春雨二年级作文5篇（经典）
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的春雨二年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
春雨二年级作文 篇1
我喜欢雨，尤其是喜欢春天里那蒙蒙的细雨。
“随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这句诗写得多好啊！是的，严冬一过，如烟如丝的春雨，又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒，他给春天增添生机。每当此时，我最喜欢漫步在雨中，欣赏细细春雨织成的美丽图案。
看！那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽；微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的'仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊！多美呀！这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画！
瞧！小朋友们也被吸引来了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞，在春雨中晃动着，那么多，那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗？啊！老师，春雨不正是您的化身吗？您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗？春雨在窗外淅淅沥沥地下着，妈妈让我去买瓶醋。于是，我便打着伞出门了。
春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。这如针尖，似牛毛般的雨丝从空中飘落下来，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都显得朦朦胧胧，好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。
我索性收起伞，漫步在这绵绵春雨之中。一阵带着些许暖意的春风迎面吹拂过来，春风和春雨立刻交融在一起，不知到底是春风挟着春雨，还是春雨裹着春风。总之给人以一种春意盎然、心旷神怡的感觉。
无意间，我看见在墙角，有几株野花和一片青草正尽情吮吸着这春天的甘霖。你瞧，这原先稀疏的小草经过春雨的洗礼，已变得格外茂盛与青翠；这原先就美丽的花朵经过春雨的滋润，已变得更加娇艳欲滴。此时的我，脑海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
人们常说“春雨贵如油”。有了春雨的滋润，相信等到秋天田野里一定会呈现出一派硕果累累的喜人丰收景象。
春雨无私地滋润着天地间的万物，敬爱的老师——辛勤的园丁不正是像春雨那样浇灌着祖国的花朵吗？他们不仅耐心地向我们传授知识，而且还教给我们做人的道理。他们勤勤恳恳、任劳任怨地工作着，努力把我们培育成祖国的栋梁之材。啊，老师，春雨不正是您的化身吗？
春雨二年级作文 篇2
我最喜欢春天，因为春天有柔和的春雨。
春天的早上，天空下起了蒙蒙细雨。我兴奋地奔出房间，跑向那细雨。春天的雨不像冬天的雨那般寒冷，也不像夏天的雨那样猛烈。它是独待的，落在脸上痒痒的，柔柔的，像妈妈的吻。温暖而柔和，而且极具生命力，给我带来春天的快乐和愉悦。
回到家，我趴在窗台上，听着春雨淅淅沥沥的歌唱，我突然发现，所有的花草不再像冬天那样低垂着脑袋。我去问爸爸，爸爸说：“因为冬天天气寒冷，不适宜植物生长，它们喜欢躺在大地妈妈的怀抱里睡觉。而春天是万物复苏的`季节，春雨一下，这些花花草草就醒了，开始生长了，充满了生机。”
春雨是灵动的，它还会演奏曲子。你听，叮叮咚咚，这是春雨落在房檐上汇成的雨滴落下来的声音。我痴痴地听着，发观春雨就像一个杰出的演奏家。我陶醉了。
啊，春雨，我永远爱你。
春雨二年级作文 篇3
在今天早上，我起床看见窗外下着蒙蒙的细雨。雨丝细细的，像面条；雨丝密密的，像爷爷浇花的喷壶里喷出的水雾。
我走在上学的路上，空气里夹着泥土的`芳香，清新极了。微风吹着软软的雨丝，飘到了我的脸上、钻到了我的脖子里，冰冰的、凉凉的。
我来到了学校里，同学们都撑起了五颜六色的小伞，美丽极了。我们的学校变成了一片花的海洋。
小草喝饱了水，树枝洗完了澡，小雨点便轻轻的越来越小。中午的时候，雨慢慢地停了。老师说：“春雨贵如油！”我明白了，
原来是小雨点等大地妈妈喝饱了，一点也不贪玩的赶紧跑回了家。
春雨二年级作文 篇4
尚在被窝里，不舍那与世隔绝的温暖。一声响雷闪进耳朵——春雷！欣欣然，对春的期盼让我忘了那冷掉鼻子的危险，先是个鲤鱼打挺起身，接着是猛虎下山下床，然后是蛟龙出洞出门——不见昔日的浓雾漫天，没有昨日的冷气缠身，亦不闻往日的一片死静，更不是曾经的绝无人迹。此时吾若藏身被窝，那定会后悔未有此番体验：春雨淅淅的，似乎是被风吹过来的'，一不小心就又飞走了；春雨柔柔的，把空气也惹得更柔和了，我想温柔的人一定是春雨见多了吧。虽然春雨霏霏，但天空却晴得可爱——既没有重雾塞空，亦没有乌云压头，一眼便见天底。突然，眼前一花——一滴水珠儿从发尖跳到眼镜上，它似乎一呆——它未见过如此光滑的“地面”吧，回过神来又是一蹦——在空中忙与几个同伴聚在一起，说着刚才奇遇。“叽叽咕咕”不知名的鸟鸣惊醒了我，才发觉自己衣服上铺着一层蒙蒙水汽——若再加点色彩，不就成了霓虹羽衣么！——“在外这么久竟不觉冷！”，吾不由感慨，若是昨日此境，肯定早就”呵欠”连天，鼻涕连地了。树枝上，几只小鸟开着翅膀一抖一抖的——“这些小家伙在洗澡啊！”我暗呼。但见哪些小不点向我斜视一眼，似在说：“无知小儿”。不由一怒，挥手——顿时身上雨滴俱下，颇有磅礴之状——欲吓它们。“扑”的一声轻响，鸟儿们溜走了，口中还不停地私语，似有不甘，又似嘲讽。吾正欲欣喜一番，却见那树下走过一对情侣——顿悟，那些小家伙是被他们惊走的啊，难怪……
一行路人见我瞪着那对情侣发呆，不由脸露疑色，看我一下，有看一下那对情侣。吾猛然一惊，拔腿就跑，心中暗道：“别让人以为我王某人是第三者，欲夺人之爱之徒……”
春雨二年级作文 篇5
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”雨，是春的精灵。正巧，春雨已淅淅沥沥的下了一夜一早晨，捧一杯热茶，在袅袅的茶香中，品味古诗词中那无尽头春雨，绵绵不绝的春雨。
在我的印象中，诗人总是将自己的`情感与雨连接在一起。“而今听两僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”这句词中，我看到了宋朝诗人蒋捷对人生的彻悟，从中感到的是几丝无奈与悲凉，透露出的是人生的沧桑，世态的炎凉。而《春夜喜雨》中的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”表现的情感与《虞美人·听雨》截然不同。这首诗中的表现出的是对春雨由衷的赞美，全是一派欣欣向荣的景色，是一种欢乐愉悦的心情。
古诗中的雨，是有生命的，要想真正地读懂它，还需细细品味。
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