（热）实用的二年级作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
夏天的一天，小明到院子里去浇花。他拿着喷壶，里面装满了水。
院子里有许多花，有仙人掌、橡皮树、茶花。茶花的叶子碧绿碧绿的。小明拿起喷壶，把水浇到了茶花的.身上。因为小明要让茶花开得更加美丽。那些花有红的、绿的、紫的，很漂亮！
我们要向小明学习，做勤劳的孩子。
二年级作文 篇2
梅花，它虽不如牡丹高贵，也不如秋菊惹人爱铃，更不如玫瑰一般的寓意深刻。但梅花却有着坚强不屈的性格。
梅花一种只会开在寒冬的花。它虽不如秋菊一样圣洁，却愿与寒冬对抗，他不服输，好似一个永不战败的`将军。’’墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。’’大诗人王安石以一首咏梅赞扬了梅花坚强不屈的性格。
梅花是中华人民坚强不屈的象征，他在寒冬来临之际竟相开放，天气越冷他开得愈艳。他从不畏惧严寒，反而是与严寒对抗的永恒的敌人。
我爱梅花，爱他的秉性，爱他的坚强，更爱他的坚韧不拔!
二年级作文 篇3
成功，相信大家都很向往。所有的名人成功的秘诀都只有一个：勤学苦练。这是很多人认为的成功秘诀。其实这只是其中一个，次要的`一个那就是需要鼓励。鼓励是一个人自信心的开始，他可以让人感觉到自己很了不起，以后更加努力，争取得到下一次表扬，满足自己的虚荣心。
所有的成功都只需要努力和鼓励，这两个条件缺一不可，有了这两个条件，成功的大门将永远为你而开，成功的花环将为你而编，永远，永远。
只要记住，成功需要鼓励，再加上努力，就一定能成功。
二年级作文 篇4
今天，我们去了动物园，最令我难忘的就是“小火车”。
时近8点，我们出发了，望着窗外那美丽的景色，好美啊！我都被迷住了，花儿仿佛知道了我们要秋游，特地穿上了美丽的衣裙，再风姑姑的教导下，跳起了欢快的`舞蹈，小草为它伴舞，构成了一幅自然画。
来到动物园，老师带我们到指定地点，就让我们分组活动了。过了一会，走到“火车站”，张建老师就已经在那等候了，带手机的同学都再拍郑老师和张老师，弄的老师们都不好意思了。
一路上，我看到了许多动物，其中，最令我难忘的就是喂小鹿了，我用仅有的5元钱买了一代胡萝卜，我先拿出一根，一只鹿看见了，急忙跑过来，我故意逗它，在他眼前摇啊摇，小鹿的目光也随着胡萝卜移动，看着他那可爱的样子，我于心不忍，就为他吃了，可他吃的时候，竟差点咬到我的手，我摸了摸它的头。
恩，有些粗糙，突然，背后传来一阵尖叫声，把我吓得不轻，我向后望去，只见一只鹿太想吃胡萝卜，头都伸进了火车里，趁机，我摸了摸它的脖子，比头要粗糙一些。
后来，我们吃了午饭，要去看马戏，下午，跟着郑老师，几乎寸步不离。后来，陈鑫，于学怡，陶芸晓单独玩，等了好久才回来，我们就叫陈鑫“逢蒙一号”，于学怡“逢蒙二号”，陶芸晓“逢蒙三号”，陈鑫也不甘示弱：“张学颖，‘逢蒙四号’，李鑫‘逢蒙五号，郑慧琳‘逢蒙六号”……”天，我晕……
玩了好久，终于要回校了，刚坐下，就听见旁边激烈的争吵，原来，“逢蒙一号”和“逢蒙三号”在互相打闹，于学怡真不愧为我们班的才女，兴致勃勃的当起了解说员，还说这下作文有素材了。
“只见“逢蒙三号”死死抓住‘逢蒙一号的校服，无奈个子矮，力气又小，使劲拉扯仍然没能夺回自己的校服.......&qut;于学怡还在解说呢，“逢蒙一号”听见了，无奈的笑了笑，头仰天，彻底奔溃了，“突然，“逢蒙一号”伸出脚，踹了一下“逢蒙三号”，“逢蒙三号感觉到后，也开始踹”逢蒙一号的脚，只见她左一脚，右一脚，踹得不亦乐乎“...........终于，下车了，我就想看了场表演，情不自禁地鼓起掌来。
动物园真好玩，下次又会去哪玩呢？
二年级作文 篇5
今天妈妈给我买了一把雨伞。它是透明的，伞的上面画着亮闪闪的星星还有滑稽的`小丑。
它是用塑料做的一戳的话就破了。它的特别之处是下面有一个小口哨一吹它就发出“BIBIBI”的声音可好听了，轻轻一按“砰”的一声雨伞打开了。我撑着雨伞在雨中踩水。我踩出来的一片一片水花就像我的心乐开了花。我喜欢我的雨伞。
二年级作文 篇6
在一天下午， 妈妈带我去洗澡。 洗完了出来， 天上下起了大雨， 而我们没有带任何雨具， 我正在想： 该怎么回家呢？ 这时， 妈妈脱下外衣披在了我的身上， 看着雨中穿着单薄衣服的妈妈， 我有些想哭。 这就是妈妈的'爱啊！
母爱是那么的无私，那么的伟大！
二年级作文 篇7
喜欢望向窗口，尤其是有一片绿叶有一片花的地方，不为别的，只想于烦乱中寻找一份清净，或是在寂寞中寻找一点相知，窗口作文。
雨如丝般温柔，如纯情少女的眼泪般缠缠绵绵而又无法剪断，悄悄地从窗口滑落，轻巧落在花蕊中央，带动起整朵花的微微颤动，这一刻，我愿着美丽瞬间能永远呈现。
轻轻，轻轻捎来一丝柔和。微风撩动起你的心绪，随你一起去流浪。舞起那垂柳枝条，用她的手臂去召唤久违的入儿，听见了吗？满池的清水映照着夕阳的余晖，就让我去推动层层的银絮，把阳光的灿烂再展现，高中二年级作文《窗口作文》。
面对着眼前的.窗口，我深深陶醉了。徜徉与这片属于我的世界，渐渐地，心灵达到了一种理想的境界，一幅美好的画卷在眼前徐徐展开，有田野、流水、花、草、小屋，我又似乎听到了万物在轻轻絮语，我张开双臂想拥抱这一切，却不想是夕日的梦影。
窗前人来人往，却无法觅到一个曾经熟悉的身影，不由常涌起一股想哭的感觉。独自徘徊长长的堤岸，希望找到一点失落了的感觉，却见那湖水清澈依旧。
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