【推荐】二年级下册作文汇总9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的二年级下册作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级下册作文 篇1
星期五，张老师给我们布置的作业中，有一项特殊的作业，那就是手工小制作。
星期六的晚上，吃完饭，我开始了我的手工制作。我看了一下家里可以利用的废品，突然，我发现了废纸筒、牙膏盒，我可以用这些东西做一个笔筒啊！首先，我找来两张不同颜色的卡纸，给它们粘上美丽的外观。然后给纸筒粘个底儿，把纸筒和牙膏盒粘在一起，再画上美丽的`图案。这样一个简易实用的笔筒就做好了。
我看着自己亲手做的笔筒，高兴的跳起来了。
二年级下册作文 篇2
一天，小兔子在草地上散步，看见林中之王老虎来了，拔腿就跑，跑到水流很急的小河边，看见大象叔叔，上气不接下气地说：“大象叔叔，快驮我过河，老虎来了。”大象忙说：“好的`。”小兔一骨碌就爬上了大象叔叔宽厚的背，大象叔叔刚过河，老虎就追来了，看见一条小河横在前方，它就来个急刹脚步，上半身只差一丁点儿就摔下去了，老虎在心中发誓：“吃不到兔子就不罢休。”小兔子对老虎做了个鬼脸，对大象叔叔说：“谢谢您!”大象叔叔说：“不用谢。”
这个故事说明了一个道理：花要叶扶，人要人帮。
二年级下册作文 篇3
今天，是开学的第一天，刚到学校门口，我就迫不及待地向校园奔去。到了教室，我看到每个小朋友都长高了，他们都带着灿烂的笑容。
上语文课了，老师把每个小朋友所有的`日记本发了。我一看外面还包了一个绿色的皮，上面还画着一个小姑娘，小姑娘的前面有一朵花，上面还有一首小诗。接着发了新日记本和新课堂练习本。
我们还参加了开学典礼，校长、领导、老师、同学、小朋友的家长都在主席台上讲话了。
下午我们发了新书，大家都特别开心。
这真是一个令人难忘的一天。
二年级下册作文 篇4
考试前夕，我心里老是不踏实，一直在想考砸了怎么办？妈妈会不会打我，爸爸会不会骂我？嗨！不去想它了，认真复习才是。
“叮铃铃”，“叮铃铃”考试的铃声响了。我用双眼刚刚瞟了一下题，就知道已经和一百分告别了。
“回家又要挨骂了。”我心里暗暗嘀咕起来。“作题时一定要认真，细心。做完要仔细检查。我相信你能行！”妈妈的话又在我耳边响起。
“对，我能行！妈妈，我不会让你失望的.。”
我拿起笔，我认真的做起题了。
二年级下册作文 篇5
我的家乡是重庆，那里山清水秀，树木茂盛，群山环绕，百花盛开，可漂亮了。
春天到了，百花盛开，万物复苏，小草探出头来，树木吐出点点嫩芽，解冻的小溪丁丁冬冬，小蝌蚪在池塘里欢快的游泳，勤劳的农民伯伯在自己的田里种满了小麦和稻谷。夏天 到了，荷花开了，小蝌蚪变成了青蛙，小麦变成了金黄色的，稻谷是绿色的，小草的头越来越高，小树长出了十分多叶子。秋天到了，许许多多的树结出了许多果实。冬天到了，雪花纷纷的`飘下来，好像铺上了雪白的地毯，树木披上银装，到处一片洁白。
我家乡的特产是：梨子，苹果，樱桃等，我的家乡最特别的就是从山里流下来的水十分好喝，清清凉凉的，山上还有十分多树，特别是夏天，在山下喝口水，爽极了，还有就是马 路旁边也有十分多树，夏天可以在树下乘凉。
我真喜欢我的家乡。
二年级下册作文 篇6
在一片茂密的树林里，住着蚂蚁的一家，蚂蚁的一家过得非常幸福的.生活。
一天，蚂蚁爸爸在树林里散步，忽然，看到天空中乌云翻滚，就急忙跑回家，对小蚂蚁们和蚂蚁妈妈说：“快，快，我们快搬家。”小蚂蚁们不解地问：“我们住得好好的，为什么要搬家呀？”蚂蚁爸爸解释说：“因为快要下雨了，如果我们不往高处搬的话，我们会被雨水淹死的。”小蚂蚁们听了，立刻行动起来，有的一人扛着面包，有的两人扛着粮食??他们齐心协力，就把粮食放在山坡上了，也把家搬到了山坡上。它们刚把家安顿好，就下起了倾盘大雨，小蚂蚁们说：“下吧，下吧！我们不怕。”
二年级下册作文 篇7
一天，天刚刚泛晴，爱美猴来到湖边，想照照自己梳妆打扮一下，清清的湖水，倒映着爱美猴的影子，真好看。
