二年级作文优秀10篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的二年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
4月14日7时49分，我国青海玉树发生了7.1级大地震。有许多人被埋被压，官兵们十分勇敢地把几千人救出来了。大地震时我校降半旗致哀。在电视上我看到了许多人们都给玉树捐钱和文具等宝贵的'东西。
我想玉树人是我们的同胞，我也要把我的零花钱、文具捐给灾区的小朋友。我在电视上看到了玉树在青藏高原上，所以许多官兵们有时会吐、出鼻血。
地震中有些小朋友或大人失去了自己最亲爱的家人，他们一定很悲伤。
我想祝愿他们早日平安！
二年级作文 篇2
可爱的欧罗巴龙尼克：
你好！
还记得那一天，我不知不觉地走到了一个浩瀚无边和草木繁茂的大平原，我正仰头欣赏着万里无云的蓝天时，突然听见在一丛葱葱郁郁的大树里发出沙沙的响声，我定眼一看，发现有一双疲惫的大眼睛在四处张望，起初我还以为是昨天爸爸带我去动物园喂过树叶的温驯的长颈鹿，所以我开心地向他奔跑而去，但是当你迈着那粗壮的四肢挪出那阻挡你的茂密的树丛时，我竟目瞪口呆……
我误以为你是前段时间我曾看过的《侏罗纪世纪4》电影里的恐龙，恐怖阴影和惧怕的情绪瞬间包围着我，我情不自禁大喊大叫：“救命，救命……”并迅速跑离现场，但是在慌乱和狼狈中，我隐约地听见后面传来的求救声：“朋友，朋友，请你救救我，我受伤了……”
我定住脚步，突然我想到了平时酷爱看的有关恐龙的百科丛书中讲到，恐龙是有植食和肉食性的，植食性的恐龙是不会有攻击性的，然后我就转过头去看看你，你那求助的眼神和那伤痕累累的身躯让我的心软下来，在你庞大的身躯无助地跌倒在地的那一刹那间恐惧情绪被那怜悯之心取而代之。
我慢慢走近你，看你那椭圆的头部和长长的脖子还有那粗壮的身躯让我想起我曾经痴迷的《恐龙百科》里的生存在侏罗纪时代植食性的欧罗巴龙，我才意识到我居然梦想成真来到我喜欢的恐龙时代。
我走近你，在渴望和担忧的矛盾情绪中鼓起勇气轻轻抚摸一下你的头，你艰难地睁开眼睛轻轻地说：“我之前和父母还有种群的兄弟姐妹们在森林里迷失方向，受到了肉食性的恐龙的攻击，因为父母的保护，所以我逃出来，并且跑了很久才能找到这个安全的地方，但是我受伤了，你能救救我吗？”听后，我立刻想起了卫生课老师教我们的救助常识，今天能派上用场。
经过一番的实践后，你的外伤基本处理好。你感激地用粗大而湿滑的舌头舔舔我的小脸蛋，我因突兀而退后一步，听到你温情的感谢后，我们相对而笑。这时已经是日落西山的时候，除了夜幕降临还凉意大增，我突然想起科教频道所说的`野外求生，我兴奋地准备我第一次的生火取暖，但是对于我这个连独自外出的次数屈指可数的二年级学生来说，这是一个挑战，但是有你的帮助就事半功倍。还记得当我用尽全身力气推那大树枝时却纹丝不动，你却稍微挪动一下你的腿却轻而易举地送到相应的地方。当我会使用火时，你感叹我们人类是多么的聪明。那时我们又相对而欢笑，心里多愉悦。晚上因为太冷了，你把我紧紧裹住，是多么的温暖和舒适。
就这样和你合作，聊天分享我的世界和你的世界的酸甜苦辣的点滴感受中，我们是能和睦相处的好朋友，就在这个甜美的时候我却被早上的闹铃吵醒，我才发现这是一场梦！
尼克，我感受到你对人类世界的向往，相信如果你们没有灭绝的话，我们是相亲相爱的好朋友，我们人类和动物也是永远的好朋友！
祝
一切如愿！
二年级作文 篇3
昨天，我和妹妹一起来到了妈妈的单位。我们到了那里，看见了宽阔的操场，茂盛的大树，青青的小草，美丽的花朵，见到了李朝阳哥哥，我们和哥哥一起去捉龙虾。
我们来到了小水沟，看见浑浑的`水里有气泡。哥哥说：“里面一定有龙虾，我下去摸，你们在上面等我。”哥哥在水里摸来摸去，不一会就摸到了两只龙虾。只见龙虾张牙舞爪，挥动着大钳子，吓得我尖叫了起来。龙虾红红的，哥哥捏着龙虾的头，让它俩打架。它们大钳子夹大钳子，打得很激烈，很快大龙虾把小一点的龙虾钳子夹掉了一只……
