二年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
我想将星星，
别在母亲的发间。
给予她最闪亮的祝愿，
将生活中的苦难消除。
以此感恩她的`爱。
我想将月亮，
戴在她的指尖
给予她最华丽的配饰，
满足她少女时小小的心愿。
以此，感恩她的爱。
我想将春天的美丽，
变换做她的娇容。
给予她最活力的青春，
用芳香弥补她失去的年华。
以此，感恩她的爱。
我还想用世间一切的美好，
去形容她爱我的心。
以此，感恩她的爱。
这首小诗歌小作者发挥奇诡飞扬的想象力，写出了自己将用星星、月亮、春天的美丽感恩母爱，感情真挚，一名二年级的孩子有如此的感恩之心，读来令人很感动。
二年级作文 篇2
我有许多玩具，我最喜欢的是遥控汽车，我的遥控汽车是我5岁生日的时候妈妈送给我的生日礼物。
这辆遥控汽车的颜色是红色的，车头尖尖的`，车尾站着高高的，有一根又细又高的天线。
我每天写完作业的时候，就把遥控汽车拿出来玩，我用双手按按钮，车速一会快一会慢。
自从有了这辆遥控汽车生活更加丰富了，我喜欢我的遥控汽车。
二年级作文 篇3
早春三月，我和妈妈迎着温暖的阳光，来到了红光农场，寻找春天的足迹。
我们在子牙河中找到了她的足迹，她让结冰的小河恢复了以前的.样子，哗啦哗啦地好像在唱春天的赞歌。春风吹皱了河水，泛着细细的波纹。河岸边的柳树冒出了点点黄绿色的嫩芽，像小树的眼睛，好看极了！勤劳的鱼夫带着鱼鹰，划着小船开始忙碌着．．．．．
我们在农地的地梗上，找到了她的足迹。我们蹲在一片枯黄的草地前，轻轻地拨开了枯草，闻到了一股淡淡的香味，顿时，我的眼睛一亮，啊！原来是小草从地下钻出来了！
“叽叽叽，叽叽叽，”两只小喜鹊在刚剪完枝的桃树上追逐着，为大地增添了生机。
究竟是谁唤醒了这美丽的春天呢？我静静地思考着。一阵春风在我脸上轻轻浮过，舒服极了。啊！我明白了，原来，这一切都是春姑娘送来的。
二年级作文 篇4
天灰蒙蒙的，乌云飘在天上，下雨了。
雨水打在树叶上，好像在给大树洗澡。大树比它原来的样子更好看了。大树好像在说：“谢谢你，小雨。”小雨说：“不用谢，大树。”
花儿的颜色有淡紫色、淡蓝色、深蓝色……五颜六色的花在风中摆动着，好像在跳舞。它们边跳舞边和雨滴玩耍着。
雨水打在草地上，小草变得更绿了，它们很高兴。
草地中间有一架秋千，小猫在上面玩。这时它的好朋友小狗来了，小狗打着一把粉红色的伞，手里拿着一把黄色的伞。小猫看见了说：“小狗，你怎么来了？”小狗说：“是你妈妈让我来找你玩的`，不过不能在外面玩。”小猫说：“好的，我回家就是了。”小猫和小狗快快乐乐地回家了。
水坑旁边有几只小鸡，领头的是鸡爸爸，中间是小鸡，后面是鸡妈妈。鸡爸爸说：“快回家，一二一，一二一。”鸡爸爸喊着口令，小鸡们摇摇摆摆地在后面跟着。
雨天真有趣呀！
二年级作文 篇5
我有一只憨憨的“胖小猪”。它既不会动，又不会叫，是一只朔料做的储蓄罐。
“胖小猪”可爱的样子十分惹人喜欢，简直像个“活宝”。圆圆的身体像个粉红的球儿，两只尖尖的小耳朵竖得直直的，弯弯的眉毛下贴着两只像黑宝石似的纸眼睛，扑闪扑闪的。眼睛下面是一个又大又圆的红鼻子，鼻子是活动的，可以拧开，那就是“胖小猪”的嘴巴了。如果我想取钱的话，就可以从它的嘴里掏了。哦，对了！“胖小猪”的背上有一个小口子，一旦我有硬币就可以塞进小口子里。
这只“胖小猪”是我上一年级妈妈送给我的.。自从有了它我把爸妈给我的零钱都塞入“胖小猪”背上的小口子里。每当听到硬币落人小口子里“叮”的一声清脆的声音时，我就非常开心。几个月过去“胖小猪”的肚子里就装满了沉甸甸的硬币。我抱着“胖小猪”，心想：这下我可以去买我想买的东西了。
“胖小猪”你的功劳真大，你真是我的理财好宝贝！
老师点评 ：外形描写细致，能注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是文章的亮点所在，并且能按一定顺序来写，眉目清晰，生动紧凑，事例写得具体有意思，语句通順丰富，充满童趣。
二年级作文 篇6
我的家乡在湖州千金镇上，那里风景如画，十分美丽。
最引人注目的是家乡的马路，马路又宽又长，马路旁边百花盛开，好像一条五彩斑斓的长龙，每天早晨，勤劳的环卫工人把马路打扫得一尘不染。
过了马路，就来到了清澈见底的小河。河里有许多种类的鱼儿：土步鱼、汪刺鱼、白条鱼……有的连蹦带跳，有的在比赛跳高，有的纹丝不动，好像在玩木头人，还有的用尾巴甩来甩去，仿佛在跳芭蕾舞。
河的对岸是一排排笔直的香樟树，犹如一个个理直气壮的士兵守护者小河，旁边的小草从地下探出头来，好像在笑容满面地说：“哇！湖州的`风光真美啊！”
湖州自古繁华，是著名的鱼米之乡，盛产千张包子、四大家鱼、笋干竹子，物产丰富。
我爱我的家乡，我爱美丽的湖州。
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