【热门】二年级想象作文汇编五篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的二年级想象作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级想象作文 篇1
在这晨曦微露的清晨，在这神清气爽的一天，在这鸟语花香的世界。我来到了有着娴静柔美、情真意切的天地。
我在一朵娇艳的小花上安居下来，最近一直是阴雨连绵的下雨天，所以我放心待在让我赏心悦目的“小花屋”里。夜晚，是一阵阵芬芳的花香伴我入眠。早晨，是花儿的气息呼唤着我醒来。
在一阵阵蒙蒙细雨中，没有一丝阳光钻透浓厚的.云层。听，滴滴答答的声响在我耳边不停地演奏着，那轻快的节奏，如一首雨滴的欢乐颂。在这雨天里，小鸟们还在哀伤地吟诵着诗篇，就像一位位多愁善感的诗人，又如在外的游子，诗中充满了对家的渴望。看，那些娇艳欲滴的玫瑰，如鲜血染红一般，她们在风中摇曳，摆动着那妖娆的身姿。周边的向日葵没有日光的照料，在风雨的吹打下变得格外脆弱，低下了他那沉重的脑袋。闻，一股股泥土参杂着花香的味道在空中弥漫，这清鲜的气味钻进我们的鼻子里，同时也钻进了我们的心里。让大家神清气爽。
在这夜黑雨紧的夜晚，随着淅淅沥沥的雨中，我进入了梦乡。
第三天早晨醒来，一缕刺眼的光洒向了我，晴天来了，阳光来了，这意味着我将离开这里。
我开始留恋这儿的一切：蝴蝶姑娘，你飞进我的家是为我翩翩起舞吗？蜜蜂弟弟，你飞到我的身边是想让我和你吟诗作对吗？风哥哥，你轻轻把雾吹开，照亮所有的色彩，让画面只剩闪耀。你为蒲公英引路，为她开启璀璨的生活。小溪，你冲击着一块块尖锐的岩石，让岩石经过流水与时间的打磨，变成光滑的鹅卵石。小溪，你难道是天生的能工巧匠吗？
二年级想象作文 篇2
妈妈双十一的时候，给我买了一支口琴。我虽然不会吹，但还是很喜欢它。可是，在洗澡的时候，口琴掉到了水里。我把口琴拿出来，吹了一下。
哦，不我惊讶的说。我的口琴坏了。这时，妈妈对我说：没事的，明天妈妈再给你买一个。我说：不行，我还是想要原来的口琴。妈妈想了想，说：我们把口琴放在阳台上晾晾吧。我就把口琴放在了阳台上。
第二天，邻居家的小鸟把口琴叼到了她家。它的主人看见了，生气地对小鸟说：你不应该拿别人的东西。那个主人心想，如果我去问是谁的口琴，肯定有人会骗我的。如果我不去问，肯定会有人来找的。于是，他就把口琴放在了桌子上。我发现口琴不见了，就马上去问，问到这个人家的时候。
那个人说：我家的`小鸟把口琴叼到了我家。对不起，都是我家小鸟做的。我说：没事的。我拿着口琴高兴的回家了。
二年级想象作文 篇3
很久很久以前，有一只好吃懒做，骄傲自大满世界找伙伴比身高的小猫咪咪。猫妈妈看着骄傲自大的孩子，不知所措，一直想找个机会好好教育教育它。
在一个万物苏醒的春天，猫妈妈看着自家门口满树盛开的桃花，又看看旁边一棵棵迎风摇曳，精神抖擞的小树苗，它突发奇想，想让咪咪和小树苗比长身高。于是，把咪咪叫了过来，告诉它妈妈的想法，咪咪一听，马上来劲了，心里暗暗想，这有什么，比就比，谁怕谁呀！我还从来没有输过呢？就这样，猫妈妈让咪咪站好又在小树苗上做了个记号，然后约定好明年的今天来看结果，咪咪没有等妈妈完全做好记号，着急得又像往常一样回家看电视去了，妈妈看着它得背影直摇头，小树苗看着伤心得猫妈妈，决定这次好好帮帮它，一定要让咪咪尝尝失败的滋味。就这样，一年很快就过去了，咪咪还是以前那副德性，而小树苗凭着自己的努力，又加上阳光的'照拂，雨露的滋润，终于长成了又壮又高的桃树。猫妈妈和咪咪到了约定的时间，早早的来到了桃园，桃树看着满面笑容的咪咪，心里暗暗地想，小家伙，等一下比了，你就笑不起来了。
果然，站在桃树下的咪咪，脸色一会儿青一会儿紫，嘴里急急巴巴地喊着，怎么可能比我高那么多，我怎么会变矮了，它哭着拉起妈妈的手问，为什么会这样，快告诉我。猫妈妈看着咪咪晴转多云的脸，又哭得那么伤心，它知道这次的失败，给了它真正的打击。于是，猫妈妈把咪咪轻轻地搂进了怀里，语重心长地问道，孩子，你是不是已经知道了自己错在哪儿了，要不然你不会哭得那么伤心，咪咪点了点头，好了，知错就改你还是妈妈的好孩子。你只要改掉以前的好吃懒做，骄傲自大，做个善良，勤劳，谦虚，乐于助人的小猫，你还是人见人爱的咪咪。
咪咪听了妈妈的话，半信半疑的抬起了头，闪着泪汪汪的眼睛问道，我真的可以吗？恩，当然可以。不信，你瞧！桃树阿姨也在向你点头微笑呢？咪咪看着取胜的桃树，真的没有骄傲，反而鼓励它，夸奖它。咪咪终于醒悟了，它坚定得告诉妈妈，我一定不会让你失望，好好改正。好孩子，妈妈相信你。于是，猫妈妈和咪咪就高高兴兴地回家了。
二年级想象作文 篇4
以前，都是铅笔一人，住在漂亮的文具盒里。每天陪着主人，上学，放学，写作业。可是，主人读二年级了，钢笔也住了进来。
开始写钢笔了，主人很兴奋，一天到晚都和钢笔在一起。铅笔很伤心。有时，主人用钢笔写错字了，宁用贴纸，也不使用铅笔。钢笔看见铅笔无精打采的样子，不解的问："铅笔弟弟，你怎么了。"铅笔生气的说："都怪你，你一来，主人就不在理我了。"钢笔说："不是这样的，不信你在等等吧!
很快，单元测试开始了。小主人拿起铅笔，开始认真的答题。铅笔兴奋极了，涮涮涮的随着主人的.思路，写的又快又好。铅笔这下高兴了，心里美滋滋的。铅笔心想："主人还是爱我的，最重要的时侯，还是带上了我。"铅笔又像从前一样开心了。
铅笔主动找钢笔，对钢笔说："谢谢你!钢笔哥哥，在我最伤心的时候，是你帮助了我，让我找回了自信。"钢笔客气的说："不用谢!"从此以后它俩成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里。互敬互爱。
二年级想象作文 篇5
春天的一个早晨，小猴来到一片草地上，它看见绿茵茵的草、红艳艳的花儿和高大的树。小猴想：春天是播种的`季节！我要种一粒种子，表达我的心意。于是，小猴 跑回家里拿来了西瓜籽、铲子和水桶。小猴先用铲子挖了一个坑，再把种子埋在土里，又给种子培土，然后给种子浇了一点水，最后用脚把土踩平。
种子几天后就长出了嫩嫩的芽，过了不久，开始长出了绿绿的叶子，又过了几天竟然开出了美丽的花儿，最后结出了又圆又大的西瓜。
小猴抱着又圆又大的西瓜，想：我要通知我的好朋友一起来分享这劳动的果实。
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