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二年级作文

时间:2023-10-23 11:07:47 二年级作文 我要投稿

二年级作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的二年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

二年级作文

二年级作文 篇1

  今天下午七点,我和弟弟正准备看精彩的动画片《精灵世界》,突然“轰隆隆”一声巨响,雷公公不知被什么事情惹怒了,敲起了重重的'大鼓,呼唤起了雨神,紧接着,哗哗哗,下起了倾盆大雨。

  原来雨神接令,就启动了降雨棒。我们只好无奈的关掉电视。我和弟弟开始玩起了扑克,由于弟弟耍赖,我不玩了,看起了雨。

  透过玻璃窗,雨像西游记里的水帘洞,它落在玻璃上,像白色的树叶轻轻飘落,远处的树木和建筑物都模糊不清了。

  不一会,雨停了,打开窗户,空气清新极了。

二年级作文 篇2

  一天,我和妈妈出去散步,看见一群人围在路边,我满怀好奇地挤了进去。哎,原来有人在耍猴!只见耍猴人坐在地上,他的前方坐着三只可爱的猴子。它们的毛全是金黄色的,在阳光照耀下闪闪发光。它们一动不动地坐在地上,像三个做错事的孩子。

  忽然,耍猴人扬起鞭子,好像要打最右边的.那只猴子。说时迟那时快,这只猴子“唰”地一下跳起来,蹿到耍猴人的左边,一把抓起地上的棍子,准备战斗。另外两只猴子见了,也行动起来,一个搬起大石头,一个抓起小竹竿。看样子一场人猴大战就要降临了。耍猴人见势不妙,鼻子都气歪了,但好汉不吃眼前亏,他无可奈何地放下鞭子,对着猴子敬了个礼,还假惺惺地伸出右手跟猴子握手言和。当他手伸向右边那只猴子时,猴子调皮地把脚伸到他的手上。这下耍猴人再也忍不住了,他气得鼻孔冒烟,一把揪住猴子的耳朵。猴子也不甘示弱,立刻揪住了耍猴人耳朵和鼻子,疼得他龇牙咧嘴……把大家逗得哈哈大笑。这时,妈妈叫我回家,我只好恋恋不舍地走了。

二年级作文 篇3

  "爸爸,给我买种子,树种子,我要种树。""你为什么要种树呀?""我想让环境变得更好,蔡老师告诉我们树很宝贵的,种树可以减少污染,我要把树种子种到地里去,每天放学就给它们浇水,它们就会发芽,长出来,树可以让空气更干净。有很多人在砍树,有很多工厂在排不好的气,空气越来越不好,现在天空经常是灰色的,暗暗的,所以我要种树让天空变得蓝蓝的,我还想贴一个广告纸,上面写"我爱保护树",让人家知道树和人一样有生命,这样就不会乱砍树了。还有要节约用纸,不要浪费纸,有的小朋友用没用过的白纸折纸飞机乱扔是可耻的,因为老师说纸是纸浆做的`,纸浆是用树做的,少用纸就可以少砍树了,这样树就会越来越多,空气就会越来越好,我们人就不会累了。"

  妈妈注:以上是麦兜听完老师课堂说的内容后放学后和爸爸的对话。

二年级作文 篇4

  我珍藏的玩具可谓应有尽有,但与我感情最深的就属我的玩具乌龟了。它是我六岁那年的六一儿童节时爸爸送我的节日礼物。

  这只可爱的乌龟,它有个大大的头,褐色的眼睛,四只可爱的小脚,它的壳是由绿色和黄色相间。闲暇时光,我时而会紧紧地搂着它玩,亲亲它的绒毛;时而把它当马骑;时而把它当球,拍拍它。

  记得上大班时,有一次夜里睡觉,爸爸、妈妈有事外出,我独自在家里,躺在宽阔的.床上,一会动画片里的妖魔鬼怪的影子在脑海里直晃,一会闪出的是牛鬼蛇神的影子,我一个人越想越害怕,把我惊得差点哭出了声。这时,我突然想起爸爸给我买的玩具乌龟,我赶紧以迅雷不及掩耳之势把它紧紧地搂在怀里,虽然它不会讲话,但我似乎感应到它一直在对我说:孩子,勇敢点,你是男子汉,就应该天不怕地不怕的。有了它的陪伴,我慢慢地消除了恐惧感。

  从此,我变得越来越坚强,也不怕黑,不怕孤独了,它让我觉得有一种安全感。我爱我的玩具乌龟,它成了我亲密无间的好朋友。

二年级作文 篇5

  放假了,我在家做完作业,看见盆里有件脏衣服,心想妈妈下班回来还要做饭,我就帮妈妈把衣服洗了。

  首先,我接来一盆清水,把衣服放到清水里,倒上一点洗衣液,用手使劲搓几下,“哇”搓出好多大大小小的泡泡。接着我学妈妈用刷子把脏的地方刷几下,再放到清水里浸泡一会,捞上来。在拧衣服时,我犯愁了,由于手劲不够大,拧不过来,最后只能把衣服放在洗衣板上挤压,这样反复多次,累的'额头直流汗。等水里没泡泡了,衣服就干净了。

  第一次试着洗衣服虽然有点累,但我很开心。

二年级作文 篇6

  我有许多玩具,但我最喜欢的是这只可爱的玩具小猪。

  “小猪”那三角形的大耳朵竖了起来,仿佛在倾听四周的动静。一双水汪汪的大眼睛,好像在看着你。一个扁扁的大鼻子,上面有两个小鼻孔,让人觉得特滑稽。“小猪”身上还还穿着一件漂亮的绿色运动服,看起来,可神气了。最有趣的'要数小小手和胖胖大脚板了,一双小手放在衣服两侧,一双大脚板晃悠悠的,使人感觉一位优秀的运动员在眼前出现。

  “小猪”可好玩了。把手放在上面,像在投降;放在中间,像要和你拥抱;放在下面,又像一个威风的警察。有时它还像一位老师不时地教育我。考试没考好的时候,它仿佛在对我说:“一次考试不算什么,下次努力就行了。”我听了,心里舒服多了。考试考得好的时候,它好像说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”

  我的玩具小猪给我的童年生活带来了许多乐趣。

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