【推荐】二年级春游作文汇总六篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的二年级春游作文6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级春游作文 篇1
“走……走……走走走，我们小手拉小手，走……走……走走走，一同去春游……”。我们唱着歌去春游喽！
我们去的是植物园，那里的花草树木可多了，我们一进去就有新鲜的.空气扑鼻而来。老师带我们去了一片大森林，我听见小鸟叽叽喳喳地叫声，好像在说：“这里真美，在这儿安家住吧”。忽然，我又看到小松鼠一蹦一蹦的跳到树上，我们都想和它握握手，可它却不理我们，好像在说：“我才不理你们哪，早点回家吃松籽那该多好呀”。我和同伴在草地上快乐的玩了起来，一会儿玩跳绳、一会儿玩口袋、一会儿玩打卡片 ，一会儿玩踢毽子……我们玩的可开心了，突然，老师集合的铃铛响了，我们恋恋不舍的上车了。
这是最快乐的一天，也是我最高兴的一天。
二年级春游作文 篇2
春光明媚的星期三早上，学校组织春游动物园。七点半到校，背上书包，书包里背的不是书本，而是春游时备用的东西：有我最爱的小零食，水，数码相机等物品。我今天的心情，就像这晴朗的天气，万里无云，真是开心极啦!
八点左右，我们在老师的带领下，排着整齐的队伍，浩浩荡荡地向健康西路上的动物园走去。我们是步行，路途不近，但我们都不觉得累，还很开心。
动物园门前，桃红柳绿，春色怡人。我拿出相机，在动物园门前拍下了第一张难忘的美景。
首先映入眼帘的是可爱的松鼠猴，它正拖着长长的尾巴，在草地上不停寻找可口的食物，边找边吃，真是逗人喜爱!鸵鸟妈妈带着它的宝宝正悠闲地散步，那姿势优雅得像绅士。它们的头像骆驼长长的，眼小小的，不时扑腾一下翅膀，高而细长的腿，一看就知道它们是赛跑高手。
非洲象高大的身上披着一块彩色毯子，粗大的四肢像柱子，长长的鼻子两旁露出两根尖刀似的象牙。这是我第一次看到真的大象。我好兴奋啊!我给它拍了一张留影。
动物园里的动物可真多啊，有穿花皮衣的大老虎，有凶恶的`狼，有开屏的孔雀，还有可爱的棕熊，真是数不胜数。
我们还观看了小动物们的精彩表演，它们的表演博得我们一阵阵激烈的掌声。黑熊和小猴的骑车表演还真有模有样。今天的动物园之行真是太有趣啦!
二年级春游作文 篇3
今天，我和小姨、妈妈、爸爸、姐姐一起去春游。我们迈着欢快的步伐，踏着泥土的芳香，来到乡间的小路上，首先迎入眼帘的是绿油油的麦田，紧接着我就来到了桃园，一朵朵粉色的桃花，有五个花瓣，桃红色的花蕊上有许多黄色的`花心。
我们穿过桃园，来到一片黄菜花丛里，一朵朵金黄金黄的没菜花散发着香味。
到家了，我们吃了烧烤，啊真香，真美味呀！
回想今天春游的过程，我看见大了大自然的美丽，我一定要做一个保护环境的小卫士。
二年级春游作文 篇4
春游是我和同学们盼望的一天。
那天早晨我和同学们乘上旅游的大巴士，都兴奋不已，从这一刻起，今天的春游便拉开了序幕。
第一站是一个别有特色的风景区——外滩湿地公园。我们在园内一边欣赏着阴天的风景一边散步。那里的风景既不像桂林的山水那样优美，也不像家门前的绿化那样平淡无奇。黄浦江边的江风像一只只无形的`大手轻轻地抚摸着我们这群孩子。那里的湿地随处可见，各有特色，我们在不知不觉中走向了下一站。
第二站是内容丰富多彩的动漫嘉年华。我们去了豆神剧场，看了两部新编《龟兔赛跑》，还参与了有奖竞猜，我们二（2）班的同学都踊跃参加，受益匪浅。突然，我肚子里的“闹钟”咕噜咕噜地叫了起来，午饭时间到啦！我和我的小伙伴们就拿出了各自的面包和零食，大快朵颐起来。吃过饭后，我们去体育馆看了一场精彩的舞台剧和一场魔术表演，然后又去了观看了飞机展和动漫展，高兴极了。
最后，我们还观看了一部《鱼龙勇士》为我们的春游画上了一个圆满的句号。今天的春游很快乐，下一次去哪儿呢？
二年级春游作文 篇5
今天，大家去海珠湖春游。大家还去了啤酒厂参观。大家看到了工人叔叔阿姨们怎样制造啤酒。中午，大家要吃自己午餐跟零食啦！我和朋友们一齐分享了各自带来食物。吃完东西后，我和小伙伴们一起玩，玩得可开心了！
很快，集中回去时间到了。大家上车回去了，在车上，我和大家在玩数笔画游戏。一天下来，大家玩得可开心了！
二年级春游作文 篇6
五月一日，几天没有露面的太阳把积蓄一春的光和热，毫无吝啬地泼洒在大地上，让人们觉得夏天好像提前来了，不过这并没有影响我们春游的兴致。这一天，洪老师和孙老师放弃了和家人团聚的好时光，组织全班进行了一次春游。要知道全校五十多个班，仅我们班组织了春游，大家都从心底感谢老师给了我们这次难得的春游机会。在两位“鸡妈妈”的带领下，我们这群久困在“笼子”里的“小鸡”，一路叽叽喳喳、欢快地向目的地出发了。
“杨柳千条绿，桃花万树红。”在我眼里春日的南湖比西湖还要美。听老师说，南湖的美是人们用双手创造出来的，我就暗下决心，要做一个保护大自然的小使者，让美为的人享用。在湖边的凉亭下，每个同学都露了几手，有的讲故事、有的唱歌、有的跳舞……大家都使出了自己的“看家本领”。我出了个谜语，把同学们想得满头大汗，结果还是没有一个人猜出来。我只好把谜底告诉了大家，原来很简单，我们都乐得哄笑起来，连亭子旁边丛丛湘竹也被感染得直弯腰。公园简直是小朋友们的天下，到处都是他们穿梭的.身影。一进公园，就看见了高高大大的淘气堡，那可是我们的乐园，大家不约而同地急忙跑上前去，脱掉鞋子，爬进堡里，蹦跳起来。我们蹦啊、跳啊，玩得满头大汗、气喘吁吁。公园里好玩的东西，好看的地方实在太多了，让我们流连忘返，要不是老师提醒，我们真舍不得回家。
这一天我们玩得很开心，过得很愉快。我们既欣赏了大自然的美丽，又学到了许多书本上学不到的知识。最大的收获是我明白了一个道理：生活中许多美的东西是人们用勤劳的双手创造出来的。我决心好好学习，长大用自己的双手为社会创造出的美。
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