二年级想象作文
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的二年级想象作文，欢迎阅读与收藏。
二年级想象作文1
冬天的一天早晨，兔妈妈叫白兔和灰兔出去找南瓜，兔妈妈给灰兔和白兔准备了厚厚的大棉袄和两双手套，白兔和灰兔出发了。它们走着走着，看见到了南瓜园，它们看着又黄又大的南瓜，他们看着看着，都流口水了，白兔和灰兔迫不及待的跑过去。抱着那又黄又大的`南瓜使劲的拔，它们拔了一会，都累坏了，它们就躺了来，休息。白兔想来想去都想不到办法，突然，一辆三轮车从这经过，白兔看了看三轮车的轮子，想到办法了，他就说，灰兔我想到办法了，我们把南瓜当成轮子滚回家不就得了嘛，灰兔说：“对啊，这个办法我怎么没想到啊，我们赶紧回家吧。”到家了，兔妈妈奇怪地问：“白兔灰兔你们是怎样把南瓜运回来的呀，”白兔和灰兔大声的说：“当然是把南瓜当成轮子一样滚回来的呗。”兔妈妈笑了。
我们要向白兔和灰兔学习，看看室外的东西就能想到办法了。
二年级想象作文2
一只小青蛙在小河里跳来跳去的哭，蜜蜂刚巧飞过，顺便问道：“你为何哭呀，发生什么事啦？”小青蛙哭着说：“我，我迷路了，蜜蜂哥哥，你能帮我吗？”蜜蜂看了小青蛙一眼，摇摇头说：“我才不干，我要去周游世界呢。”说完，就飞的无影无踪了。
一只小蚂蚁在背一袋沉甸甸的粮食，蜜蜂刚巧飞过，顺便问道：“小蚂蚁，你在干什么呀？”蚂蚁回答道：“蜜蜂哥哥好，我刚从奶奶家运了一袋粮食，准备过冬时吃。”蚂蚁辛苦的`对蜜蜂说：“蜜蜂哥哥，你能帮我运一些吗？”蜜蜂直摇头：“我才不干呢，我要去周游时间呢。”说完，便飞走了。
森林中，所有的小动物都认为蜜蜂是最懒惰的动物。只知道玩，不知道劳动，更不愿意帮助他人。
希望我们可爱的蜜蜂过几百年后成为一名勤劳的使者。
二年级想象作文3
一只新组装好的小闹钟放到了两只旧钟中间。两只旧钟滴答、滴答一分一秒的走着。
其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了，可是我有点担心，你在走了3200万次以后，恐怕便吃不消了。”
“天呐！3200万次！”小钟吃惊不已，“要我做这么大的事？我办不到，绝对办不到的`！”
另一只旧钟说：“别听他胡说八道，不用害怕，你只要每秒摆一下就行了。”
天下哪有这么简单的事？小钟将信将疑地说：“如果这样的话，我就试一试吧！”
小钟很轻松的每秒“滴答”一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了3200万次。
成功似乎遥不可及，也许我们已经被远大的目标所累，倦怠和不自信使我们一味的感叹或埋怨未来的渺茫，从而放弃努力，在哀叹中虚度光阴。其实，我们不必畏惧遥不可及的未来，只要想着此时此刻该做什么就可以了。一步一个脚印的把眼前的工作做好。就像那只小钟一样，每秒摆一下，成功的喜悦就会在不知不觉中浸润我们的生命。
二年级想象作文4
刚上完一节课，教室又变得吵闹了，我真想变成一朵花，开在绿油油的草地上，那样，就不用听见闹哄哄的声音了。
想着想着，我突然感觉身上冒出了什么，低头一看，几片粉嫩嫩的'花瓣正从我的身体上慢慢冒出来。呀！我真得变成了一朵小花。
一阵风吹过，我轻轻地飞在了空中，飞过草丛，飞过小溪，落在了一片草地上。这儿真美呀，小草微微地点头，野菊花露出笑脸，我对这里满意极了。嗡……嗡……，蜜蜂被花儿的香气吸引了过来，它们争先恐后地抢着采花蜜，虽然花蜜采完了，但蜜蜂们还是流连忘返，围着我和其它花转来转去。
