二年级作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的二年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
CKS.自从这三个英文字母闯入她的生活后她就变了很多.别人问她:“最近怎么老没看见你啊，去哪个游戏里逍遥了？别忘了哥们。”她正在想一道不是很难也不是很简单的数学题。她抬头，又低了头，只道出三个很奇怪的英文字母：“CKS。”“什么？CS？”接着就是一阵的上课铃响了。哦，谢谢上课铃。她长出了一口气。她是一个相信命运，相信童话的人。但这不代表她就是个天真到那种特别傻的程度。那是两种截然不同的程度。这其间的分别，十分微妙，所差也不过一线而已。她不知道这算不算童话，她只知道某些家长逼着自己孩子写博客可那孩子就是不写。这，应该是童话吧。她指的是她在CKS的`故事。
童话不需要做作，或者是情节起伏，故事离奇。童话有时也许只需要一点点的想法，那么一点点，就够了。她不知道自己为什么要写博客，但她很清楚，她写博客，不是因为要去如何如何，只是因为自己想写而已。她那样天真的想。打开了“我的博客”。她是一个从不看智慧珠的人，因为她知道这并不代表什么。就和她小学时候老师发的五角星一样。她不会狠命地去记那些东西。该来的总会来的。顺其自然就好。她深呼吸了一口气。1、2、3有三条留言。不过也没什么用，评价都是很小心的。
她明白，她要做的只是静静的等待。她真的变了好多好多人说只有在童话里，坏人才会变成善良的人。那么她呢从原来的低声细语变成了现在居然可以大声唱歌。从原来的怕水到现在进游泳池居然可以变成美人鱼。可以么？人说：“你声音原来这么好啊！我原来以为你只是唱歌好，没想到是“那么”好！”她笑了。原来人是可以变了。老师送给她一句话“世界上唯一不变的事情，就是变。”她知道了，明白了，清楚了，她的改变，是蜕变。谢谢，CKS。
二年级作文 篇2
今天上午，刘老师一进教室门就说：“今天下午大扫除，要带盆和抹布来，最好带一些洗衣粉和洗洁精。”“噢！噢！”教室里顿时响起了一片欢呼声。
下午我拿着盆和抹布来到教室时，我们小组的同学们都已经到齐了，大家都很兴奋，有的摩拳擦掌，有的捋胳膊挽袖子，准备大干一场。我这个组长马上发号司令：“黄翔去擦中间那扇窗户，王月和郭峰去擦第一扇窗户，王芳和牛佳去擦最后那扇窗户。”
这几个同学赶忙拿脸盆接水，然后各自分工擦洗起来。有的站在椅子上擦上半部，有的`踮着脚擦中间，有的蹲下身子擦下边，一个个忙得不亦乐乎。
我这个组长也不能闲着，叫上雷晨光去擦柜子、讲台和讲台后面的那面墙。我先往脸盆里到了一些洗洁精，拿起抹布蘸了点水，擦起墙来。雷晨光在我后面认真地擦着讲台，擦得满头大汗，头上冒着热气，便擦边说：“这该死的红墨水，怎么也擦不掉。”
这时，我也碰到了麻烦，墙上有许多黄色的斑点，我擦了一遍又一遍，可怎么也擦不掉。斑点好像对我说：“你不要白费力气了，你是擦不掉我的，哈哈哈……！”这时，我的斗志一下子高涨起来，对它说：“你等着吧，我一定会把你擦掉，看你能得意多久。”说着，我又往脸盆里加了点洗洁精，把抹布放进去揉了揉，然后使劲擦那些小黄点，慢慢地，小黄点一点点地淡了，这些小黄点好像对我说：“大哥，饶了我吧，我还想在这多住一年呢。”可是我要斩草除根。我又加了一把劲，把它们全部消灭了。我抬头看了看，墙已被擦得干干净净，露出了庐山真面目。我扭头看了看雷晨光，他也把讲台擦干净了，我又看了看我的其他组员，他们用洗衣粉和洗洁精把窗户擦得一尘不染。
我们终于完成了任务。看，我们的教室变得多么干净明亮，可是同学们的样子显然有些狼狈，有的衣服被弄脏弄湿了，有的脸成了大花猫，有的甚至连腰都直不起来了。
虽然我们很累，可是我们很高兴，因为我们过了多么有意义的一天。
二年级作文 篇3
早晨，我和老妈来到阳台，打算给阳台上的花儿浇水。我们俩一人接了一桶水。
我养的吊兰喝到了水，高兴的笑了：“谢谢你！”；当我准备浇仙人球的时候，老妈嘱咐我“小心哦！”这时，我发现仙人球上有几个小的`球球，而且长满了刺，这时，我想起奶奶曾经对我说过：“如果上面长小球了，就要把它取下来。这样大球的营养才充足，会长的更好。”于是，我拿了一把铲子，把它取了下来。
因为天气太热，一会儿的功夫我已经满头大汗了。
两分钟左右，我的花已经浇完了，又接了一桶，浇到了石榴树那里。
今天的任务完成了！
通过浇花，我懂得了要爱护花草树木。
二年级作文 篇4
快乐的暑假就要结束了，我非常想我的老师和同学。
在快乐的暑假时，我每一天都是认认真真的.写作业，开开心心的玩儿，明天我就要见到老师和同学了，我很开心。这两天我写完了作业，做完了英语小报，完成了读书笔记，还背了乘法口诀，和妈妈学了做凉拌黄瓜，有的时候还看电视，又学会了游泳。我已经玩儿得很开心了，后天就要上课了，我一定要好好学习，希望二年级我的成绩比一年级好。一定要补上我一年级的缺点，变得更优秀。
二年级作文 篇5
今天，我们和孔老师在教室里玩“电风扇”游戏。
老师先把我们分成了三组，一组一组地来玩。游戏的规则是一个当“电风扇”，其他人就把手放在当“电风扇”的头上等我们说到最后一个“电”字我们就摆姿势，谁动谁就是“电风扇”。
游戏开始了，我选张笠当“电风扇“，他蹲在地上，我们绕着他转圈，突然我们不动了。因为我没动，就没被“电风扇”电到过，所以我总是扮演“木头人”。
“电风扇”这个游戏太好玩了！