二年级作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
三月的春风，带着芬芳的气息，吹过山恋，吹遍田野，春天来了。
春天的风是轻柔的，像妈妈温柔的手，抚摸在你我的`脸。春风吹过山青了，水绿了，池塘的水像明镜似地闪着光。塘边的垂柳长出了新叶，碧绿的枝条在春风中摇动，几只鸭子跳进池塘，在水里追逐嬉戏。
春天是花的世界。山坡上的桃花、李花、杏花、梨花争着开放。一群群的蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花间飞来飞去；几只蝴蝶也震动着美丽的翅膀，在花丛中时隐时现。田埂地边，到处是青青的小草，温暖的阳光照着草地，叶片上还挂着露珠儿，迎着太阳山上闪闪发亮。
在大片的田里，绿色的麦苗在春天的阳光、雨露下，正在茁壮成长。
一年之计在于春。春天是播种的好季节，春天是万物欣欣向荣生长的季节。春天驱散人们的忧愁，带给人们以欢乐和希望。
二年级作文 篇2
今天晚上，我发现我们全家人的拖鞋上都有一只可爱的小熊。
它的两只耳朵是半圆形的，像一个圆被切成两半，拖鞋是什么颜色，小熊就是什么颜色，它的'脖子上还有一个大红色的蝴蝶结，像一只在空中翩翩起舞的蝴蝶，它的眼睛上还有两根眼睫毛，像小猫的胡须，特别好笑！它的两只手，反过来就像一座小山在和我打招呼呢！它的小嘴儿就像一片银杏树叶那样好看。
我非常喜欢这双拖鞋，不知道你喜欢这双拖鞋吗？
二年级作文 篇3
今年，阳光灿烂，真是个玩游戏的好天气。下午第一节课下课后老师带我们下去操场玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我们组曹裔天当老鹰，徐婉莹当母鸡，其他同学和我都当小鸡。
激烈的游戏开始了，张恒彬老是抓不住前面“小鸡”的“尾巴”，害得后面的“小鸡”老和“母鸡”分开，“老鹰”的第一只“猎物”是纪昊，老师叫纪昊站墙边去，但纪昊又耍赖皮地跑回“母鸡”身后继续玩。我们被“老鹰”一个接一个地捉住了，我和谢宛桦的“遗言”是：“叽叽叽，我们要被吃掉了！我们要准备一把”刀“才行！哈哈哈，哈哈哈。”我们的.游戏在欢笑中结束了，我们大汗淋漓地走回教室里。
这个游戏实在太好玩了，不过下次要提防“老鹰”了，下次要玩记得叫上我喔，我会好好表现的！
二年级作文 篇4
冬日苍凉的午后，在蜿蜒不尽的山道上，我们三个人吃力地走着。看得出，舅舅很想逗我开心，操着生硬的普通话不停地跟我说着什么。我有一搭没一搭地敷衍着他。浑身酸痛的我在心里暗暗发誓：下次，打死我，我也不来了。 走到日影西斜，忽听舅舅对埋头走路的我说："琳琳，到了。"我一抬头，眼前是一个古老的村落，斑驳的白墙，一色黑瓦。村口的一棵大树下，站着好些人，他们也发现了我们，只见一个瘦瘦高高的老婆婆迅速地冲了过来，一把拉住我，嘴里叽里哇啦地说着什么，我听不懂她的意思，但"琳琳"两个字还是听得出来的，妈妈在旁边哽咽着对我说："孩子，叫外婆呀。" "外婆！"第一次当面叫出这两个字，我有点尴尬。我看见外婆的眼泪一下就涌出来了。
在外婆家过年，我觉得自己就象一个受宠的公主一样，每时每刻都被浓浓的亲情包围着，可是幸福的`时光总是短暂的，初四我们就动身回来了。 又是在崎岖的山道上，外婆拉着我的手，舅舅帮我们背着行李，把我们一程程地送下来。一路上，外婆对我说得最多的话就是："再来啊。"说了一遍又一遍。到了山脚下，当汽车远远地开来的时候，外婆急切地拉住我，又一次重复着这三个字。我望了望直冲云霄的大山，又看了看外婆布满皱纹的脸，努力学着贵州话对她说："外婆，明年，我们一家都到这里来过年！"
二年级作文 篇5
今天上午，天气晴朗，小鸟在树上叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“今天是个春光明媚的日子。”我们店门口对面公园的小河边，长长的柳条上已经长满了嫩绿的细叶，一阵微风吹过，飘逸的长发，似乎在炫耀春姑娘对的钟爱。在《古诗八十首》这本书里，有一首贺知章的《咏柳》是这样写春天的柳树的，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”看来春风真得像剪刀一样呀！
中午，太阳高高的.挂在空中，我一走出家门就有很多的阳光照射着我，我感到很温暖，可是一到傍晚，天突然下起了蒙蒙细雨，妈妈告诉我，春天的雨来得快去得也快，你小孩子脸一样。春雨贵如油，这场雨一下，经过一个晚上，我喜欢吃的春笋又会长出很多来。
春天真美，我希望春天永驻人间。
二年级作文 篇6
我的同桌姓杨名友刚。总体来看，友刚身材魁梧挺拔，鼻子是鼻子，眼是眼。走近一看，他一双黑色的瞳仁十分不安分的在眼睛里转来转去，像是在考虑着怎么“暗算”我。他一双招风大耳，随着他的脑袋的晃动，动来动去，仿佛要听尽天下的所有的事情。他大脑门上长着猫茂密得惊人的黑头发。他两个嘴角拼命地拉扯着他的大嘴，仿佛要把他的嘴巴进一步扩大到“惨不忍睹”的局面。
友刚长得个性鲜明，人也如此。作为班里的头头——班长，他天生的一副大嗓门。常常上自习时，他一嗓子喊出，班里立即静悄悄。偶尔有同学不听他的招呼，他也偶尔会对他实施一次暴力。当然，大家都知道他虽然有点粗，但是出发点是好的，是为了大家好，所以大家还是都很认同他。
平时，友刚一点也不把我当外人，今天拿我枝铅笔，明天拿我一把尺子，后天……当我忍无可忍，终于义正言辞的对他进行了一次关于“拿别人的东西是不对”的政治教育。友刚便漫不经心的挠挠头：“瞧瞧你那副吝啬的`德行，简直就像是《永不磨灭的番号》里的那个丁大算盘。”
“什么？我是丁大算盘？”我气得一把夺过了我的东西。
我这里不理他了，他那里又嘻嘻笑笑起来，我俩刚才剑拔弩张的气氛立即又缓和了起来。
可是和平仅仅过了几分钟，友刚又拉下脸，若无其事的拿走了我的一支钢笔，美其名曰“借”。友刚的理由也很充分：“我的钢笔没水了，你看咱俩啥关系？”我真是哭笑不得啊。
除了这些，友刚的优点还是很多的。比如那次上历史课，我忘记带课本了，急得我如同热锅上的蚂蚁。可是还没等我开口，友刚就把他自己的历史课本往我脸前摊了摊。于是，我俩合看一本书，我安然无恙的度过了难关。下课后，友刚又把课本借给我，让我回家去划一画划重点。
友刚，想说爱他其实也容易，人无完人，金无足赤，谁也有优点也有缺点，不是吗？什么？友刚来了，我得把日记本藏好了，可别让他看到。
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