二年级作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的二年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
青蛙跳出井口以后，他看见了天真的是无边无际，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
走到果园，看见了梨树上的金黄的梨，高粱像一堆火把。
青蛙看见了那只小鸟并说：“ 对不起，是我错了，天真的.是很大很大，下次我看东西要全面。
青蛙走到了学校，小朋友正在跟着老师读书。
它又走到了北京，北京是一座美丽的城市，他走到了天安门的中央，红墙。小鸟说：“你可以到处去看看。青蛙来到了北京，他看见了红旗在中国北京高高飘扬。他又来到了田野，他看见了梨树挂起金黄的灯笼。苹果露出红红的脸颊。他又来到了学校，他看见了有些小朋友在教室里写字，有的在操场上玩耍。
从此，青蛙就在小池塘里安家了！
二年级作文 篇2
夏天，小公鸡口渴了，出来找喝水。因为他跑的太快，被石头绊了一跤，打了个滚儿，一下子被刺猬扎了。当它爬起来时，小刺猬已经说：“对不起”了。小公鸡却狠狠地说：“我要把你的'刺薅光，”小刺猬生气的走了。小公鸡又走呀走……走到了一棵松树下，看见了小松鼠。小松鼠正在吃松子，不小心掉了一颗。把小公鸡砸了，小松鼠忙说：“对不起”。小公鸡狠狠地说：“我要找人把松树砍了。找人盖一座房子！”小松鼠也生气的走了。小公鸡又走呀走……看见一杯水，却被小兔子喝了。小公鸡说：“我要把你的家拆了。”小兔也生气的走了。
没有了伙伴，小鸡很无聊。他走到了无声无息的树林。一下子出来一只大灰狼。大灰狼想找借口吃掉小公鸡，于是说：“你去年在田地骂我坏话，小公鸡说：“我去年还没出生呢！”大灰狼才不管呢，一下子就扑了过来。这时，小刺猬跑了过来，缩成一团，把大灰儿扎跑了。小公鸡和小刺猬成了好朋友。
后来小公鸡又和小松鼠、小兔子也成了好朋友。
二年级作文 篇3
本周我们学习分数乘法的计算。让几位学生到黑板上去板演。两分钟后板演者都返回了自己的座位。为了扩大检验的范围，同时也想检验一下独立练习的孩子是否认真观察。于是，我让每位板演者的同桌前去批改。有的同学在错题下划了一道横线，有的圈圈，其中一个平时很认真的孩子，在题目旁边画了一个大大的“×”，然后绷着脸回去了。
“为什么画一个大大的‘×’？”我问他。
“我想让他记住，这样做是错的。老师已说过好多遍了分子和分子是一家，分母和分母是一家，一家人不能打架，而他却又让分子和分子约分。净给我们组丢脸。所以我给他打了个大‘×’。”
“我理解你的苦心。看你多为你们这个小集体着想。那么怎样才能不让他给你们组丢脸呢？”我俯下身去问他。
“帮帮他！”一个声音嚷道。
“对啊！”我边说边寻声望去，是该组的“聪明豆”。正是这个做错者的专职老师（我们班每位相对差一点的学生，都有一位固定的小老师）。“老师，我知道。×××他知道应该让谁和谁约分，也会约分，就是有时候爱忘。我会帮助他的。”我没有说一句话，把大母的哥送给了他。其他被划上横线、圈圈者的小老师也接二连三的暗下决心，看谁先把自己的学生教会。
我也因势利导：“孩子们，我看到了，也听到了。我们5.3班里的每一位都是好样的，都是爱我们这个集体的。在我们这个集体里，不会让每一个人掉队；当有人遇到困难时，每一个人都会毫不犹豫的向他你伸出热情的双手，每一个人都能感受到集体的温暖。我真为你们感到自豪，我相信你们会做得更好。孩子们有信心吗？”“有!”孩子们异口同声的答道。
回头再看看刚才那位被划“×”的同学，一脸的'羞愧已荡然无存，取而代之的是满怀的信心。我也笑着对他点了点头，以表示我对他的信任。
“好啦！孩子们！今天的一个‘×’号，让我看到的不是互相抱怨、失败，而是一个充满团结、积极向上、温暖的大家庭。这真的让我很感动。”我走上讲台，满含热情地说。“我期待着大家更多的精彩。”孩子们也似乎被这一幕感动了，各个腰杆挺直，信誓旦旦，小脸涨得通红通红。不言而喻，他们在用同一种方式回答着同一个问题——老师，您等着瞧！
这节课虽然没有像往常一样，进行集体评讲、知识点总结。但我以胸有成竹。我相信我的这群孩子们。
二年级作文 篇4
那天晚上，风雨交加，我发烧了，而且烧得非常厉害，竟然有39°。于是，全家都在为我忙里忙外。
妈妈说要带我去医院，就背着我冒着风雨向医院跑去。到了医院，医生为我安排了一间病房，并且给我打了针。我看了看外面，心情变得格外不好，妈妈看到了，就坐在我身边，为我讲故事。
打完针以后，我还是非常难受，医生给我开了点儿药，我们就回家了。到家了，妈妈见我还是不好，急得团团转，让我躺在床上，一会儿给我倒水，一会儿给我量体温。时间过得好快，不一会儿就到深夜了。
我觉得浑身不舒服，脑袋也晕头转向的。我就对坐在我床前的'妈妈说：“妈妈，我难受。”“别担心，会好的。”妈妈有些害怕地说。不一会儿，我睡着了。
因为太难受，我凌晨的时候就醒来了，看看表，也不知是几点，模模糊糊的，再看看妈妈，竟然还在看着我。妈妈见我醒来了，就问：“为什么醒这么早啊？你现在有病在身，多睡一会儿吧。”“我睡不着。”我说。于是，妈妈就一直陪着我，直到我睡着……
第二天一早，我醒了，发现自己不再那么难受了，我的病好多了。
我以后不想生病了，因为生病搞得我们全家都担心。
二年级作文 篇5
我有一个刚刚四岁的小弟弟，他长得虎头虎脑的，留着一个小平头，眼睛虽小，但特别有神，身体结实，像只小老虎。他很调皮，也很聪明，从小就是一个电脑高手，虽然他不认识字，但在没有大人指导的情况下也能独立地操作电脑，他玩游戏的时候可认真了，聚精会神，再难的游戏也难不倒他。他还是个足球迷，每天到了下去三点钟，就让爷爷陪他去踢足球。别看爷爷年纪大了，可跑起来像个年轻的小伙子，他们一老一小踢起球来可带劲了。他还有个拿手的好节目就是背唐诗，他能一口气背下二十多首诗，连我这个二年级的'姐姐都自叹不如。
可是他也有不听话的时候，像上次中午吵着不睡觉，就挨了一顿打。平时如果谁不跟他玩，他就坐在地上哇哇大哭起来，很不讲理，所以家里人都称他是“小皇帝”。
瞧！这样的“小皇帝”我能不喜欢吗？我相信弟弟长大以后一定是个有才华的人。
指导教师：家长
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