突然，一条小鱼游了过来，打破了爱美猴的影子，爱美猴见了生气的说：“你这条鱼真讨厌，你没看见本小姐正在照镜子吗？”。小鱼听了也生气的说：“你家难道没有镜子吗？再说了你也长得不好看，你没看见这片湖水都是我们小鱼的天下吗？”这下好了，爱美猴听了气得火冒三丈，随手拿起一块大石头，狠狠的向小鱼砸去，小鱼见了赶紧一溜烟的游走了，爱美猴在岸边更加气得又蹦又跳。这时，一群小鸭从爱美猴前面快速的游过，爱美猴看见小鸭游得很自在，受到启发想：我也可以跳到水里去把那可恶的小鱼给抓上来呀。爱美猴想着就跳下去了，只听见 “咕咚、咕咚”，爱美猴大口的'喝水往下沉，并喊着救命。。。。，不一会，只看见湖面上泛起的水泡泡了。
小鸭子们听到喊声，急忙游了过来，用其小翅膀想救取爱美猴，但爱美猴相对小鸭实在是太重了，小鱼听到喊声，赶紧喊上小伙伴们游了过来，用背托起了爱美猴，爱美猴终于被救上岸了。爱美猴在醒来后对小鱼、小鸭们说：“对不起，谢谢，谢谢你们救了我。” 小鱼、小鸭们说“不用谢，谁遇到这样的情况都会这样的。”
从那以后，爱美猴和小鱼变成了真正的好朋友，每天快乐的在一起玩。
二年级下册作文 篇8
4月4日是中国传统的节日——清明节，我们全家回到了我的家乡——英山。我想大家也想知道我的家乡是个什么样子的吧，那我来为大家介绍一下吧。
英山是一个美丽富饶的小县城，被称为“绿茶之乡”。一进入英山的境内，您就会看到一个大大的广告牌，上面写着：“绿茶之乡欢迎您”。公路两旁，群山连绵起伏。到了英山的郊区，映入眼帘的是一片片绿油油的茶园，现在正是采摘茶叶的季节，茶园里到处都是忙碌地农民伯伯，不远处，有一片片绿油油的小麦和一片片黄灿灿的油菜，一阵微风吹过，油菜花香芬芳扑鼻，小麦也随风起舞，就像一个个绿衣姑娘保护着田野里丰收的果实。
我的家乡有山有水，还有两个有名的森林公园风景区呢：那就是吴家山和桃花冲。你们去过吗?那里群山环绕，树木茂盛，还有漂流呢!这个季节，正是鲜花盛开，有映山红、兰草花，还有各种我叫不出名字的野花，放眼望去，绿油油的树木和各种颜色的野花，画出了一幅优美的山水画。
我的家乡变化可大了!原来这里都是一座座破旧的房子，现在都变成了一幢幢高高的楼房;原来到处是一条条狭窄的小路，现在都建成了一条条宽阔的柏油路;街道两边都是一排排豪华的.商店。
我希望我的家乡以后能像北京、武汉一样大，到处建起一座座立交桥，川流不息的汽车在宽阔的马路上行驶，人们的生活更加富裕……
听了我的介绍，你们是不是想来英山了?想来就赶紧来吧，坐着车，你们还可以欣赏沿途美丽的田园风光。到了这里，你一定要告诉我一声，热情好客的我一定等着你，给你做一个好导游。
二年级下册作文 篇9
【学习目标】
１、乐于探究，能发现词语的结构特点。
２、能独立识字，区别形近字，能正确、流利、有感情地朗读诗歌。
３、通过口语交际调动学生参加讨论的积极性，培养学生分析问题解决问题的能力。
４、能向大家展示自己课外学习所得，展示与同学合作办的墙报、以及其他有关记录“六一”活动的内容。
【课前准备】
１、课堂小练习。
２、生字认读卡片。
３、“辩论会”的活动主题牌。
【教学设计】
〖我的发现
引导学生发现六组词语的共同构词特点：重叠形式相同；都是由两个意思相反的词构成的。
１、请学生自由读词语，说说这些词语有哪些相同之处，再读读这些词语，注意把握这些词语的朗读节奏。
２、照样子说词语：
大大小小──（大小） 多多少少──（ ）
深深浅浅──（ ） 高高低低──（ ）
长长短短──（ ） 粗粗细细──（ ）
〖日积月累
１、读读认认：
⑴ 自由练读四组同偏旁的'字，说说每一组中的字有哪些相同之处。
⑵ 读读生字组成的词语，想想这些字词的意思。
⑶ 通过组词的形式，认读记忆八个生字。
⑷ 采取多种形式巩固识记。
２、我会填：
⑴ 看题目，说说这道题要我们干什么。
⑵ 仔细读读每一组字，说说你有什么发现。
⑶ 独立完成练习。
⑷ 四人小组交流互改，有不能确定正误的，提出来请老师或同学帮助。
３、我会读：
⑴ 自由练读。
⑵ 说说你读懂了什么？（引导学生懂得爱护公共设施，人人有责）
⑶ 提出不懂的问题，集体讨论解决。
⑷ 交流该怎么来读这首诗，再自由练读。
⑸ 赛诗会──年谁读得最好。
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