二年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的二年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
我的新年愿望是在xx年时，语文考得高些，各个学科都有进步。因为我这次语文考得不好。
我还要多写些作文，这次语文课上就是因为作文减了8分，我基础知识只减了4.5分。如果减4分，我也能考91.5分那！语文分数一下来，我的眼眶里便出现了“银色的水珠”，这“水珠”是伤心的“水珠”啊！这时，我觉得这一学期的`功劳都白费了。可妈妈对我说：“你只要多写些作文就行了！别伤心了！”
这时，我的眼睛里又流出了“银色的水珠”，但这次是激动地“水珠”，因为妈妈鼓舞我要坚强。
啊！我希望我的愿望能成真，我一直对自己说：“多写作文，要坚持。”
二年级作文 篇2
在我们的生活中，回有许多令人高兴和自豪的成功片段，也会有令人沮丧和气馁的失败时光，我们往往都会记住那些成功的片段，下面我来给大家讲讲我的成功吧！
我是一个性格活泼开朗的女孩，也是一个喜欢乱动的女孩。因此，我的.成绩一直不好。可过的时间久了，我就开始羡慕成绩好的同学。我开始用心学习，用心考试，拼尽全力和别人竞争。渐渐地，我的成绩开始上升，后来成为班里的前几名，我发现，我成功了。
通过这件事我明白了：成功其实很简单，只是看你努力不努力！
二年级作文 篇3
一想到今天是星期三，我高兴得差点跳起来，因为这天只有一项语文作业。
放学后，我照例来到托管班，迅速写完作业交给老师检查。全对，太棒了！我终于可以回家玩箭了（老爸给我买的新玩具）。正当我要给妈妈打电话报告这一好消息时，托管班的老师叫住了我，对我说：“你打算什么时候写卷子啊，卷子压在书下面都快压坏啦！”我回答道：“不是昨天才写过吗？”“昨天是昨天，今天再写几页才能回家！”“啊！”我顿时觉得一下子从“天堂”掉进了“地狱”，世界变成了黑色。我无精打采的'写了几页卷子，老师点了点头，才满意的对我说：“可以回家了！”
终于到家了，我想：应该可以休息了吧！妈妈有发话了：“我找了一些题，你去把它做完再玩儿。”无奈之下，我拿这题飞奔进房间，飞快地写着。终于写完了，我一看表，九点了，还玩什么呀！我叹了口气，把题交给妈妈检查，幸好全对，要不然又要重写。
现在，我真巴不得老师留作业，因为托管班老师和妈妈布置得作业是我平常的五倍，哎！真是烧脑的作业！
二年级作文 篇4
这周是我们学校的实践周，上午第一节课梅老师给我们上了一堂生动的主题课程。
随着上课铃声的响起，同学们和往常一样都端端正正地坐在自己的位置上等老师给我们上课。这时候，梅老师迈着轻盈的脚步，走进了教室，微笑着向我们介绍今天学习的主题——“食之不易”。
课程开始了，梅老师先给我们介绍了小麦和水稻等农作物的生长过程以及农民伯伯种植作物的艰辛和粮食的来之不易。同学们都聚精会神地听着。接着梅老师给我们播放贫困山区孩子的生活视频，那里的孩子因为交通不方便、土地贫瘠、家庭贫困，连一餐饱饭都吃不上，瘦的.面容焦黄、只剩下皮包骨头了。看着他们蓬乱着头发，穿着破旧的衣服、还有脚上的泥鞋却依然渴望着读书，同学们都被他们深深地打动了。这时候教室特别安静，连根针掉在地上都能听见。同学们都陷入了沉思，我的心情也特别沉重，两眼发酸，一想到自己不愁吃、不愁穿，在宽敞漂亮的教室里还不能认真学习，我羞愧地低下了头。
中午吃饭的时候，虽然南瓜这道菜平时我一点都不吃，但是今天我却很快地吃完了。想到粮食的来之不易和在同一片蓝天下还有许多的孩子正在饱受着贫穷落后带来的苦难，我更加要珍惜来之不易的幸福生活！
二年级作文 篇5
展辉，是我们知识的海洋；展辉，是我们成长的摇篮；展辉，是令许多学子向往的地方；展辉，更是我们孩子的乐园。
当我从第一天踏进展辉学校时，我的心情是多么激动啊！这里鸟语花香，绿草如茵，一切都充满着生机，令人心旷神怡。
你看，上课时，同学们挺直了背，伸直了腰，坐得端端正正等着老师来上课。课堂上，同学们积极举手回答问题，不浪费一分一秒，认认真真地听着老师讲课，生怕漏下一点知识。下课时，同学们三五成群地跑到操场上玩游戏，欢乐的笑声传遍了整个操场。
记得有一次，我最心爱的手表不知道在哪里掉了，那可是奶奶买给我的.生日礼物，非常珍贵，我心急如焚。我的三个好朋友得知后，立即帮我找起手表，但是找了许久都没有找到。于是，她们一个劲地来安慰我，看到她们这么关心我，我心里十分感动。
这里的学生和睦相处，助人为乐，都离不开展辉的培养，如果没有展辉学校，也就不会有这么多道理让我们去懂，去深深地体会。
啊！展辉，这个充满欢声笑语的校园，你永远都在我的心中。
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