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二年级家的作文

时间:2023-05-26 11:54:07 二年级作文 我要投稿

【精选】二年级家的作文汇编七篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的二年级家的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】二年级家的作文汇编七篇

二年级家的作文 篇1

  每个小朋友都有一个家,家是大大的。我的家住在消防队,家里有三口人。

  我爸爸长得很像大象,生气起来比老虎凶1亿倍,可是他高兴起来又像只小老鼠好像战胜了猫咪一样,真淘气啊,他是个军人,平常都穿深绿色的军装,像一棵茂盛的'大树。他在平阳上班,有人还把“平阳”说成了“太阳”,我说:“那不是我爸爸都烧成碎片了啦!”他很忙,随叫随到,真是没完没了的,可是他说:“这是军人的职责——军令如山,没办法。”

  我妈妈很像瘦猴,机灵极了,生气起来比大象凶猛10亿倍呢,高兴起来像一只猫咪打架一样打赢了似的,自己叼着书走了。我妈妈一般穿红色衣服,像一朵绽开的玫瑰。他在乌牛上班,有人说我妈在“蜗牛”上班,我说:“那不我妈妈在蜗牛壳里上班,汽车一开蜗牛壳就碎成一片糟了,我妈妈很忙。这里走了,走那里,真是太忙太忙了,真是个大忙人呀!

  我很像只老鼠,比小狗勇敢100万亿倍,可生气起来就会大喊大叫,不理人等等。我高兴起来很可爱,比大熊猫可爱1000万倍呢。我在一小上学,下课我忙极了,走了这,走了那,真是兔子的尾巴——长不了,忙得很啦,一会儿又要上课了啰!

  我们三口人有一个温暖的家,我爱我自己的家,看自己家的每一个角落,那些角落都在发着光芒。

  我更爱我的家!

二年级家的作文 篇2

  在我的家乡,有远近闻名的伪皇宫,有美丽的南湖公园,但是我要夸夸家乡的小河。

  小河的'景色美丽极了。春天,冰雪融化了,河水清澈见底,一群群鱼虾在水里游来游去,河水在阳光的照射下,微波粼粼,显得格外美丽。河岸两侧绿草如茵,细细的垂柳倒映在河面上,岸边盛开的桃花瓣随着阵阵春风飘落在河里,小河像披上了一件花衣裳,美丽极了!

  夏天的小河,给人们带来了欢声笑语。中午,太阳发出毒辣的光,把大地晒得像个大蒸笼,河水被晒得烫手;到了傍晚,孩子们在河边嬉戏玩耍;幸苦了一天的劳动人们,可以尽情地享受着温泉般的沐浴,除去一天的疲劳。

  秋天的小河,流得更欢了。小河两岸果实累累,农民们在果园里忙着采摘果实,水面照着黄澄澄的梨,红彤彤的苹果,还有紫水晶般的葡萄……小河好像跟着农民们一起享受着丰收的喜悦。

  冬天的小河是热闹非凡的。河水结成厚厚的冰,孩子们在河面上滑冰、打雪仗,人们都拿着工具在冰上凿洞捉鱼、摸虾。整个河面上传来了阵阵欢声笑语。

  家乡的小河夸也夸不完,它不但给人们带来了美味佳肴。还给孩子们带来了无限的快乐。它总是为人们默默奉献着。

二年级家的作文 篇3

  我的家乡在安徽省蚌埠市,那儿有一个美丽的公园叫“津浦大塘”。那里风景优美,空气清新,是人们休闲娱乐的好地方。津浦大塘原是在解放前为修建津浦铁路取土留下的水塘,后来经过全面治理,规划改造,形成了现在的公园。

  站在很远的`地方就能看到公园高大的牌楼,尤其是牌匾上那四个金灿灿的大字“津浦大塘”让人觉得非常有气势。牌匾的四周画着好多对飞龙,那栩栩如生的飞龙在阳光下闪闪发光,旁边还画着五颜六色的花纹,古香古色,非常美观。