我们玩得可真开心呀！
二年级作文 篇4
不知是何时喜欢上芦荟的。也许因为它独特的美容功效吧。去年，从濮阳带来一棵，回来栽在花盆里，不记得对它有什么精心照顾，也没见它出现移栽综合征（蔫儿吧唧），竟自然、快速地生长起来。我惊诧于它顽强的生命力了！
冬天来临，我把它搬进屋里，在没有暖气的房间里，它竟然就那样挺了过来。春天到了，我又把它搬到了阳台上，可令我万万没有料到的是，一场倒春寒给了它无情的打击。任我怎样给予它温暖，但迟来的温度似乎再也不能把它叫醒。我不明白，经历了严冬考验的芦荟，怎么会在春天里被寒冷折磨死呢？是它的麻痹大意，使自己丧失斗志了吧？我不再管它。
一直到前些日子的一天早晨，我猛然间发现就在芦荟的叶片与土壤结合处，仿佛有绿色触动了我的眼睛，蹲下来仔细看：“啊！是芦荟，它并没有死去，它还活着，它要以一种新的姿态与春天约会，迎接夏日的到来。我惊呆了，被它顽强的.生命力所折服！要知道花盆里几乎没有了水分，它是怎样与干旱抗争，用那最美的绿色来装点世界的呢？
自此，我对它关爱有加，看着那厚实、浓绿的叶片在阳光下闪着炫丽的光泽，我陶醉了！
二年级作文 篇5
足球——对于我来说有一种不可名状的缘分。
在我上二年级的时候，就已经接触了它，对于别人来说可能一想到踢足球就是男生的体育项目，但我认为并不是这样。我对足球有一种特殊的喜爱。
第一次接触足球要归功于哥哥。我哥哥很喜欢足球，于是妈妈就买回来一个，哥哥教我怎么踢它，是由右脚的中间那个部位向球发起“进攻”。每一次见哥哥把球踢的'又高又远，就有一种激动和对哥哥的憧憬。于是，在无聊的时候，我们两个也会“瞎玩”起来。
对足球的缘分更进一步是在一场比赛。在五年级的时候，学校要有一支足球队出去比赛，而我竟幸运地被选进去了。虽然我们只训练了一下午的时间，学习了：踢球，顿球，守球，传球……这样一支能力并不强的足球队第一次出来比赛了，我心里说不出的兴奋。我们训练的时间不长，队员之间默契还不够，虽然输了比赛，但收获还是很大的。以前我一直认为只要把足球踢进别人的球门里就可以了，不知道还需要技巧，默契，勤加练习才可以。
现在的我与足球更加密切了，操场上只要有足球，都忍不住要踢上去，没有人能懂得足球在我心里到底是怎样的喜爱。
二年级作文 篇6
音乐女神看看说：“嗯，不错，就是少了根魔棒。来，你们再按照我教你们的那种方法呼唤魔棒吧！”
小梦：“提琴之曲！！魔棒现身！！！”只见小梦手中一根黄色的魔棒，上面是音符。
玉儿：“百花之笛！！玉之魔棒！！！”只见玉儿手中一根蓝色的魔棒，上面是白云。
瑶儿：“瑶瑶之琴！！瑶儿魔棒！！！”只见瑶儿手中一根冰蓝色的魔棒，上面是花朵。
心儿：“心灵之琴！！心儿魔棒！！！”只见心儿手中一根红色的魔棒，上面是星星。
小冰：“冰冻之琴！！小冰魔棒！！！”只见小冰手中一根白色的魔棒，上面是月亮。
灵儿：“灵动之琴！！魔棒现身！！！”只见灵儿手中一根冰银色的魔棒，上面是雪花。
“嗯，不错，现在我可以带你们去见她了。”音乐女神拍拍手，一位女孩便从女神身后走出来。
甜甜她们仔细地看这这位女孩。最后总结成这样的：
长头发，橙色的礼服，橙色的鞋子，橙色的魔棒。魔棒上面是翅膀。
女孩开口了：“大家好！我叫媛媛（汤圆圆）。初次到来，请多多指教。”
甜甜她们心里都在喊：“好漂亮的.女孩！！”但嘴上却说：“你好！我是甜甜。”“你好，我是小梦。”“你好，我是玉儿。”“你好我是瑶儿”……
音乐女神说：“那现在就开始吧！”
小梦：“提琴之曲！！进入梦境！！！”媛媛笑了笑：“音乐的翅膀！！防！护！罩！！！”
就这样，小梦的进攻失败了。
玉儿：“百花之笛！！绽放！！！”（我已经讲过了玉儿还有其他的魔法。）媛媛笑了笑：“音乐的翅膀！！花的翅膀！！！”
花飞了。像花瓣似地落下了。
二年级作文 篇7
春，唤醒了沉睡已久的大地，久违的阳光终于将温暖撒向世界的每一个角落。于是，万物开始复苏。第一声鸟鸣划破了长空的静默；第一朵花的绽放，熔化了凝固的空气；第一个欢快的脚步，踏醒了禁锢的心灵。一年之际在于春，一切都将从这里开始。此时此刻，世间生灵们正活动着他们近乎僵硬的身体，开始成长、发芽。
