巴短短的象一个小绒球，它的嘴巴很特别，三瓣嘴儿吃东西一撮一撮的，它的前腿短，后腿长，奔跑时，它后腿一蹬，就向前蹿一截，样子很象跳。要是跑快了，它就象雪球在地上滚好看极了。

　　我真喜欢它。

　　从此以后，我就和它做了真正的朋友。

小学二年级作文 篇7

　　夏天的一个下午，凉风习习，正是打篮球的好天气。小明、小强、小亮和小华四个好朋友相约来到篮球场。他们两个一组，你进攻来，我防守，打得十分激烈。这时，轮到小明发球了，他把球传给了小亮，小亮一个转身，闪过了小强，把球投向球篮，哗啦一声，球应声入网，得两分。哈哈，小明和小亮高兴地笑了。比赛还在继续，大家玩得可开心了！

小学二年级作文 篇8

　　立刻就要过年喽！还剩9天，这几天我一向掰着指头数着。

　　这天外面吹着微微的小风。爸爸带我来到了街上。天哪！令我吃惊的就是卖开了这么多的炮。前几天市场上还很冷清。

　　“嘀嘀嘀！啦啦啦！”我开心地哼出小曲儿！大街上简直就是炮的'天堂，对联的世界。“爸爸，我喜欢这个炮。”“好的，我付钱。”说着，爸爸付了钱。

　　我们刚走到小公园。年画、对联、灯笼、炮、热闹的人们，就能够看出快过年了。一路上，爸爸给我买了一些炮，我十分高兴！

　　我们看见了一个灯笼，上面写着：年年有鱼。爸爸告诉我，年年有余就是以前穷，期望能每年都有节余。

　　我选了一张年画，爸爸买了。我们看见了各个小区都有“福”字灯笼，年味真浓呀！

　　我与爸爸回到家，我高兴地讲述了浓浓的年味！

小学二年级作文 篇9

　　时间过得真快，转眼我已经升入二年级了，我们来到新教室，看着被老师布置一新的教室，我的心情无比激动和兴奋。

　　一夜之间，我仿佛长大了许多，看着刚踏入学校的新生，我好像又回到从前，刚踏入学校时对一切感到那么陌生，那么好奇，我想他们是不是和我一样呢，我想对他们说没关系只要好好听老师的话，按照老师说的.去做，我相信你们会很快适应新的环境，很快就会喜欢上我们的学校。在这里我祝福并欢迎你们成为我们学校的一员。

　　二年级的学习难度加大了，但是内容也变得更加丰富了，姚老师还给我们加了一节日有所诵，这门课形式新颖，不但教我们朗读还穿插了一些动作，绘声绘色十分有趣，我们都很喜欢。

　　二年级又是一个新的开始，我将以新的姿态用心学习，对一年级的不足之处及时改正，希望在新的学期各个方面都有好的表现。我已经长大了，我打算在今年自己的事情自己做，主动的独立完成作业，让爸爸妈妈能够在辛苦工作一天后，多休息一会儿，少为我操点心。

小学二年级作文 篇10

　　我有一台诺亚舟点读机。它像一本大大的书。黄色的封面中央有一张彩色的图片，图上画着两个男孩在草丛里奔跑。点读机的右侧是一排按键。最上面有个圆圆的开关。开关下是一只小企鹅，企鹅的肚子上有个屏幕。企鹅的脚下有两个方方的按键，分别是确认和返回键。它们下面是四个圆圆的.笑脸，可以翻页。笑脸下面是音量减和音量加。音量下的按键是目录和选书。最下面是白色的喇叭。翻开封面，是放书的平台。左半页是英语音标，右半页是知识天地和标准键盘。把英语书翻开居中靠下平放，用点读笔垂直点击书本，英语书就会说话了。我经常用它学英语，我喜欢我的点读机，它是我学习英语的好伙伴。