  一走进公园的大门就会看见一座雕塑,名叫“珍珠女”。只见两位仙女从河蚌里探出身来,她们手中各自抱着一个宝瓶。宝瓶的瓶口朝下,仿佛在往大塘里倒水,估计是仙女们想让大塘的水变得更多更清吧!大塘的水面碧绿,就好像一块碧绿无暇的翡翠。

  再往西走一些就能够看到一座小桥叫“九曲桥”。起初我有一些疑惑,这座小桥为什么叫做“九曲桥”呢?后来妈妈告诉我,原来是因为它有九个拐弯处所以才因此得名的。在“九曲桥”的尽头有一座小亭子,名为“八仙亭”。“八仙亭”四周有八位用汉白玉雕刻成的八位神仙,他们好像在欣赏着四周美丽风景,又好像在守卫着亭子。“八仙亭”一共有三层,每一层都铺着金色的琉璃瓦,非常美丽。亭子四周绿树环绕,清爽宜人。坐在“八仙亭”的长椅上向远处眺望,不远的塘面上有两座白色的拱桥,他们与水中倒影相连,宛如两轮圆月,让津浦大堂好像天上仙境一般。

  我爱津浦大塘,我爱我的家乡!

二年级家的作文 篇4

  我的家乡有山有水,二年级作文我的家乡。山是女山,又叫“玉环山”。是一座古火山,在很久以前火山爆发过,现在还能看到火山喷发的痕迹,山上有像日本富士山一样的山窝。山下 还有女山浮石,这种石头是火山喷发时被岩浆烧焦的石头,石头放在水面上不会沉下去。水,是女山湖,物产丰富,盛产鱼虾、莲子等,到了捕鱼季节,渔民们捕鱼的场面好不热闹。很 多像合肥这样的大城市的生意人都到我的家乡去呢!

  现在是春天,春天的女山最美丽了。希望同学们都到我的家乡去玩,去看看那神奇的古火山:“女山”。

  你知道著名的桥口坝温泉风景区在哪里吗?还是我来告诉你吧,它就在生我养我的家乡——百节镇。 那是一个群山环绕、景色宜人的地方。我家的前后都是一座座连绵不断的高山,家门 前有一条宽宽的公路,公路两旁是一座座高楼,一条弯弯曲曲的小河绕着公路流向远方。 这几年我的家乡变化可大了。一个个采石场整天叮叮当当的敲个不停,一辆辆大货车满载着人们 的希望奔向远方。最好玩的地方还是温泉游泳池了,一年四季,老人们、大人们、孩子们都愿意泡在这温暖的`泉水中,尽情地享受着大自然的恩赐。 家乡的人们热情好客,如果你到我家 来玩,我一定会带你去泡泡温泉,到时你肯定会觉得很舒服的。

  春天,燕子从北方飞回来了,柳树长出了细小的枝叶,小草从地下探出头来。到处都是绿的景色。

  夏天,我们一放学都戴着五颜六色的帽子急急地走在那又宽又大的马路上,只想快点回去游泳。

  秋天,连老爷爷、老奶奶都忙个不停,因为他(她)们要收割,我和同学们便在这美好的时光去郊游。

  冬天,雪花飞舞,到处银装素裹,仿佛进入了童话世界。我和同学们又在这快乐的时光里堆雪人、打雪仗,开心极了!

  我的家乡多美啊!我多么喜欢我的家乡!