炎炎夏日，已经蜕变了的知了发出急噪的叫声，茂密的绿叶挂满枝头，大片大片的花田招来了蜜蜂蝴蝶。人们拿着冰淇淋，穿梭在大街小巷。偶尔会听见有人抱怨这该死的天气，可他的嘴角分明挂着笑容。毕竟只有炎热的夏季才会如此的缤纷多彩，才会如此的热闹非凡。
有人说，秋天是悲伤的'季节。秋风吹过，枯了花，落了叶，周围的一切都随着夜色变得格外宁静，静得仿佛能听到枫叶飘零的声音。落叶在眼前飘落，然后又被风扬起。心里随之一颤，于是意犹未尽的想起你失落的脸，想起那些总令人伤感的画面，一遍，又一遍。我感到，有一种温热滑落眼角，留下了晶莹的痕迹。
凛冽的寒风似乎是在向人们宣告冬季的降临。风带着刺骨般的的寒冷，呼啸着划过耳边，冻结了空气，又仿佛冻结了世界。我麻木的听着落叶成为碎片时发出的声响，忽然发现，街边的阿猫阿狗早已不见了身影。洁白的六瓣花从天而降，缓缓的飘落。在接触地面的时候融化，然后凝固，最终越积越多，覆盖了沉闷的大地。世界被笼罩在洁白的世界里，可为什么连脚印也是洁白的呢――那种让人感到空虚的白。雪是天使的泪么？
冬，是结束也是开始，因为严冬过后将是无尽的温暖。于是，在睡梦中，我们开始了新的憧憬。
二年级作文 篇8
江东区中心小学华光校区２０１班李于飞
早上，我们全家一起来到会展中心，这里正在举行宁波市职工科技周。
我们首先观看了挖掘机投篮表演。坐在驾驶室里的叔叔把放在托杯上的.篮球舀进斗里，稳稳地投进了篮网内，真是“百投百中”呀！接着还看到了挖掘机写书法。虽然写得很慢，但是字写得非常漂亮，很有笔锋。
在馆内，来自全省各地的工艺大师们正在现场表演他们的绝技。有提线木偶、有发绣、有珐琅铂金画、有老虎鞋、有现场裹粽子……最引人注目的是果蔬雕刻，那位瘦瘦高高的叔叔真是心灵手巧，雕刻刀在他手上，简直就像一支神笔。好心的他特意为我做了一只栩栩如生的小公鸡，公鸡伸着脖子，对着太阳不住地啼叫，好一幅金鸡报晓图！后来，叔叔又用奉化芋头做了一只大螃蟹，张牙舞爪的样子，非常逼真，连身上脚上的刺也不拉下。
妈妈说：“这真是三百六十行，行行出状元呀！”
二年级作文 篇9
儿童时；
总仰着脸看着蓝天想，为什么大灰狼要吃小白兔？
为什么王子不喜欢美人鱼？为什么卖火柴的小女孩不回家？
儿童时；
总喜欢往热闹的地方钻，人们脸上的笑容，自己也会跟着在嘴角翘起一个幅度。
儿童时；
总喜欢在自己的'父母面前撒娇。
儿童时；
总喜欢和别的同龄孩子攀比，看见他们有什么我都要向父母要什么？
儿童时；
每个童话似乎都有一个完美的结局。
长大后；
不在喜欢问为什么？有时太明白会活得很痛苦，
长大后；
不喜欢无尽的等待，有时等来的只有茫然一瞬间，
长大后；
习惯自己一个人独处，因为我已分不清人们是否正带着面具和我交心。
长大后；
体会了各种酸甜苦辣才明白，长大的感觉并不好，
长大后；
不再喜欢看童话，完美的结局只会让人觉得受到欺骗，
风吹来，清醒，哦！长大了，幸福走了。
二年级作文 篇10
又是一个阳光明媚的星期一早晨，又要举行校园升旗仪式了。
上课铃打响了，广播里响起了让同学们去排队的.“集合音乐”，大家都跑到操场上站好了整齐的队伍。过了一会儿，年级主任在广播里说：“立正！升旗仪式现在开始，第一项出旗。”随后便听到广播里响起了出旗的音乐，四个少先队员抬着国旗走向了高耸的旗杆，年级主任又说：“第二项，升中华人民共和国国旗，奏唱中华人民共和国国歌，面向国旗敬礼。”这时，千百双小手“刷”地举过了头顶，广播里响起了庄严的国歌。
这时，我心中正在想：国旗呀，你代表着我们中华民族的骄傲，我为你欢呼，我为你自豪！我会让你更加雄伟，让中华民族更为你骄傲！
国歌结束了，国旗也升到了旗杆顶端。五星红旗在蓝天中迎风飘扬。红旗啊，红旗，我伤心时想到了你，我孤独时想到了你，你就是我坚实的后盾呀！红旗啊，红旗，你永远活在我们中华儿女的心中！
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