二年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的二年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
我的家乡河口，有许多风景迷人的地方，有现代化的滨江新城、威武的九狮山、美丽的九阳台，蜿蜒的浮桥……其中我最喜欢浮桥了。
浮桥有100多年的历史，它是由30多条朱红色的铁船并排用粗大的铁索连着，上面铺着厚厚的木板做成的。
你在浮桥上走一走，会发出“咚咚”的声音，像是浮桥在唱着动听的歌曲呢。站在炮台山上俯视浮桥，浮桥像一只巨大的`蜈蚣，那些小船仿佛蜈蚣的脚，真是太神奇了。
早晨太阳还没升起，浮桥还在睡梦中，一团团雾围绕着浮桥，就像给浮桥披上一层轻纱。浮桥有一种朦胧之美。中午，太阳照在江面上，江面上波光粼粼，浮桥显得特别有神韵。傍晚夕阳西下，江水一半绿，一半红。桥面也是一半红，一半黑，神奇极了。
冬天，雪花纷纷飘落，船上、桥上一片白，浮桥像一条白色的带子。桥头的炮台上山上落满了雪，桥边乌篷船上也升起白帆。爱美的人都来浮桥上拍照留念。有山，有水，有船，有桥，有人，真是一幅美丽的山水画。
浮桥真美丽啊！
二年级作文 篇2
今天，老师给我们看了同学的.小制作。老师在黑板上写了制作奖、介绍奖、倾听奖、评论奖。老师把同学们评价写在了黑板上。
我和晓敏得了倾听奖，曾豪和张飘飘得了评论奖。老师说：“回家写一篇小制作日记，没做的同学做起来。”
课后，老师布置了回家作业，老师又给得了奖的小朋友一人发了一本本子。下课了，我们就开开心心地回家了！
二年级作文 篇3
秋姑娘带着丰收的喜悦刚走不久，冬爷爷就带着寒风来了。
大雪纷飞的冬天好似一个美丽的童话世界。“咯吱，咯吱……”是雪在说话。雪在说些什么呢？细听听，原来是雪在请求：“小朋友，慢点走，把你的脚印给我留一行。我是冬孩子，等到春天来的时候，我要踩着你的脚印回家……”
雪中，景色壮丽无比，天地之间浑然一色，仿佛一层白茫茫的地毯，偶尔踏上了几只小脚印，增添了几分童话般的色彩。雪后，那白雪依旧装饰着世界，远远望去，如同一堆堆奶油冰激凌，好看极了！
冬天的'雪，漫天飞舞地下着。这时，小河已经结冰了，像一面硕大的镜子，显得更平静了！路上开的一辆辆小汽车，已经变成了一条条雪鱼，在雪中“游“着。雪地是一阵阵欢笑声，孩子们你追我赶，一群小伙伴伸手去接大朵大朵的雪花，有的还没看清雪花的样子，雪花就早已无情地告别了。一群小伙伴堆起了雪人，不一会儿，白胖胖的雪孩子就诞生了──黑眼睛、红鼻子、大大的嘴巴，可爱极了！……他们沉浸在欢乐的海洋里如痴如醉！
冬天，是一个美丽的童话世界，把许多景色都装在里面；冬天，是一个大大的雪池塘，把所有的趣事都装在里面；冬天，更是一个欢乐天堂，里面装满了欢声笑语！
我爱这冬天，更爱这冬天的雪！
二年级作文 篇4
星期二是植树节，老师带大家去植树。
二个小朋友一组进行植树。小红和小曾是一组，小曾先用铁锹挖了一个小树坑，小红挑了一棵茁壮的小树苗，小曾和她一起小心的吧小树苗移到树坑里，小红扶着树苗，小曾用铁锹填了一些土，吧树坑填平了，还用脚把土给踩实了。小红拿来水壶给小树苗浇水。小树苗喝饱了水，可精神了。
二年级作文 篇5
这个暑假，妈妈让我写作文。我写了一篇作文后隔几天就找不到本子了，写第二篇时，我又拿了一本新本子，写第三篇时我还是重新拿一本。
一段时间过去了，当妈妈要检查作文时，我居然只能拿出一篇。她很不高兴，她说小孩子要养成良好的生活习惯、要学会整理，更不能浪费。她不停地唠叨，我默默地整理书桌和书柜。心想：惨了！如果找不到作文本，我就得重写了。以后再也不到处乱扔了，浪费本子等于浪费资源。我累的满头大汗，终于找到了那些作文本，我把它们抄写在同一本本子上，其余几本都请橡皮帮忙恢复原貌了。
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