二年级作文

[精]二年级作文4篇

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的二年级作文4篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

　　“哎呀！头上好痒呀！”我又忍不住大声嚷嚷。这几天，不知怎么回事，该死的虱子在我头上安了家。妈妈不停自责：“都怪我，这几天忙着办年货，都没及时给你洗头！”

　　今天，妈妈为了弥补过失，准备帮我把虱子赶跑。她拿了一瓶四特酒，要让我头上的虱子“喝醉”。只见她右手套了一个塑料袋，左手拿着酒。把酒倒在袋子上，往我头上擦。先擦刘海，再把头发两边和中间也全擦上了，还要包上保鲜膜呆个十五分钟。瞧瞧镜中的自己，活像个小尼姑，难看死了。但为了彻底消灭虱子，只能忍着。

　　15分钟过去了。我弯着腰，低着头，妈妈把暖烘烘的水“哗哗哗哗”地往我头上倒，还不停地轻抓我的头发。我的`眼睛紧闭着，脚一动都不动，像生了根稳稳地站在地上。一遍冲完，还没等我睁开眼睛，就听妈妈一声惊呼。我偷眼一看，哟，好脏，这水比泥水还脏。细看水中还漂浮着一个个小黑点——虱子的尸体吧。我的脸红了，真想找个地缝钻进去。

　　妈妈足足给我冲了三遍才肯罢休。

　　我直起腰，高兴地说：“终于把虱子清理完了，我以后必须要勤洗头，不再让虱子有机可乘了。”

二年级作文 篇2

　　自己的聪明、了不起。这件事传到了老虎的耳朵里，老虎很生气，发誓一定要把狐狸吃了。

　　有一天，老虎在山上又遇到了这只狐狸，它猛扑过去，一下就把狐狸给逮住了。老虎张开血盆大口，正想把狐狸一口吞下去时，狐狸眼珠子骨碌一转，说：“老虎先生，我知道世界上有一种最好吃的.肉，叫人肉。如果你想吃，我可以带你去吃。如果你把我吃了，你就再也吃不到这样的美味了。”老虎听了，心里想，还有这样好吃的肉呀，我一定要尝尝。于是，老虎松开了爪子，让狐狸带它去找人肉吃。

　　狐狸带着老虎朝森林深处走去。走着走着，它们来到了猎人的家门口。狐狸说：“老虎先生，世界上最好吃的人肉就在里面，你进去吃吧。”老虎迫不及待地想吃人肉，它听了狐狸的话，就朝着猎人的房子猛扑过去。可是，猎人的房子是一个大大的陷阱，老虎一头扑到陷阱里去了。老虎大喊：“狡猾的狐狸，我又上了你的当了！”可是，后悔已经晚了，狐狸早就跑得没影子了。

二年级作文 篇3

　　我有一只可爱的小金鱼，这只小金鱼全身披着又细又薄的'鱼鳞，鱼鳍似乎人的手掌在水中嬉戏呢！

　　小金鱼在水中有来游去，似乎在寻觅食品吃呢！我往水里撒了三四粒鱼饲料，小金鱼飞快地游上前去，猛地把食品一口吞掉了。我爸铅笔伸进鱼缸里搅动几下，小金鱼吓得上下乱蹿。缸里的水溅起了水花。小金鱼实在太有趣了。

二年级作文 篇4

　　今天下午听了一节校内优质课，感触颇多。

　　没错，这是一节相当好的课。做课老师是我师姐，还差两分钟下课时，我已经忍不住给她发了短信表示祝贺，一下课，我就凑上去当面表扬了她——呵，我这张嘴往往是比较得罪人的，特别是对课的评价，恐怕不知不觉也会得罪人的。不过，今天我的评价相当高，让师姐听着也乐得满脸灿烂。

　　其实，在这堂课中我最为欣赏的，倒不是整体的思路之流畅、环节设计之精当、重难点突出等技术性比较强的优点，而是几句话。是的，这几句话并不是事先想好的，完全是老师的即兴反应，有的也许连老师自己也没有很在意，但是，我认为正是因为这几句话，让课堂生机盎然！

　　这几句话是什么呢？

　　不过就是对孩子随机点拨和评价的话罢了。

　　比如“你太棒了！”“真有学问啊！”“你的眼睛会说话啊！”“老师真佩服你！”

　　更精彩的，比如在老师为孩子创设妈妈回到家里的情境，让孩子用“请”来说话的时候，孩子们纷纷说：“妈妈，请您喝杯水吧！”“妈妈，请您坐下来休息一会儿吧！”“妈妈，请您坐下来，我给您洗洗脚吧！”老师很自然地转换为了妈妈的角色，很自然地答应着：“谢谢你啊，好女儿！”“你真是妈妈的好儿子啊！”还动情地把孩子的头搂在怀里……这绝对不是做秀，而是一个母亲的真切情怀。我相信，这也是这位老师当了妈妈之后才能具有的如此自然的反应。因为，她是妈妈了，她能够用母亲的'心来看这些孩子们，这些可爱的宝贝们！

　　最让我喜欢的，还是一句“我也喜欢！”当老师的这四个字脱口而出的时候，我几乎感觉到她要跳起来！对，这就是一种最最真实的反应！孩子们为老师的这四个字开心地大笑起来，听课老师也为这四个字欣然微笑。显然，这位老师已经把自己的全身心都融入到了课堂当中，融入到了孩子们当中，她在倾听，她在参与，她在和孩子们一起欢笑和感动，她那样地爱着孩子们也必然被孩子们爱着！我始终认为，作为一个老师，一定不能居于高处俯视孩子，就是蹲下身来也是远远不够的！我们要把自己从成年人的高度拉下来，让自己真正地和孩子平等相视！所以，老师们也要有和孩子同样的情感，同样的好恶，同样的感受，甚至也要有缺点。老师不是神啊，老师是人！老师是孩子当中的大人，是大人中的孩子！

　　愿天下的老师们，都丢掉大人的架子，都有些孩子气！

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