(热门)实用的二年级作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的二年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
上周，老师告诉我们，这个周六要进行一次剥瓜子比赛，我一听，这还不容易，没问题！
很快就到了星期六的作文课，老师给我们分好了瓜子，每人 粒。要求在相同的时间内，看谁剥的最多，就是胜利者。老师说可以用手剥，也可以用牙齿嗑，就是不许吃掉！哈哈！
老师一声令下，预备——开始！只见大家马上进入比赛状态。我一开始时就不小心吃掉了两粒瓜子，心想，这下可完了！可是看大家都紧张地剥着，我也不能示弱，所以过了一会儿就把这事给忘了。因为心里想着获胜，一着急就把瓜子皮当瓜子仁放在桌子上，而把瓜子仁当瓜子皮扔掉了，这样我又损失了好几粒。
当老师宣布时间到了的`时候，我数了数自己的瓜子仁，天哪！我最少，才 粒，我好丢人哪！我长得又高又壮，却没能在比赛中获胜，真是有点不好意思啊！
最后，老师帮我总结了一下，失败的原因是我注意力不集中，损失了瓜子仁的时候，就有点着急。看来，以后做什么事都要稳稳当当的呀！
二年级作文 篇2
今天的美术课上，老师让我们画心愿。“心愿就是自己想要的定西或者想要实现的事情，你最想要什么，以后想要当做什么都可以。”
我的心愿是跳舞。在宽敞明亮的舞台上，我穿着白色的舞蹈裙，像一只美丽的天鹅一样踮起脚尖翩翩起舞，台下的观众都在为我鼓掌。我跳的'是真正的芭蕾舞！我想一想都觉得非常激动呢！
我想，那时候我一定会很棒，不会像现在这样一说跳舞就感到紧张。最近我已经有一阵子没有去练跳舞了，妈妈问我为什么不愿意去了，难道是不喜欢跳舞了吗？我很想告诉她说其实我还是很喜欢跳舞，连做梦都在跳舞呢。可不知道为什么，我就是害怕去老师那里跳舞，害怕在大家面前跳舞。我想如果能像《大脚丫学芭蕾》的小朋友一样一个人也能练好舞蹈就好了。
我还画了一个圣诞老人的礼物，里面装着我最想要的礼物——勇气。有了它，我就不会再感到紧张害怕了，就可以去舞台上跳舞了。
真希望我画的心愿能实现。
二年级作文 篇3
时间过得真快，转眼间，五年级的上半学期结束了，我的数学期末分数也下来了。
卷子一发下来，我看见我的数学成绩是93分，我真高兴！因为从三年级开始，我就感觉特别害怕数学。虽然妈妈总是鼓励我，只要遇到不会的题就把它当成“纸老虎”，可我还是做不到这一点。所以这次考试的分数我还是很满意的。想想在平时的学习中，我上课基本上能认真听讲（有时也会“开小差”），能按时完成老师布置的课堂和家庭作业。张老师对我的帮助也非常大，如果我遇到了难题去问她，她总会热心地、不厌其烦地给我讲解。有时我在课堂上有不明白的，她就会当堂解决，绝不拖到下课。
同时我也要感谢妈妈，在复习的时候，她会让我把每一个单元的`习题反复地做，尤其是那些我一知半解的题，她让我一遍一遍地做，再耐心的讲到我完全理解。
虽然这次考试的分数还不错，但也有一点小小的遗憾：在做计算题里的解方程时，因为前几题是脱式计算，所以没“刹住车”，把解方程每一步的最前面都写上了“=”，把“解”字也给丢了，所以痛失了3分，真可惜！
妈妈常给我说，“温故而知新”。学过的东西，要一遍一遍地复习，“熟能生巧”也是她经常说的，只有学得很熟的知识才能灵活运用。以后考试，我要努力克服粗心的毛病，记住妈妈的话，努力保持或不断提高学习成绩。
二年级作文 篇4
我的课余生活丰富色彩。有折纸，看书，剪纸?但是，我最喜欢看书了。
