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关于二年级水果作文300字合集5篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的二年级水果作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级水果作文300字 篇1
昨天晚上学习的时候，我碰到了难题，想来想去不知道答案。
这时，外公叫我来吃苹果，我刚走到桌边上就闻到苹果的香味口水马上流了下来，差点滴在苹果上。我捧着苹果一大口啃下去，外公大声喊：“别吃！还没削皮呢！”我说：“不用了，苹果皮可有营养了！”苹果皮吃起来是一种又酸又涩的味道，嚼着嚼着满口香甜。红红的苹果像一个小灯笼，刚刚啃过的`那一口留下了牙印，看起来特别有趣。
我准备把剩下的苹果榨汁喝，于是把苹果丢进榨汁机里，然后盖上盖子启动按钮，它“轰”地一声响起，像打雷一样。过了一会儿苹果汁榨好了，我兴高采烈地把香气扑鼻的苹果汁倒进瓶子里，它是淡褐色的粘稠液体，喝了一口，真甜啊！我一口气把瓶子里的苹果汁全喝了。
我心满意足地去做作业了，那道我绞尽脑汁也想不出的题，现在一看就知道怎么做了，原来是我粗心看错题了啊！今天的苹果真好吃，而且它的作用还真大，我一吃完就把难题做出来了。
二年级水果作文300字 篇2
秋姑姑要开演唱会，所有的水果都赶来参加。看它们在途中发生了什么事情？它们的表面怎么样？
苹果就像一个小姑娘，别人一夸它，就羞红了脸。这不，它带着自己喜爱的“火红提琴”来了，那声音十分动听。梨子也来了，它提着自己的小灯笼，一步一步地跑过来。你瞧！它的'身上都被灯光照得黄澄澄的了。西瓜也来了，它绿油油的身上纹了一条条黑色的线，准备展现自己的音乐技术呢！荔枝却是兴高采烈地，听说要开演唱会，就马不停蹄地拿起了自己最得意的乐器——音符笛子。但橘子可不是披着自己的外套来的哦，它呀，露出了丰饱的果肉，让人流出了口水。石榴张开自己的壳，让籽娃娃们给大家演奏一首《七海的旋律》。香蕉也赶来了，只见它把外套脱掉，一蹦一跳地给演唱会添加了光彩。
秋姑姑笑了，她也拿起自己的吉他，“吱吱——吱吱”，歌里全是喜悦的丰收、快乐。这样的演唱会你觉得怎样呢？
1.水果们迎来了什么心情参加演唱会呢？
2.秋姑姑心情是不是很开心呢？她的歌曲里快乐吗？为什么？
3.同学们，你们看了《水果娃娃》的故事，心里想些什么呢？
二年级水果作文300字 篇3
世界上每个人都有自己最喜欢的水果。水果里包含丰富的维他命C，它让人身体健康、让人皮肤变好、让人比较好消化。
当我吃着它时，我会觉得、兴高采烈，同时也会感到无比的快乐和温暖。每当我看着它时，那可爱夹杂绿色的脸颊中，有着不规则的黑色条纹，它有着黄肉和红肉的种类。所以我觉得吃着这颗水果时，是令我最期待的时光，也是我最兴奋不已且最享受的`时间来到了！
吃着它时，这香甜多汁的嫩肉、这美味可口的水果只有夏天才能吃到它。这种水果还可以用在夏天时，消暑。我喜欢吃的这种水果是来自全国各个地方的，特别是生长在太平洋海岸地区的西瓜很特别，因为他们的西瓜都是甜中带咸的嫩肉！这种水果在水果专卖店、菜市场等都是随手可得。它的美味让我赞不绝口、回味无穷！
你们猜到我最喜欢吃的水果是什么吗？答对了：我最喜欢的水果就是西瓜。所以每当妈妈买西瓜回来时，我总会迫不及待的在她身边，期盼享用这冰凉且可口的西瓜！
二年级水果作文300字 篇4
“铃铃铃”钟声一响水果们的晚会整备就绪，水果们都穿着漂亮的衣裳准备参加晚会去，小水果请来虫儿乐队伴奏。奇妙的晚会正式开始了！
首先出场的是西瓜先生，它带来的是变魔术表演，西瓜先生手上拿着一束花，突然，他吹一口气，花里飞出一只可爱的小鸟。下面响起热烈的掌声！
紧接着是苹果小姐和甘庶先生的`双人舞，它们扭来扭去，跳得美极了。
下一个节目是，榴莲将军和菠萝将军的武术比赛。它们打来打去，菠萝将军打的非常的帅，但是榴莲将军也不甘示弱。它们不分胜负。下面的水果都送上了一束束鲜花。
最后一个节目是它们的大合唱，它们的声音美妙极了，这次晚会也在它们的歌声中结束了。
天亮了，水果店恢复了原来的安宁，大家都期待下一次的晚会。
二年级水果作文300字 篇5
“衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜，多多和它做朋友，小脸红红人人爱。”你知道我说的是什么吗？答对了，就是苹果。
还没成熟的苹果，绿绿的，躲在绿叶丛中，不易被人发现。成熟的苹果，红彤彤的，像个小太阳，又像我们的`笑脸，看上去很可爱。用手摸摸，感觉滑溜溜的。
我用小刀小心翼翼地切开来，横着切，像一顶帽子，竖着切，像一个心形。露出黄黄的果肉和黑黑的籽，像小瓜子似的。闻一闻，香甜香甜的，像糖果的味道。咬一口，脆脆的，甜甜的又微微带点酸，让我忍不住吃了一口，还想吃第二口，真是叫人垂涎三尺……
俗话说得好“每天一个苹果，医生远离我”。因为，苹果营养丰富，含有多种维生素，可以补充人体的需要，让我们健康每一天。
朋友，听了我的介绍，你是否也喜欢上了苹果呢？
老师的话：
你能从苹果颜色、样子及作用等方面来介绍，条理清楚、语句通顺。采用猜谜语的形式开头设下悬念，再用一个设问的句子来揭谜，形式新颖有趣。看得出，你有一双善于观察的慧眼和热爱生活的心。
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