二年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的二年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
你是否真的欣赏过雪？如果你说有，那么你了解雪的全部吗？那么，就让我来介绍一下我眼中的雪吧。
在徐州，天气比较温和，下雪的可能性很小很小，可是我却遇上了一场大雪。雪花飘零，下落的姿态尤为娇艳，如同一个美人在空中飞舞，旋转、移动着。我伸出手去接它，哇，不止下落的姿态像个美人，就连形状也美不可言，奶白色的雪花，像一个中心开出了几个分支的小树苗，每个分支都不与另一个分支交织在一起，各表其美，组合起来那是美不可言。
雪是白色的，是纯洁的，让人感觉冷静、舒适的，洁白的雪可以洗涤污垢、冲刷罪恶，让你的心纯洁而无杂质。
当下过雪后，你是否到庭院里看过那厚厚的积雪，是否可以使你的眼光变得舒适？是否可以使你正在烦躁的心感到一丝的慰问？也是否使你曾经因犯过错而愧疚的心得到一丝的宽恕？
雪是上苍派来净化世间万物的`，是来洗涤这混沌不清的世界的，同时，雪也给我们带来了新春的喜讯。
听了我眼中的雪，你是否有一丝的悸动呢？你是否也是这么认为的呢？如果是，就去仔细看看雪吧！
二年级作文 篇2
我是一个爱看书的小男孩。这不，二年级期中考试，我得了双百，妈妈又给我买了一套《中国儿童百科全书》。我回到家写完作业，看到这套大书，就像看到宝贝儿似的捧在手里，孜孜不倦地读了起来。
读了一会，妈妈提示我说，看都几点钟了，我一看时针指向11点，就对妈妈说，11点了。妈妈说，快睡学吧！我才依依不舍地放下了书，嘴里还说，时间怎么过得这样快呀，
我还没看够呢！
还有一次，是星期六，妈妈给我买了一本《小学生作文选》，我把原来的书都放到沙发上，认认真真地读作文选。我读到半夜12点还没有读完，妈妈喊我睡觉，还说我是个“小书虫”，一读书把什么都忘记了。可不是，老师留的作业我还没做呢，幸好是星期六，不然我可误事了呀！
我听人说过“鲤鱼跳龙门的故事”，我也想当个小鲤鱼，跳一下“龙门”。从书里我想学到更多跳龙门的本领。
可是，在课间同学位玩的时间，我也在看书，有点时间都在看书，也不好。因为这样会耽误锻练身体的`，影响我当副班长的工作的。以后还要多想想班里的事呢！
二年级作文 篇3
记得有一年冬天，下了一场大雪。校舍披着白雪，好像一座座白玉雕成的宫殿，矗立在白雪世界间：电线上镶着白雪，好像无数条银线穿插在白雪世界间，校园四周的围墙也盖着白雪了，犹如一块块巨大的白玉站立在白雪世界间。
下课了，操场上沸腾了，就像炸开了锅一样。 许多同学在堆雪人，打雪仗，我和缪浩田等人迫不及待的来到小花园前，我们立即分成两对人马，之后，一场雪球大战拉开里序幕，我们的战术是先发制人，我们向对方发起攻击，对方却一直不攻击，因为他们的场地没有雪，只好用我们打过去的雪来反击，我们见这情况，便向敌人发起了更猛的攻击，而且我们打出的雪球都是嗖嗖嗖的`飞出去的，但敌人们的雪球却是一个一个分开打过来的，可能是因为这种原因， 使我们的信心大增，又向敌人发起了更猛地攻击，经过几分的僵持战，我们终于胜利了。
可是快乐的时间总是短暂的，铃声响了，我们不得不跑回教室，我期待着下一次下雪。
二年级作文 篇4
楔 子 . 我是谁？脚下扬起的一粒尘土，风中夹带的一颗沙粒。我是谁？空气里弥漫的一团雾气，晨曦中随意折射的一缕阳光……
喻尽了自己，该有一份表白。
人生是一堵城墙。好容易从墙的缝隙中挤了出来，未来得及好好呼吸一下墙外不同的空气，又匆忙转过身，迷惘地走进那堵曾经熟悉的城墙。反反复复，人生如此般迂回着……
小的时候，希望长大；长大后，才知人生充满着太多的哲理。于是我试着去理解、去体会、去斟酌，生活的.艰辛也就在此体现。于是，我失去了那份本该属于自己的纯真与美好，多了一份成熟者般的缄默与冷淡，我自觉失落了许多、许多……
后来，我开始乔装改扮自己，努力做老师心中的好学生、同学们心中的好班长、父母心中的好孩子，奋力追求自己的完美。殊不知，不完美也是一种美。结果，我累垮了、崩溃了，我放弃了许多。结局是如此颓唐，痛心是自然的，但想得更多的是摆脱，于是—
有人说，人生如梦，梦如人生。那究竟谁如谁？我不知道。或许是：人生就是梦。
二年级作文 篇5
“唉，又是培训班，枯躁无聊。”我一边小声嘟嘟着，一边收拾书包。
“对了，何不带点东西在课上偷吃？”看到桌上的巧克力，我突发奇想。说干就干——眼疾手快地拿了两块巧克力装进书包。
课堂上，我努力地坐端正，想让我的小动作逃过老师的“法眼”。但老师一直用他那双敏锐的眼睛紧紧盯住我，让我本想拿巧克力的手又缩了回来。难道已经被老师发现了？我心里暗想着，手心也沁出了汗。
我不由得坐得更端正了，腰挺得更直了，眼睛也炯炯有神地盯着黑板。希望不让老师看出一丝丝破绽。
机会来了！我心中一阵窃喜，一只手也不安分起来——不由自主地伸向了抽屉，另一只手却仍然安安静静地放上桌面上。
经过在抽屉时里的一阵捣咕，包装已被我拆下，巧克力正静静的躺在我的手心里。这时，老师正好转身板书，我迅速低下头快速的将它送入嘴里。当老师转过身来时，我已经又若无其事的端正坐好。
巧克力的味道真是甜美，它使得原本枯躁的课堂也变得多彩起来。
当我还沉浸在美味里时，突然，老师点名让我回答问题。我慢慢吞吞地站了起来，不敢开口。而老师的目光却要把我看透似的.。我只有躲闪着老师的目光，支支吾吾的不敢说话。老师等的有点生气，厉吓一声，于是我囫囵吞枣的尽整个吞了下去，并开口回答了问题。
还好老师很满意我的答案，点头示意我坐下。我长吁一口气，再看看手心，已是湿辘辘的一片。
虽然惧怕，但又抵制不了诱惑，我如法炮制地将巧克力吃完，还意犹未尽地舔了舔嘴唇。
嘘！这是我的小秘密哟！
二年级作文 篇6
上午，老师领着我们班的同学打预防针。我从小都挺怕打针的，每次我去看病时，总会大哭大闹一番。今天看到班里的'小朋友们，都没有哭我一下子也不好意思哭了，因为我不想让同学们说我像个胆小鬼。轮到我时我的心里害怕极了，赶忙闭上了眼睛，当针头扎到我胳膊上时，我咬着牙坚持了下来。现在想想我那时候可真勇敢。回到家我把今天打针的事情，告诉了爸爸，爸爸说我是个男子汉。
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