二年级家的作文 篇5

  我的家乡在临沂,临沂是个美丽的好地方。

  临沂有条河叫“沂河”,那是我们的母亲河。沂河好长好长,长得望不到头。沂河风光秀丽,一年四季都有很多人在河边玩耍。沂河的鱼很多很多,我姥爷最喜欢去沂河钓鱼,他经常都是把小桶钓满才回来,然后还把鱼做成各种美食。

  临沂物产丰富,每到夏秋季节,处处是瓜果飘香,果实压满枝头。红的是苹果、桃子、石榴……黄的是杏子、柿子、梨子……紫的是葡萄、李子、桑葚……不仅美不胜收,更让人大饱口福。

  我爱沂河,也爱美丽的.家乡临沂。

二年级家的作文 篇6

  我家有一个长方体的大鱼缸,缸底有一座精巧雅致的假山,周围铺着各种颜色的鹅卵石。水中生长着碧绿的水草,一群可爱的燕鱼就快乐地生活在这里。

  这些燕鱼的种类有墨燕、斑马燕和金头燕,因为它们身体扁扁的,形状呈三角形,鱼尾特别像燕子的尾巴,如同一把张开的剪刀,所以人们便把它们统称为“燕鱼”。不过,这几种燕鱼只间还是有一些明显的区别,墨燕和斑马燕身体的轮廓更接近于三角形,墨燕全身漆黑,就像披着一件黑色的绸缎外衣,斑马燕的颜色黑白相间,穿着花外套,它们的背部和腹部都有一条长长的鳍,像天上仙女飞动时的长裙带;而金头燕的轮廓显得稍圆,浑身半透明,闪烁着熠熠的金色光泽,它们的鳍比较短,显得宽厚有力。

  燕鱼属热带鱼的一种,它们对水质和水温的要求比较高。喜欢在清澈、洁净,水温适宜的环境中生活。如果水质混浊,它们就会浮到水面探出头来呼吸新鲜空气,这时就要赶紧换水,并用给水中加氧。由于季节的变化,气温下降的利害,还要给水增加温度,这样,它们就会安全地生活下去。

  每当我放学以后,我就会给它们喂食。大燕鱼最喜欢吃水蚯蚓,小燕鱼则喜欢吃鱼虫。每当我来到鱼缸前喂食的时候,这些鱼儿就会一起游到靠近水面的地方耐心地等待,鲜活的鱼食在水中一动,它们就游动身躯,张开小巧的嘴巴,猛地一叨,嘴巴一合,动作快捷而优美,那些鱼食眨眼间便被咽到它们的肚里了。

  燕鱼最吸引人的是它们游泳的.姿态。当阳光照射到鱼缸里,或夜幕降临,打开鱼缸上的照明灯,就会看到一幅优雅的画面。有的在水草中穿梭,长鳍飘动,神态悠闲;有的忽上忽下,互相追逐嬉戏,但却从不争斗,保持一种潇洒的仪态;有的在水草间、假山旁静静地默立,似乎在沉思什么,假若你突然敲一下鱼缸,它们就像触电一样,身子一纵,游到其它僻静的地方。如果高兴的时候,那些小金头燕的“爸爸妈妈”,带着自己的“宝宝”,在水成群地游来游去,让人领略到海底世界的景色,它们那洒脱、飘逸的身影,就像天上的神仙,所以人们又叫它们“神仙鱼”。

  这些可爱的小精灵,给我的生活增添了无穷的乐趣,是我生活中的不可缺少的好伙伴。

二年级家的作文 篇7

  星期六,小明的爸爸妈妈都上街去了,只留下小明一个人在家里画画,小明快画完时,丁铃铃,丁铃铃,门铃响了,小明心想:“爸爸妈妈怎么会那么快就回来了呢?”可是,小明还是带着兴奋的心情去迎接爸爸妈妈,于是,小明就赶快跑道门前,小明透过猫眼,却看到一位不认识的'叔叔,手里拿着一个包。小明问:“您是谁啊?来我家干什么?”叔叔回答:“我是你爸爸的朋友,来你家玩的。”小明自言自语的说:“爸爸妈妈说过不能给陌生人进家,我该怎么办呢?”小明突然机灵一动,想出了一个好办法,便对门外的叔叔说:“叔叔,我爸爸妈妈不在家,请您留下电话,等我爸爸妈妈回来了,我再把这件事情告诉他们,好吗?”这时那位叔叔走了。

  过了一会儿,爸爸妈妈回来了,我把这件事情一五一十的告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈夸我做的对。

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