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二年级想象作文

时间:2023-04-27 17:03:55 二年级作文 我要投稿

有关二年级想象作文汇编九篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的二年级想象作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关二年级想象作文汇编九篇

二年级想象作文 篇1

  从前,在一个茂密的森林里,住着许多小动物,它们快乐地生活在一起:唱歌、跳舞、捉迷藏……甭提多高兴啦!

  可自从那个老虎大王来了以后呀,这森林里的小动物们就没有一天好日子过,那老虎天天抓小动物吃,森林里血流成河。于是,大家就聚在一起,商量如何对付它。

  首先,大象达达说:“我们只能智取,不能硬拼。可如何对付它,还得想个计策。”兔子灵灵说:“听说老虎有件宝贝,叫龙耳瓶。如能把它偷来,那大事就好办了。”狐狸精精说:“对,对!让猴子聪聪把瓶子偷走,引老虎出来,让河马皮皮在河边接应,皮皮再把老虎引到河里,淹死它!”大象觉得这个办法好,于是准备第二天实施计划。

  第二天聪聪偷偷溜进老虎家,见龙耳瓶放在床下,就把它拿了出来,然后把椅子推倒,惊醒了正在午睡的老虎。老虎起来一看,见聪聪正拿着龙耳瓶往外跑,立刻追了上去。聪聪一口气跑到河边,把瓶子交给了正在等候的'皮皮,皮皮在河边做怪样,引老虎过来。老虎怒发冲冠,向皮皮猛地冲去,皮皮一闪,老虎冲入了河中。这时,大家从周围跑出来,又蹦又跳:“老虎淹死啰!老虎淹死啰!”

二年级想象作文 篇2

  “one,two,three,转身,扭跨......”咦,这是什么声音呢?原来是老师在数节拍,要我们跟着跳。只见周漩左手和右手的手指一翘一压兰花指便出来了,她把两只手交叉放在胸前,两条苗条的腿互相交叉,左脚在前,右脚在后,左脚绷着,像时刻准备着跟欢快的音乐来跳场优美的舞似的。记得有一次,老师说她有个地方跳得不标准,动作做错了。她一直追着我们问该怎么做,可有谁理她呢?最后她自己看了N片录像带,最后自己琢磨出来,又自己练了N遍后,她才去跳给老师看,要老师点评。结果老师直夸她做得好、很标准......

  阳光轻轻的如同碎点般洒落在她身上,汗水随着她的'脸颊轻轻地被甩出她身上。她轻轻跳起,又轻轻落下,就像微风划过地面,一点痕迹也没留下。她的身体自由摆动,就像小精灵附体般,虽然她现在不是那颗最闪耀的宝石,但她一定会是明天那果最闪耀的宝石。未来的舞后——周漩,我挺你哦!

 饺子在水中翻滚!刚开始我还有些害怕,由大人来点。水浒转>。开机点my成了恶习,心里有个角落也在无耻地哀怨说,我,要一个像样的结局!“我只在跑道上慢跑,而非剧烈运动。最近,市场上出现了一种“周小铃熟食”,都是一些“麻辣锅巴”“麻辣条”“麻辣丝”。“叮铃铃!

二年级想象作文 篇3

  从前,有一棵大树,树上有一只小鸟。它们是很要好的朋友。每天早晨、中午和晚上,小鸟都要给大树唱歌。树呢,都会给小鸟提供食物,晚上让小鸟安静的入睡。

  春天来了又走了,夏天过去秋天过来了,就这样,他们度过春、夏、秋三个季节。到了冬天了。小鸟对树说:“大树爷爷,我是候鸟,冬天来了,我要到南方去了。”大树说:“孩子,那你就快走吧,明年春天你可一定要回来啊!”小鸟说:“您放心吧,等春天来到的时候,我一定飞到你身边。”

  圣诞节到了,来了许多人把大树砍倒了,用美丽的树枝作了一些圣诞树。上面挂满了各种各样的礼物。树干呢,当让就成了烧火的'材料。变成了烟。大树泪流满面,大声的抗议,可是无济于事。大树在也回不到原来的样子了。

  春天到了,烟在空中漂浮着,看到了那只小鸟,大声的喊着:“小鸟朋友,我是大树。”小鸟回头看了看,迷惑的说:“大树爷爷,你在哪里呀?”烟说:“我在你身边呀。”小鸟还是没看到:“我的身边没有大树,只有烟雾呀。”树很伤心的把经过说了一遍,小鸟伤心的哭了,大树也哭了。

