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二年级作文

时间:2023-12-28 13:14:17 二年级作文 我要投稿

二年级作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的二年级作文6篇,欢迎大家分享。

二年级作文

二年级作文 篇1

  今天,我来到小公园里散步,忽然看到一群人围在一个地方看热闹。好奇心强烈的我忍不住钻进人群去一看究竟,原来有一个人在让一只小鸟表演节目,原本冷清的小公园却变得热热闹闹的。那个人对着小鸟说:“你是坏蛋。”小鸟说:“你才是坏蛋。”小鸟的强调实在太搞笑了!我也忍不住笑了笑。看着机灵的小鸟,它太可爱了!可我似乎却看见了小鸟眼睛里的`悲伤,它和公园里其它的小鸟相比,它虽然更引人注目,但也失去了自由。它离开了家,离开了大自然,它不能在天空中尽情地飞,只能服从人们的命令,我想它是身不由己的。

  我挤进人群,对小鸟的主人勇敢地说:“可以把小鸟卖给我吗?”路人都奇怪地看着我。小鸟的主人问我为什么想买这只鸟?我说:“小鸟是属于大自然的,它应该在蓝天飞翔,在树林里唱歌,和伙伴们一起玩耍。小鸟还能抓害虫,我们应该保护它们。”大哥哥同意了把鸟卖给我,不过要用50元来买,我看着妈妈,妈妈很赞同我的做法,给了我钱买下了那只小鸟,并和我一起放掉了小鸟。如果我是那只小鸟,我会很高兴,有人救我,把我送回家啦!

  鸟类是我们的朋友,我们要爱护鸟类。只要能让鸟儿重获自由,不管几元,都值!

二年级作文 篇2

  在我的强烈的要求下,爸爸妈妈才带我去看花的。来到花市有好多颜色的花。红色的玫瑰,浪漫又大方。蓝色的妖姬,妖媚又压抑。

  粉色的.月季,羞涩又淡雅。黄色的菊花,纤美又庄重。整个花市都弥漫着花香。有人喜欢牡丹,因为它象征着富贵。有人喜欢荷花,因为它出淤泥而不染。有人喜欢茉莉花,因为它清新又淡雅。不管喜欢什么样的花,都是有他的道理的。人的性格和追求不同,喜欢的花种也不同。我用自己的零用钱买了一盆小小的吊兰。

二年级作文 篇3

  前天,我在花盆里看见了一点点绿绿的嫩芽,我激动地大叫:“妈妈,快来看,草莓的种子发芽了!”妈妈忙走过来说:“太好了,经过我们的努力,种子终于发芽了!真是功夫不负有心人啊!”妈妈又说:“乐乐,你还记得我们是怎么培育它的吗?”我自豪地说:“当然,我们先把种子放进花泥里,放在阳台上,让它天天生长在温暖的阳光里,然后经常给它浇水。”“是的,没有阳光和水,种子就发不了芽!”妈妈笑咪咪地说。

  昨天一大早,我一穿好衣服就迫不及待地来到阳台上看小苗苗,发现它比前天长大了一些,长出了两片嫩绿的叶片来,在微风中轻轻地摇动着,好像在快乐地跳舞呢。我拿了小杯子,给它浇了水,小声地说:“小苗苗快长大,长出很多又大又红的草莓给我吃!”妈妈听见了,哈哈大笑地说:“你这个小谗猫,起得这么早来浇水,原来是想早日吃到自己最爱吃的'草莓啊!”

  晚上,我做了一个梦,梦见我的小草莓长大了,长出了很多很多又大又红的草莓,我开心地笑了,笑地很甜很甜。

二年级作文 篇4

  那是我四岁时的一天早晨。我刚醒来,睁眼一看,妈妈正在往脸上抹什么东西,不一会儿妈妈变得漂亮多了。

  忙活完,妈妈就出去了。奶奶在煮面条,我把妈的`化妆品拿了过来,学着妈妈的样子开始化妆了。

  我先拿出一根红色的小棒往嘴上抹呀抹,把嘴巴抹得红红的。抹完后我接着拿起一支“笔”画眉毛。我顺着眉毛往下画,画了下边又画上边。画完眉毛后,我好奇地打开一个小盒子,只见里面有一个小刷子,心想:真好玩!我用小刷子在粉饼了刷了刷,然后往脸上乱抹一气。最后,我摆弄起了香水,使劲一按,香水喷了我一脸。没办法,我只好用湿纸巾把脸擦了擦。

  化完妆后,我照照镜子。天啊!镜子上出现了一个怪物!我吓得哭了起来,哭声惊动了奶奶。奶奶一看便笑了起来:“哎哟,家里啥时候来了一只花猫?”说完帮我把脸擦干净了。

  妈妈回来后,奶奶告诉了她我化妆的事情,妈妈装作生气的样子批评我。可她们最后都笑了,笑我做了一件傻事。

二年级作文 篇5

  我见过一只非常漂亮的小狗狗,他叫明明,他长着圆圆的眼睛,粉红的“猪”鼻子,尖尖的耳朵,毛茸茸的尾巴,非常可爱。

  他有“痒痒肉”,我和他玩的时候,不小心碰到了他的'“痒痒肉”,他就满地打滚。他四腿站立着都能到我的肚子,个头很大,但是他很胆小。我用金色发亮的小汽车去逗他玩,他能慌慌张张地逃跑。“溜”他的时候,我想停下来休息一会儿,可是,我刚停下来,他就往前一窜,害得我差点摔了个大屁墩,他真淘气。我把他带到了一片绿色的空草地,他的主人把狗链子解下来,他就疯狂乱跑。接着,我妈妈和我妈妈的同学就跟他玩游戏,推他一下,他就倒下,接着站起来,就这样一次又一次地重复。我觉得很开心。晚上我与明明分手之后,他的主人“溜”他的时候,他被另外一只坏狗狗给咬了,我非常伤心,我希望明明的伤快点好。

二年级作文 篇6

  一天,丛林之王狮子认为本身老了,于是对动物们说:我要选一个动物当丛林之王,你们谁能赢得这个角逐,谁就是丛林之王。角逐法则是这样的:前三名报名的动物可以介入,每人拿一根一样重的木头,谁先从山顶搬到山脚,谁就可以做丛林之王。功效小猴,小猪和小熊先报了名,他们一人拿着一根木头出发了。

  小猴发明从山顶到山脚正好有条小河,于是它把木头放在水里当船用,水流正好是由上往下的,以是小猴不费任何实力,顺顺遂利,稳稳健内地把木头搬到了山脚。小猪开动思维想了想,认为木头是圆的,假如推着它往山下滚,必定要轻易些,于是它挽起裤腿,使劲推着木头往山下走。山上有些乱石呀,杂草呀什么的,经常盖住石头,以是小猪也是费了九牛二虎之力才把木头搬到山脚,功效照旧输给了小猴。小熊呢,想也不想,扛着木头就往山下跑,内心还想:这回我必定赢了,我老熊有的是实力。呼哧,呼哧!小熊满头大汗地跑到山脚的时辰,却发明本身是最后一名。

  狮子说:各人望见了吧,着实实力大并不便是力气大,伶俐的.力气是无限的!我把王位让给智慧的小猴。

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