我的书可多了，爸爸特意给我做了一个大书柜，里面塞得满满的，连我的书桌上，床上，床头柜上到处都是书。每天晚上睡觉前，我总是拿着我喜爱的书，坐在我的`小床上看。爸爸老是到我的房间来，叫我动作快一点，不要看书，要熄灯了。我总是说：“再等一等，让我把这篇看完。”早上，我一醒来，就拿起书，靠在床背上看起来，爸爸妈妈有时看到了，就会说：“咦？又这么早在看书了？小心眼睛噢”每次到小朋友家去或者到外面玩，我的小书包里总会放一两本书。
记得有一次，我在看书，该吃中饭了，妈妈叫我吃饭，我舍不得把书放下，一连叫我了好几次，我才依依不舍地把书小心地放好，才去吃饭，生怕找不到刚才看的地方。
我觉得看书有很多好处，书给我们带来了许许多多的知识和快乐，所以我很喜欢看书。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我很小的时候就已经很爱书，整天叫妈妈讲故事给我听。现在我读三年级了，会看的书更多了，除了故事书，我也爱看科技书、历史书、地理书??书像一只小船载着我在知识的海洋里畅游。
看书令我感到快乐，在我不开心的时候，一看书，心就会平静下来。有一次，妈妈和我去文化广场四楼看书。妈妈去办事，让我自己在看书等她。我看得津津有味，后来，妈妈回到我身边，我居然不知道！还有一次，我和伯伯去永正书店看书。哇！这是我见过的最大的书店！我一口气看了七本书！这是我看书最多的一天，可以说是打破了我看书的纪录了。连我自己也说厉害。
我爱书，因为书能够使我开阔眼界，增长知识。书伴随着我成长。
要说课内生活是一弯月亮，那课余生活就是一轮太阳；要说课内生活是一朵浪花，那课余生活就是一片海洋；要说课内生活是一棵小草，那课余生活就是一片森林。我的课余生活五彩缤纷，看书、画画、写字……而我最喜欢的就是看书。
我的书可真多，书架上、书桌上、床头上，都堆满了书。看书是我生活的一部分。记得有一天晚上，我假装睡着了，等妈妈出去了，就拿了一本《作文书》靠在床头津津有味地看着，当看到可笑的内容时，不由大笑起来。笑声吵醒了妈妈，妈妈生气地跑过来让我睡觉，我这才依依不舍地放下书去睡觉。
还有一次，我又去书店里买了几本书。回到家，已经是5点半了，全家人早已吃了晚饭。我看了看饭桌，以为还没开饭，就坐到沙发上看书去了。书里面精彩的内容又把我吸引住了，直到肚子饿得打鼓了才想到还没吃晚饭。
看书，让我找到了快乐；看书，让我增加了自信；看书，让我学会了坚强。看书成了我课余生活不可缺少的一部分，看书让我的生活充满了阳光。
二年级作文 篇5
今天，妈妈单位里的几位同事和他（她）们的孩子一起去了洋沙山游玩。
上午九点，经过一阵子的颠簸之后，终于到达了目的地——洋沙山。抬头仰望，晴空下不见半丝云；地上，绿草如茵；放眼望去，是一望无际的大海。草坪上，一群孩子在阳光下尽情地疯玩、疯跑、疯踢，玩得大汗淋漓，那是我们正在踢皮球呢！偶尔几个叔叔伯伯脚痒痒的也上来助阵。最有趣的.是一位叔叔一脚猛射时，鞋子竟也跟着球飞了出去，逗得我们哈哈大笑。
中午，我们来到海边烧烤。大人生火，我们这些小孩扇火、加碳、串鱼丸，忙得不亦乐乎。一切就绪后，我用铁丝串了一只鸡翅，刷了一层油后架在烤炉上。慢慢地，鸡翅从白色变到黄色，再从黄色变到橙色，最后变成褐色，并散发出阵阵诱人的香味。我学着别人的样子，刷了一层海鲜浆，然后，狼吞虎咽地把肉啃个精光。
洋沙山，顾名思义，海洋和沙滩。吃好饭，我们便来到沙滩边捉蟹。软软的泥沙上铺着礁石，上面有坚硬的牡蛎壳。搬开礁石，如果运气好，你会发现一只只爬动的小蟹。我们就把一块块礁石搬开，抓住了几只小蟹，捡了一些贝壳当作留念。
今天，我们在草坪上尽情玩耍，在沙滩边烧烤捉蟹；沿着蜿蜒的小路去看鸵鸟的家，我们玩得酣畅淋漓。这一天真高兴！
二年级作文 篇6
又是一个阳光明媚的星期一早晨，又要举行校园升旗仪式了。