二年级想象作文 篇4

  每个人都有自己的梦想,我也不例外,有着很多很多的梦想。

  假如梦想能成真,我会是一名优秀的老师,把我自己的知识全部传授给我的学生,让他们感受到学习的快乐。

  假如梦想能成真,我会是一名有名的医生,去学习很多的医学知识,用高科技的.医学本领去医治病人,让他们早日恢复健康,不再痛苦。

  假如梦想能成真,我会让那些孤儿院的孩子们都找到自己的爸爸妈妈,让他们也能感受到家庭的温暖,不再孤单。

  假如梦想能成真,我会懂得很多国家的语言,我要去周游世界,去学习国外先进的技术,让我们的国家也能象国外一样发达。

  假如梦想能成真,……

二年级想象作文 篇5

  今天是小猴的生日,妈妈送他一顶红色的帽子,上面还有数码宝贝的图案,他十分喜欢这顶帽子。他戴着帽子蹦蹦跳跳的来到河边。

  小猴看见小鸭在河里游泳,他想引起小鸭注意就捡起一粒石子“嗖”的一下扔向小鸭,石子正好砸中了小鸭的头,小鸭“哎呦”一声对小猴喊道:“你在干什么?” 小猴向小鸭做个鬼脸说:“来呀,抓我吧!”说着在岸上乱蹦乱跳。正在这时狂风大作树枝乱摇,水面泛起波浪,风把小猴的帽子吹落水里,小猴急得团团转。

  小猴伸手去抓帽子,可是帽子已经顺水漂的太远了,根本就抓不着了。他大声对水里的小鸭喊道:“这是我心爱的生日礼物,你可以帮我捡回来吗?” 小鸭心想:“你刚才怎么对我的`,我才不管呢!”小猴见小鸭没有动,在一旁急得抓耳挠腮,自己想下水又不会游泳,真是无可奈何。小鸭见小猴急成这样又想 道:“嗨,不管他怎样对我,别人有困难应该主动帮助才对啊!”于是小鸭一边向帽子游去一边回头喊:“小猴放心吧,我一定帮你把帽子捡回来!”

  小鸭游到帽子跟前用她扁扁的嘴巴叼起帽子向岸边游去。风越来越大,小鸭被吹得左右摇晃,忽然一粒沙子吹进小鸭的眼睛,小鸭立刻闭上眼睛,可她还是努力的睁开眼睛顶着风艰难的向岸边游去。岸上的小猴看到小鸭痛苦的样子心里真不是滋味。

  小鸭终于游到岸边,她把帽子递给小猴。小猴红着脸感动地说:“谢谢你,小鸭,刚才我真不应该用石头砸你。以后我一定会像你一样主动帮助别人。来,我帮你把眼睛里的沙子吹走吧!”自此以后小鸭和小猴成为一对乐于助人的好朋友。

  点评:

  此文充满童真童趣,小作者细致的描写和拟人的童话语言,详细地刻画了一个可爱的乐于助人的小鸭子。通过简单的故事情节,把小鸭子不计前嫌勇为小猴子捡帽子 的行动来感动和教育小猴子的细节形象描绘出来!语言描写和心理活动描写比较突出,人物形象描写比较突出,这是本文的重点特色。

二年级想象作文 篇6

  一天,土拨鼠和他的爸爸妈妈去鼹鼠家作客。鼹鼠妈妈准备了好多吃的来招待土拨鼠一家,有香甜可口的玉米、有脆嫩的萝卜、有营养丰富的豌豆、还有新鲜的水果蛋糕呢。土拨鼠看着那些香喷喷的'食物,嘴角边竟流出口水来,他没得到鼹鼠妈妈的同意就左手抓起一根萝卜、右手抓了一把豌豆狼吞虎咽地吃了起来。妈妈悄悄告诫他:“快别吃了,太不礼貌了。”可土拨鼠就当作没听见,依然我行我素。

  鼹鼠妈妈看他这么能吃,连忙将水果蛋糕端到他的面前,土拨鼠一看就毫不客气地吃了起来,连一句感谢的话都没说。他不停地吃啊吃,把自己的肚子都撑圆了。最后土拨鼠挺着圆鼓鼓的肚子摇摇晃晃的回家了,在家里土拨鼠的嘴巴又馋了,吵着要爸爸妈妈给他吃冰激凌。可吃完冰激凌一会儿肚子就疼了起来,疼得土拨鼠满地打滚。爸爸妈妈急忙把他送进医院,医生说:“你吃的太多了,肚子当然会疼啦!”爸爸妈妈不约而同地说:“以后再也不能这样贪吃啦!特别是在别人家作客,这样是很不礼貌的。”土拨鼠听了惭愧地低下了头。