哈哈！哈哈！咦？孩子们笑得这么欢，是干什么呀？原来这群孩子是来郊游的。他们在草地上奔跑、游戏，可开心啦！那边儿还有几个孩子在分享零食呢，看他们吃得多痛快。咕！咕！我的肚子打起了“饭菜铃”，我不想待在这儿了，我想回去和同学们分享美食了。
如果还能变回来，那我再也不变成一朵花了，虽然变成花可以欣赏美丽的风景，但是我还是喜欢和同学一起学习、玩乐。
二年级想象作文5
同学们，你们知道我未来的学校是什么样的吗？太神奇了。我们去看看吧！
未来学校在我心目中的形状很奇怪。教学楼的楼顶很尖，楼顶有个大钟；学校上空有许多飞行器。每一个飞行器都有一个黄色的小转盘，很可爱。学校里有一个广阔的操场。中午操场学生特别多，操场篮球场不够用！
如果说未来学校的四大特色，别忘了跳鞋、迷你食堂、维度门、万能柜。先说跳鞋，跟普通鞋不一样。如果你想去某个地方，只要告诉鞋子屏幕上的地址，跳鞋就会马上带你去目的地。不要看迷你食堂的小造型，但也不要小看它。当你走进去，一大堆好吃的等着你！如果你饿了，你可以去一边的空桌子。桌子上有一台电视机和一个麦克风。只要告诉麦克风你想吃什么，电视就会马上放出东西吃。伸手就能吃。万能柜子里有很多学生的'东西，用玻璃隔开，好像可以用手够到里面的东西。维度门也不例外。里面的五颜六色的光像一个神奇的世界一样照耀在维度门的隧道里。太漂亮了！如果你要迟到了，走进次元门，它可以马上带你去学校，这样你就不会迟到了。
我心目中的未来世界有趣方便吗？如果世界上有这样的学校，欢迎你去参观。
二年级想象作文6
在前几天的一个晚上，我做了一个十分有趣的梦，我梦见了未来的书桌的样子。
我想未来的书桌是万能的，它有防止小偷东西的功能，只有自己的指纹或者输入密码才可以拿书桌里的'东西。而且你放有用的东西进去，书桌才会同意，如果放一些对学习没用的东西，书桌便会告诉老师，并且把东西交给老师。它还会帮你做课前准备，你需要什么东西，就算没带，它会告诉老师的，而且书桌里还有全自动备用的各种书，但是不许弄坏。课桌在下课时会自动消失，这样就能防止跌伤，防止碰坏牙齿。书桌还可以跟天气的冷热来调节教室的温度，在书桌的一个不起眼的角落里，还会安装一台小型电脑，如果有题目不会做，电脑会帮助分析，直到你弄明白为止。书桌的四面还装有万向轮，移动时是不会发出声音的。
正在我睡的很香时，闹钟惊醒了我。我真的希望科学家能早日发明出这样的书桌来，我期待着那一天的到来，我也期待着这个梦能成真，那么我们的学习该多么的方便啊！
二年级想象作文7
我问婆婆：“什么声音最动听?”婆婆说：“革命歌曲的声音最动听，因为它让我想起年轻时那段美好的时光。”
我问爷爷：“什么声音最动听?”爷爷书：“毛笔写字的'声音最好听，因为它能传递中华文化。”
我问妈妈：“什么声音最动听?”妈妈说：“读英语的声音最动听，因为它能促进国际交流。”
我问爸爸：“什么声音最动听?”爸爸说：“汽笛声最动听，因为我喜欢研究各种各样的汽车。”
我问老师：“什么声音最动听?”老师说：“学生朗朗的读书声最动听，因为我相信：少年强，则中国强。”
我问好朋友余泽西：“什么声音最动听?”他说：“跆拳道课上的呐喊声最动听，因为那样很男子汉.”
而我最喜欢钢琴的声音，因为它让我有进入仙境的感觉。
世界上还有许许多多其他动听的声音：健儿夺得冠军国歌升起的声音，泉水叮咚的声音，溪流哗哗的声音……
只要你心中有爱，用心去感受，世界到处都是动听的声音，你也一定会找到你认为最动听的声音!
二年级想象作文8
看，这辆车够炫吧!拉力红色的外表，底盘超低，车身线条流畅弯曲，不由得让围观的人们发出一阵阵惊呼！
与其说它是一辆车，不如说是一个跑车外表的全能超人，在公路上，他就是一幢可奔驰的别墅，不信，你瞧！车内，盥洗室，卧室，书房，电脑室......全部浓缩在一辆车里，实在让人惊叹!
