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二年级作文

时间:2022-06-13 19:16:48 二年级作文 我要投稿

【精选】二年级作文四篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的二年级作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】二年级作文四篇

二年级作文 篇1

  水之所以纯净,不在于它不含一丝杂质,而在于它懂得沉淀。《论语》就似那经岁月沉淀的甘泉,始终纯净如初。那一字一句,都包含着一个智者对后人的声声叮咛。

  初读《论语》,我是报以仰慕的眼光,总认为“不在其位,不谋其政”的生活太遥远,“三人行,必有我师焉”的境界太高深,殊不知其中的道理竟如此朴素,就在一点一滴中慢慢渗透,慢慢改变着我们的行为习惯,慢慢地让我们领悟到那历经了千年的智慧。

  《论语》中的孔子是一个和蔼可亲的老师,谆谆善诱学生做一个有仁德的正人君子。

  他教学生坦然面对人生不如意事。“生死有命,富贵在天”,生死富贵这些,并不是人能左右的,既无法控制,何不用感叹生死无常,富贵难料的时间来思考其他的问题,用实际行动来改变现状。叹人生,不如意事,十常八九,既已发生,又何必一直念念不忘,用更多的时间和精力来给这些不如意事“陪葬”呢?既无能为力,倒不如坦然面对,欣然接受来得自在。

  他教给学生如何为人处世。“以直报怨,以德报德”他认为,不以个人爱憎报恩怨,用正直的眼光,以正确的行为对待恩怨。我们多多少少会听到一些“怨怨相报何时了”之类的言辞,其实仔细想来,又有多少恩怨能到达不可原谅的地步,非要用“血海深仇”来形容?其实很大程度上都是我们自己的.情绪,偏见导致我们不能理性判断,做出恰当的决定,最终导致以怨报怨,如此恶性循环。当然,以直抱怨并不等于以德抱怨,将你的宽容和仁慈浪费在一些不值得的有愧于你的人或事上,也是不明智的做法。我想,孔子交给我们的,是如何将合适的情感用到合适的事情上。

  他教给学生如何追逐理想。“三军可夺帅也。匹夫不可夺志也”一个人的一生若想过得充实,有意义,就要有一个自己坚守的志向。人生就像在茫茫大海上的小船,只有你设定船的航向,才能驾驶着船驶向心仪的彼岸,而理想就好像指南针,让你能在大海中坚定地驶向前去,哪怕风吹雨打,都不怕,因为你知道前方将会是一片乐土。

  在这细雨绵绵的季节捧一杯香茗,静静地感受那千年的智慧。时间一点点流逝着,《论语》经过时间的考验,沉淀得更清澈,更醇香,用朴实真挚的语言,指引着一代又一代人前行……

二年级作文 篇2

  上星期四我去郑州学习,那两天的家庭作业都是班长替我布置的。星期一回来,我就开始领着孩子们边讲边批改,可刚打开练习册,一个孩子就告起状来:“老师,我同桌没写。”我走过去一看,果然如此,于是我生气地把她的练习册放到了讲台上,并责令她下午叫家长。第二节到另一个班上课时,如出一辙地也有个孩子没写完作业,我用同样的口气命令他下午叫家长。

  下午到校后,我就去班里找他们两个,一个说:“妈妈忙,不愿来。”一个说:“忘了说。”本来想着教育孩子一番算了,但转念又一想:既然说出来了,就必须做到,另外,孩子的表现确实需要引起家长的重视和关注。于是,我让第一个孩子拨通了妈妈的电话,刚开始孩子迟迟不敢说话,当妈妈问:“谁呀?”孩子才怯生生地说:“妈妈,是我。”“怎么了?”妈妈略带严厉地问道。“我没写完作业,老师让你来学校一趟。”听到这一句话,妈妈即刻像吃了炸药似的,在电话里对孩子破口大骂,边骂边责问:“我问你写完作业了没有,你就说你写完了?你再撒谎我就……”又一顿责骂之后,妈妈生气地把电话挂断了。孩子委屈地看着我,恳求似的对我说:“我妈妈不来,老师我下次再也不敢了。”妈妈的坚硬,突然让我对孩子多了几分怜悯:“孩子,你看你撒谎让妈妈多生气,希望这是最后一次了。”接着我让第二个孩子打电话,他说不知道妈妈的电话号码,知道爸爸的电话,我就让他打给爸爸,打通之后,爸爸问:“怎么了?老师批评你了。”孩子说:“没有,我没写完作业。”电话那头的爸爸立刻开始大骂起来,孩子根本没有还口的机会,我实在听不下去了,就接过电话,向爸爸说明缘由,这位爸爸推卸责任地说:“检查作业,不是我的事,是他妈妈的事,你给他妈妈打电话吧。”挂断电话,我非常感慨:原来孩子的家庭教育如此欠缺。

