二年级作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的二年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
一个风和日丽的早晨，小女孩兰兰背着书包去上学。在十字路口等绿灯亮的时候，兰兰看见一位老奶奶拄着拐杖，慢慢地向她走来。兰兰有点害怕，想起出门前妈妈嘱咐她的话“不要和陌生人说话”，兰兰转身就要离开。突然，兰兰发现老奶奶紧皱眉头，脸上一脸的疑惑，好像碰到什么难题了，兰兰忍不住跑到老奶奶面前，打量了一下她，有礼貌地问道：“奶奶，您需要我帮你什么忙吗？”
老奶奶伤心地说：“我女儿生病了，躺在家里，我买了药想给她送去，可一下子不知道该怎么走了。”兰兰问了老奶奶女儿家的'地址后，马上指着前面的路，对老奶奶说：“奶奶，别急，已经很近了。您一直往前走，下一个十字路口往左拐就到了。”老奶奶紧皱的眉头舒展开了，高兴地直说“谢谢”，一边往前走，一边在自言自语地说着：“这孩子真乖，这孩子真乖……”
二年级作文 篇2
梅花，它虽不如牡丹高贵，也不如秋菊惹人爱铃，更不如玫瑰一般的寓意深刻。但梅花却有着坚强不屈的性格。
梅花一种只会开在寒冬的花。它虽不如秋菊一样圣洁，却愿与寒冬对抗，他不服输，好似一个永不战败的将军。’’墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。’’大诗人王安石以一首咏梅赞扬了梅花坚强不屈的.性格。
梅花是中华人民坚强不屈的象征，他在寒冬来临之际竟相开放，天气越冷他开得愈艳。他从不畏惧严寒，反而是与严寒对抗的永恒的敌人。
我爱梅花，爱他的秉性，爱他的坚强，更爱他的坚韧不拔!
二年级作文 篇3
我每天上学都要坐班车，常常因为交通拥堵导致班车迟到。我很着急，要是有辆能飞的汽车，那该有多好啊！
我左想，我右想，终于想出来了！
我把图画了出来，讲给薛老师听：“车前面安装着吸收太阳能的小软件儿，不用加汽油；中间有按扭来控制伸缩自如的'翅膀，车在公路上行使时就把翅膀缩回去，公路上车多就伸出翅膀飞到空中去；后备箱上有望远镜，随时查看路况；下雨时有装着避雷针的伞，刮大风时有削弱风力的装置。”
老师一边点头一边赞许道：“恩，很好！希望你能亲自造出这样既节约能源又交通便利的多功能汽车！最好我能坐上你的车哦？”
我高兴得快要飞起来了！“我一定会想办法把这车造出来！”
二年级作文 篇4
当清晨的第一缕阳光照到草地上时，有三个形影不离的小伙伴已经在草地上玩耍起来了，它们是——活泼可爱的毛毛虫，勤劳善良的`小蚂蚁和漂亮的花蝴蝶。它们突然发现了一个庞然大物，仔细一看，原来是半个蛋壳。
这半个蛋壳能做什么呢？毛毛虫想了一个好主意。它们找来了一根树枝，用蛋壳当底座，做成了一个跷跷板。跷跷板一上一下，它们玩得十分开心。
不久，它们玩累了，毛毛虫和蚂蚁躺在草地上休息，看着花蝴蝶在天空翩翩起舞，羡慕极了，它俩也想和好朋友一样飞上蓝天。善解人意的花蝴蝶找来四根绳子和一个气球，做了一个飞行器。小蚂蚁和毛毛虫迫不及待地爬上飞行器，它们随着风越飞越高。
在毛毛虫和小蚂蚁兴高采烈地享受飞行时，忽然乌云密布，不久后就下起了倾盆大雨，三个好朋友急中生智把蛋壳翻了过来躲雨。它们紧紧地靠在一起，特别温暖。
过了一会儿，雨停了，天空架起了一座七彩桥，三个好朋友又开始做游戏了，草地上空回荡着它们的欢笑声。
夜幕降临，月亮高高挂在空中，星星眨着眼睛，知了唱着美妙的催眠曲。三个好朋友躺在蛋壳床里，盖着树叶被慢慢地进入了甜美的梦乡。
二年级作文 篇5
奶奶从菜场买来了三只我最喜欢吃的螃蟹，把它们装在了盆子里。那三只螃蟹都披着青绿色的“盔甲”，舞着一对“大刀”，正瞪着眼睛看着我呢！我好奇地凑过去，用手去摸那只螃蟹，它连忙张牙舞爪起来，我连忙像被火烫着似的'缩了回来，气哼哼地说：“你再逞能的话，我就把你给吃了！”螃蟹们似乎听懂了我的话，中午奶奶要来煮饭的时候，一看才发现这些螃蟹已经不翼而飞了。
搜寻大战开始了，奶奶在厨房里察看，水槽里、碗柜里、灶台上哪里有螃蟹的踪影？我想：螃蟹一般都喜欢在阴暗的地方，于是，我趴在地上拿着手电筒，在冰箱下照来照去，忽然发现一只螃蟹正缩着身子用害怕的眼神看着我，完全没有刚才那威风凛凛的样子。“奶奶，我找到了一只螃蟹啦！”我边喊边用筷子把它拨了出来。正在客厅扫地的奶奶听见窸窸窣窣的声音，侧耳细听，声音是从垃圾桶里传出的。经过一番勘察，里面果然有一只螃蟹，原来它把黑乎乎垃圾桶当成了安乐窝了。
还有一只到底在哪里呢？我和奶奶把客厅餐厅翻了遍，可还是一无所获，再也没耐心了，就从书包里拿作业做了起来。忽然，窗帘里好像有什么东西，拉开一看，一只螃蟹正津津有味地看着我的作文呢！哈哈，“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫啊！”
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