二年级想象作文 篇7

  今天放学后,我早早的写完作业,穿上睡衣,就上床睡觉了,我很快进入了梦乡,在梦里,我梦见了动物精灵,然后,动物精灵带我走到一望无际的大森林里,在森林里,他用魔法棒把森林里的动物变得像人一样站起来行走,有头上有“王”字的小老虎、有胖乎乎的小熊猫、有机灵活泼的猴子、有白嫩嫩可爱的长耳朵的兔子、有爱唱歌的小鸟、有浑身是针的小刺猬、有一双乌黑亮丽大眼睛的青蛙、有钻地洞的小鼹鼠、有爱吃奶酪的'小老鼠、有走起路来慢吞吞的蜗牛、还有一只土黄色的鸡妈妈带着三只金黄色的小鸡;动物精灵又变出来了我的好朋友小明,动物们看见动物精灵来了,开心的蹦蹦跳跳,我们又找来一些木材生火,火苗一高一低,像个顽皮的小孩子,把森林里照的明亮暖和起来,我和小明、动物们手拉着手围着火唱歌、跳舞,这就是我们的森林聚会。

  在我们玩的最开心的时候,突然黑漆漆一片,原来到了早晨了,要去上学了!

二年级想象作文 篇8

  在这晨曦微露的清晨,在这神清气爽的一天,在这鸟语花香的世界。我来到了有着娴静柔美、情真意切的天地。

  我在一朵娇艳的小花上安居下来,最近一直是阴雨连绵的下雨天,所以我放心待在让我赏心悦目的“小花屋”里。夜晚,是一阵阵芬芳的花香伴我入眠。早晨,是花儿的气息呼唤着我醒来。

  在一阵阵蒙蒙细雨中,没有一丝阳光钻透浓厚的云层。听,滴滴答答的声响在我耳边不停地演奏着,那轻快的节奏,如一首雨滴的欢乐颂。在这雨天里,小鸟们还在哀伤地吟诵着诗篇,就像一位位多愁善感的诗人,又如在外的游子,诗中充满了对家的渴望。看,那些娇艳欲滴的玫瑰,如鲜血染红一般,她们在风中摇曳,摆动着那妖娆的身姿。周边的向日葵没有日光的照料,在风雨的吹打下变得格外脆弱,低下了他那沉重的脑袋。闻,一股股泥土参杂着花香的味道在空中弥漫,这清鲜的气味钻进我们的鼻子里,同时也钻进了我们的心里。让大家神清气爽。

  在这夜黑雨紧的夜晚,随着淅淅沥沥的.雨中,我进入了梦乡。

  第三天早晨醒来,一缕刺眼的光洒向了我,晴天来了,阳光来了,这意味着我将离开这里。

  我开始留恋这儿的一切:蝴蝶姑娘,你飞进我的家是为我翩翩起舞吗?蜜蜂弟弟,你飞到我的身边是想让我和你吟诗作对吗?风哥哥,你轻轻把雾吹开,照亮所有的色彩,让画面只剩闪耀。你为蒲公英引路,为她开启璀璨的生活。小溪,你冲击着一块块尖锐的岩石,让岩石经过流水与时间的打磨,变成光滑的鹅卵石。小溪,你难道是天生的能工巧匠吗?

二年级想象作文 篇9

  以后*代表小ho、小mo与小hmn一家

  **代表小ho、小mo与小hmn

  ***代表孔子

  从现在开始,古代人说的话用中文,因为我不会吗,我才2年级

  哇,*说。***说:你们以后就在这里住了,这里是你们的住所。就这样*跟***学了好多年,获得了好多的知识,因此**他们参加了当时的科举考试,获得了状元。**非常高兴,**可以当官了。小ho当了县长,小mo当了省长,小hmn呢,真不巧,只当了一个小小的.县官,他比小ho的官位还低呢。可以来说小hmn是**中官位最低的人,于是**回报***,小ho什么都没给,小hmn一样,可是只有小mo给***当了市长,孔子于是叫子路他们一起当官。现在他们都是官了,*和***和子路都高兴的叫起来,毕竟这是他们第一次当官呀!他们望着小mo,高兴地取了个躬,便唱着歌,走了。小mo于是也走了,第二天他们回到各自的官位,开始当起了官。第一天进行的非常顺利,来来往往,时光流逝,小mo当了当时的皇帝,统治了天下,小mo非常的善良,为民做了许多好事,大家一提到他,就会称赞他,说他是天下最好的皇帝。

  本章结束。

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