上课铃打响了，广播里响起了让同学们去排队的“集合音乐”，大家都跑到操场上站好了整齐的队伍。过了一会儿，年级主任在广播里说：“立正！升旗仪式现在开始，第一项出旗。”随后便听到广播里响起了出旗的音乐，四个少先队员抬着国旗走向了高耸的'旗杆，年级主任又说：“第二项，升中华人民共和国国旗，奏唱中华人民共和国国歌，面向国旗敬礼。”这时，千百双小手“刷”地举过了头顶，广播里响起了庄严的国歌。
这时，我心中正在想：国旗呀，你代表着我们中华民族的骄傲，我为你欢呼，我为你自豪！我会让你更加雄伟，让中华民族更为你骄傲！
国歌结束了，国旗也升到了旗杆顶端。五星红旗在蓝天中迎风飘扬。红旗啊，红旗，我伤心时想到了你，我孤独时想到了你，你就是我坚实的后盾呀！红旗啊，红旗，你永远活在我们中华儿女的心中！
二年级作文 篇7
丁零零，寒假第一天，刚到七点钟，烦人的闹钟就把我吵醒了。我刚从暖和的'被窝里探出头来，又倒下去了。快起床！老妈大人一声怒吼，掀起我的被子。哼，我这个小烦恼打算用我的钟氏睡懒床必备三法来对付老妈。
第一法：声东击西。妈，老爸在楼上喊你呢！我躺在床上说。我怎么没听见？哎呀，你去就是了，我真听见了！我一说完，妈妈噔噔噔地上了楼。哈，中招了吧！我窃喜，于是呼呼地又睡了起来。刚睡一会儿，我就感觉耳朵被人扯着了，睁开眼，映入我眼帘的是一张咬牙切齿的脸，没错，正是老妈！好哇，还骗我！快给我起来！妈妈怒发冲冠，第一法以失败告终。
第二法：调虎离山。我半睁着眼睛，慢吞吞地穿着衣服，刚穿到一半，发现没袜子，我眼珠咕噜一转。妈妈，好妈妈，能不能给我拿双袜子？我撒娇地说。好哇！妈妈爽快地答应了。听着远去的脚步声，我估计老妈这会儿该走出客厅了，于是，扑通一声又栽倒在床。这刚倒下一会儿，妈妈便飞了进来：你以为你的一点小九九能骗得过我吗？我刚想用第三法——苦肉计来对付老妈，可老妈突然来了个河东狮吼：快点穿，你看你穿个衣服都用了三十分钟，什么效率？我穿好了衣服，跌跌撞撞地走向洗手间
周笔畅的一首《烦》唱出了我此时的心声：我烦哪烦哪烦哪不能睡懒觉，烦哪烦哪烦哪不能睡懒觉，烦哪，我烦哪
二年级作文 篇8
秋天到了，果园里的水果可真多呀！
果园里，水果的颜色各种各样，有红色的，有绿色的，有黄色的，还有紫色的。那些红的.是苹果、枣儿和柿子。那些黄的是梨和桔子，那些紫色的当然是酸溜溜甜津津的葡萄啦！我最喜欢吃得就是柿子，它就像一个小灯笼般挂在枝头。它的味道甜甜的，我轻轻地咬一口，甜甜的汁水就流进我的嘴里，呀，甜得让我舒服。我还喜欢吃桔子，它的味道是甜中带酸，它就像小猫咪玩的一小团黄黄的毛线团。一群小鸟飞来了，它们叼起葡萄就吃，吃完，葡萄籽儿扔的满地都是。工作人员把葡萄籽儿埋进土里，第二年秋天，又会收获更多的葡萄啦！
秋天的果园真是太美啦！
二年级作文 篇9
她是我们班的语文老师，同学们都称她是神眼老师。
为什么叫她神眼老师的呢？经过几次观察，我终于知道语文老师的眼睛有多神了。
有一次，课堂上，有人做小动作，她不仅很快就看见了。而且用眼神“批评”了他。
还有一次，她在去校长室的时候，突然看见了在有两个小朋友在打架，便走上前去把那两个同学拉开，还叫他们不要再打架了。两个同学听了连连点头。
老师的眼睛可真神哪！
老师评语：文章紧紧围绕老师的“神眼”来写。请注意老师改的这样三处地方。
第一处，在第一自然段后加上“同学们都称她是神眼老师。”如没有这句话，第二自然段中的'“为什么叫她神眼老师呢？”就不得出来了。
第二处，把“有人跟别人说话”改为“有人做小动作”，因为说话不仅可以看到，也可以是听到的，改为“做小动作”更能突出老师的“神眼”。
第三处：把“看见两个小朋友在打架”改为：看见众多的学生当中有两个小朋友在打架，加上“众多的学生当中”就更能突出老师的“神眼”了。
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