如果主人累了，请你就放心的去睡吧，你只需要在指挥屏里输入目的地，这时，汽车就像长了双灵动的`眼睛，避让、行驶、转弯、刹车，车技似乎赛过了dom，你只需要在这里看风景，顺便放段抒情的音乐，这不，对面那老外正在嚼着薯片，看着大片呢！
说到这儿，很多人一定羡慕不已，其中最嫉妒的还数晕车的人，不过你不用担心，发明这种车的人似乎挺照顾你，在车里安装了花香瓶，茉莉、玫瑰、桂花、天女木兰、广玉兰......阵阵清香令人神往。
它不仅是一辆车，更是一个忠诚的侍卫，一位知心的朋友，对于外人，它从不会开车门，对于拦车贼，汽车会对主人的安全进行十足的保护，它自学了人类的表情鉴定，能从主人一个细微的动作了解主人的心事，进行安慰和鼓励。
看，这就是我梦想中的新型汽车，是不是很酷？
二年级想象作文9
今天，我走在回家路上，想象自己是一只花仙子。因为花仙子可以在花间捉迷藏，帮蜜蜂传播花粉。
忽然，我看见了一朵美丽的小蜂蜜正在为花传授花粉。猛然间，我的身体开始慢慢变小，跟蜜蜂一样，而且长出来了一双透明翅膀。我试了试，发现我可以飞起来，我高兴极了。
我立刻飞到花上，发现花瓣上站着我的许多小伙伴，都穿着美丽的衣服，一起大叫着欢迎我。我们开心的.一起跳啊、唱啊，帮蜜蜂传授花粉。
到了晚上，妈妈看见我没回来，觉得很奇怪，心想：“难道她遇上了坏人了？”于是，她赶紧下楼找我。她闻到了一阵浓郁的花香，跟随着花香，走近一看，发现我和我的小伙伴在花瓣上玩耍，她并没有好奇我变小了。还大声对我说：“你该回家了。”我恳求着说：“让我们再玩五分钟嘛。”她说：
“好，就这么办。”说完，便上楼去了。
不过我正玩得开心，忽然听见一个熟悉的声音：“晓艺，快回家吃饭！”
我猛然抬起头，才发现妈妈站在面前，原来我看入迷了，这是一个幻想呀。
二年级想象作文10
“大雄！起床啰！”我半梦半醒的睁开眼睛，哆啦a梦的催促声在耳边回荡，没有人知道我用他的宝物做了什么事，也没有人会想得到我做了一个不可思议的梦……。
那天晚上，我跟平常一样躺在床上想着我重重的心事，期待着明天能否再看一次卡通-----哆啦a梦，我幻想着：如果我有哆啦a梦那有多好呀！不知不觉中，我进入了梦乡……。
咦？和蔼可亲的哆啦a梦怎么会出现在我眼前？我心里充满着一千个疑问，后来我才惊觉，自己竟然变成大雄了！在发现这个秘密之后，我开始央求哆啦a梦借我时光机，没想到哆啦a梦竟毫不犹豫就答应了，让我不费吹灰之力就得到了可以透视未来的法宝。哇！人民四处窜逃；陨石一颗颗的`坠落；大海啸让每一户人家都家破人亡，以前国泰民安的生活已经消失得无影无踪。“哇！哇！……”新生儿那异常洪亮的哭声，彷彿要向全世界宣告世界末日的来临！看到这种情景，让我不觉全身毛骨悚然！
“铃！铃！铃！”吵杂的闹钟声催我从恶梦中惊醒，我闭着眼睛回想着在时光机看到的种种景象，下定决心要好好的爱护地球，绝不让悲剧发生。
二年级想象作文11
唐僧师徒四人取经回来，却意外进入了时空洞，来到了20xx年，成了杭州胜利实验学校一（9）班的“小朋友”。
星期一，上课了。猪八戒大摇大摆地走进教室，一屁股坐在椅子上，椅子立刻“咔吱”“咔吱”地“叫”了起来；唐僧则专心地坐在自己的椅子上念经；沙僧十分安静，一直在看着教室的设备；孙悟空可是“动如脱兔”啊！一会儿用粉笔在黑板上画圈圈，一会儿在柜子上窜来窜去，一会儿摆弄起投影仪。
讲课了。老师正在滔滔不绝地讲着应该如何问好、敬礼，猪八戒早就听得不耐烦，歪头便睡着了。突然，“轰”地一声，猪八戒一屁股摔在了地上，原来椅子碎了！
“哎唷！痛死俺老猪哩！不好玩，不好玩！师兄，俺去别的'地儿哩！”猪八戒说完，驾起祥云飞走了。
好容易下课了，可还没玩够，又要上音乐课了。没想到这更熬，孙悟空听得头昏眼花，大叫道：“师傅呀！怎么‘紧箍咒’又重现江湖了呀！老孙我可听不得！俺去也！”说完，一个筋斗云，不见了人影。
二年级想象作文12