  从这件事上,我也一直在反思自己和我们的家庭教育,作为一名教育者,我真诚地向家长朋友们提出以下建议:首先,家长要有一个真确的`认识。老师让学生叫家长,不是让家长来学校丢人,更不是让家长来责骂孩子。如果责骂有用的话,我们在学校就可以做了。所以,让家长来,表示老师很关心您的孩子,想和您见面聊聊孩子最近的学习状况,和你一起商量教育孩子的对策。只有家校形成合力了,孩子的进步才会更快!其次,家长要正确地看待孩子的错误。其实,孩子偷懒不写作业,或是犯各种各样的错误,这都很正常,我们要允许他们犯错误,要用平静的态度,理智地对待他们的错误。如果动不动就责骂,抑或错把孩子的错误当缺点,反复强调,这都会把孩子推到错误的深渊,而无法自拔。只有把孩子不断地朝积极地方面引导,孩子才会健康的成长!再次,家长要常常反思自己。孩子是家长的一面镜子,当孩子身上出现坏毛病时,不要一味地责怪孩子,把责任都推给孩子。孩子为什么会撒谎?难道家长您就没有错误?难道教育只是简单地问一句就了事了吗?当孩子出现问题时,首先要反思的是自己,自己真正的关心孩子了吗?要求孩子做到的事,自己做到了吗?……己不欲勿施于人,这个道理,我们每个家长应该谨记在心。只有自己做到了,做好了,孩子才会比我们想象的更优秀!

  尊敬的家长们,教育不是一句平常的问话,不是丰厚的物质待遇,更不是简单粗暴的责骂。教育是一门艺术,需要我们亲身去感受,去体验,去反思。因此,请家长们时刻谨记:责骂只会让教育打折!

二年级作文 篇3

  随着人们乱丢垃圾浪费水源你还好吗?随着和流利的垃圾越多越来越脏,你承受的住吗?随着人们乱砍树木乱踩草坪乱摘花朵,你能保住他们吗?

  地球妈妈我想为你做件事,我想让河流变干净。帮你种树种花。帮你只要我看见到的'乱扔垃圾,浪费每一滴水的人都说;你们不能这样做,地球是我们的家,大家的家,我们有责任去保护它呵护它,不能这样破坏我们的地球妈妈呀!你们能做到吗?我很希望地球妈妈身上长满树木、花草,你们等尽力去做吗?如果不能也不能去破坏他呀!你破坏它就是破地我们的家园,你能做到随手捡起一片垃圾关掉你不用的水笼头,这样你保护了你们的家园呀!希望你们能保护她爱护她。

  地球是我们的家,请你们一定不要破坏它,要爱护她,不要就光让我去想,去做,你们更要想,你要光想,更要做你们做了就是代表你们尽了责任。来保护爱护我们的家园了。我希望地球所有的人,都能尽这一份责任!都能去完成,希望你我他都因该这样去做。

二年级作文 篇4

  好像是深秋了呢。

  窗外的雨来得乍猛又急,那棵枝干盘虬的老树上,两片金黄的老叶在风中微微抖索,然后紧紧地依靠在了一起。

  ——题记

  我一度不知道,自己为何喜爱秋天。也许是爱漫山遍野的枫叶,那样张扬且鲜亮,是秋天极美的一抹亮色。也许是爱自由肆意的风,也许是爱空气中飘溢的果子成熟的甜香。可是现在我才知道,我爱的,是秋天的那一份平淡到老的恬淡与安宁。

  在现在的年代,爱情很重要。但在过去的年代,讲究逆来顺受,夫妻间,脾性再不相容也只能磨合,离婚率极低。在幸福年代长大的我,曾天真地认为,外公外婆之间曾有轰轰烈烈的爱情。

  但他们没有。封建时代的夫妻,也许相敬如宾,但并无如火激情。而且,他们的性格又是那般难以磨合,男的暴躁,女的固执。外婆不知受了外公多少气,她都默默地闷在心里。外公也不知因外婆的固执,而心头火起多少次。他们的感情,不是水晶宫童话屋里的爱情。外公的春天和夏天,没有给外婆。

  想到这里,我轻声地叹了一口气。窗外的风吹了进来,自由、肆意、清凉,可它却将一抹萧瑟,偷偷地留在了我的心底。窗外,雨点忽然就砸了下来,来得乍猛又急,将一棵枝干盘虬,树叶金黄的老树砸得轻轻晃动。

  外公和外婆,是常常争吵的,两个人却终究没有分离。现在,他们都快七十岁了,蹉跎半生,执手回望,那些愉快的还是不愉快的回忆,都已化作过眼烟云。他们还是互相忍受互相包容,相濡以沫,却不相忘于江湖。最终,还是“白首不分离”。

  不是童话一样美好的'爱情,可你,焉能说这一定不圆满?

  每次回到外婆家,搬一张竹椅坐在院子里,金桔的扑鼻香气扑面而来。外公调侃我的悠闲,外婆护短紧着埋怨外公,外公一脸无奈。这种时候,我就偷偷地笑。心头涌起一种难以言说的感觉,很温暖,很安宁,恬恬淡淡。

  窗外的雨已经停了。这场雨来得也快,走得也快。重新开了窗,望向窗外的老树。许多叶子已经被雨打得落到树下,有一片枝杈上,只剩下两片金黄的老叶。

  ——两片金黄的老叶在风中微微抖索,然后紧紧地依靠在了一起。似乎是联想到了什么,我轻轻地笑了……

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