现在的笔不耐用，而且易断，我经常遐想未来的世界一定会有一种神奇的笔。一天，我在梦里来到了未来笔的世界，那里有各种各样的笔，新颖别致，比现在的笔好多了。
这里有支神奇的笔，有纠错功能。我可是班里有名的马大哈，可是有了这样的笔，我就不用发愁了。每天写作业的时候，这支神奇的笔可以帮我纠正错字。有一次，我把随便的‘随’写成隋朝的.‘隋’了，这时它就亮起了红灯，“注意！注意！注意！小朋友，你的‘随’字写错了，一定要改对哦！”当我把错别字改正后，它又说：“很好！下次一定要注意哦！”怎么样，是不是很神奇呢？
这里的笔有上千种颜色，而且画出来的画像真的一样，比如画小鸟，小鸟就会快乐的跳舞歌唱；画太阳，太阳就会冲你微笑；画小狗，小狗就“汪……汪……”的叫，画出来的画简直栩栩如生。这支神奇的笔还可以变换各种笔体，隶书、楷书、草书……都能和书法家的字相比。
未来的笔还可以调整坐姿预防近视，当我离书本近了的时候，它就会说：“眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，胸离桌子一拳远。”当我坐直了，他又会说：“你太棒了！”听到这些称赞，我心里甭提多美了。
二年级想象作文13
大家好，我的名字叫小草，我的家在……
唉，甭提了，原来我的家在一片无边无际的大草原上，那里阳光明媚，一年四季都有生机勃勃的动物、植物。可是，最近老是有一些人类来到这里，滥砍树木，于是，我只好背井离乡，过着流浪的日子。
哦，对了，还有一件事情，我想和你们说说，我以前有一个朋友叫小花，前两天它还好好的，可是，今天早上起来就不见小花了，于是，我东瞧瞧，西找找，还是不见它的影子，我想十有八九是被那些可恶的`人类给抓走了。事不宜迟，赶快去找小树哥们儿，一起去惩罚一下人类吧。
咚咚，咚咚，小树在家里吗?敲了半天都没有回应，糟了，小树该不会被可恨的人类抓走了吧?天哪!小树那么强壮都被抓走了，那我不就……
这时我听到了人类的脚步声，哇呀呀，天塌了，地陷了，我要死翘翘了，想到这里，我卯足了劲，拼命逃跑，躲过了一劫。
亲爱的小朋友们，如果你们还想居住在优美的环境里，尽情地嬉戏玩耍，请从自身做起，爱护花草树木、保护环境，拜托了!
二年级想象作文14
我想设计一台智能书柜，只用我一说书名，这本书就会自动从书柜里弹出，直接从连接书桌的出书口送出，这样就节省了找书的.时间。
智能书柜还能帮你找出作业中的错误和难题，你要点开书柜屏幕上的“作业扫描app”，把作业放在上面一扫描，它先帮你提思路，做出来后还会有名师讲课，把这些难题消灭掉。有时，会有一些课外的知识，让你秒变学霸！
整理书包的时候，智能书柜还会显示出今天的作业以及明天要上的课。如果遗漏了什么作业没写或什么书没带，它就会说：“滴滴，请注意！xx书没带！”这样第二天就可以放心地上学了。
不仅有这些功能，智能书柜还防水、防霉，放在室外淋多久里面的书也不会湿，这样放在阳台上也很安全。
这就是我设计的智能书柜，喜欢吗？这样节省了许多时间，在学习上也对我有许多帮助。
二年级想象作文15
一天晚上，一只蟋蟀在草丛里唱歌。这只蟋蟀很不喜欢一只又脏又丑的小青虫，其实这只青虫长大了可以变成一只美丽的蝴蝶。
小青虫向美妙的音乐声爬去，唱歌的正是那只蟋蟀。小青虫慢慢的爬了过去，蟋蟀看见了小青虫就说：“我的.声音这么美，你这丑，滚！”小青虫只好爬到了荒无人烟的地方，但是也能听到歌声。小青虫想了想就爬到了一棵离蟋蟀不远的大树上，用一片叶子遮住自己，生怕别人发现。它还缠了一个茧，把音乐留在了里面。它听着听着就睡着了，等它醒来自己已经变成了一只美丽的蝴蝶，蟋蟀看见了不由得说：“仙女啊！”它不知道这就是那只丑陋的小青虫。那些在旁边听音乐的虫儿们，还不知道是蝴蝶让音乐变得更美，还是音乐让蝴蝶变得更美。
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