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关于小学二年级作文300字四篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学二年级作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文300字 篇1
小明在小东面前得意洋洋地竖起大拇指对着自己，趾高气扬地说：“看我！哈哈！你才五十分！”考试试卷发下来了，小明考了一百分，小冬只考了五十分。小冬难过地低下头，心里暗暗下定了决心，一定要考到一百分！
放学了，小冬还在教室向老师请教，把不懂的地方弄懂。小明挎着书包，调皮地在教室外面对小冬挥挥手：“拜拜喽！我玩去喽！”回到家里，小冬在认真地学习。小明站在小冬家窗外说：“小冬，怎么不出来玩啊！”小冬说：“我还要复习今天上的课，预习明天要上的`课呢！”小明就自己去玩踢毽子，滚铁环，他每天都玩得满头大汗地回家。
第二次考试的试卷发下来了。功夫不负有心人，小冬的努力终于得到了收获，他考了一百分！而骄傲的小明天天只顾玩耍，只考了五十分。小冬拉起小明的手说：“小明，别泄气，我们一起努力，下次都考一百分！”小明惭愧地低下了头。
小明的故事告诉我们：骄傲使人落后。取得一点成绩不能骄傲自满。“骄者必败”，只有继续努力，才能保持，才能进步。
小学二年级作文300字 篇2
昨天，我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛，我想看看它们是益虫还是害虫，于是我做了个有趣的实验。
我把一片菜叶，一块小馒头，一块米糕放在了桌上，把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦！都爬到了菜叶上，毫无疑问，蜗牛是害虫。蜗牛这么小，它的眼睛，鼻子，脚在哪呢？
一连串的问题接连浮现在我的`脑海里。我又做了一个实验，我找来一颗小石子，把蜗牛壳给砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一颗颗砂一样的东西，我查了查资料，原来那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西，原来那是蜗牛的排泄物，那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜叶放到了蜗牛面前，看它是怎么发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角，一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶，又用那对长的触角摇动了几下，好像在说：“我找到菜叶了！”经我判断，那对长的触角是蜗牛的鼻子，那对短的是眼睛，我又去核对了资料，发现答案和我想的一样。
从这次观察中我想，凡是可都要进行实验呀！
小学二年级作文300字 篇3
今天下午我练完毛笔之后，上我奶奶家，奶奶对我很好，我刚进门，她就给我拿一包奶给我喝。“好，欢迎欢迎”，我弟弟来了。我和弟弟来捉迷藏，我们剪刀石头布，我赢了，他找我，他找着我以后就说：“电报、电报．．．．．．”，然后我找，我找了半天还没找到他，原来在我奶奶家的桌子底下。
我们玩完了之后，我闻到一股香味，我肚子饿了起来，原来是馋嘴鸭呀，我和妈妈吃了起来，真香，我吃饱了，喝了一包奶。然后，我和弟弟就打牌了，２最小，司令最大，我和弟弟都摸了一个司令，我们玩得真开心，弟弟对我说：“我们去玩沙子的”，我们做小屋，我做了一个２０厘米的屋子，我还做了个３厘米的.盘子，弟弟做了９个５毫米的小馒头，还做了一张床，我快做成一个凳子之后，不小心弄烂了，之后我又重新做了个凳子。
很晚了，我回家看看，爸爸妈妈说：“咱们回家吧”，妈妈还说“看你玩得一身沙子，回家该洗个澡！”我们回了家，就高高兴兴洗了个澡，啊，今天玩得真高兴。
小学二年级作文300字 篇4
有人说：“书是最好的精神食粮”，这话真是一点儿也不错。但是对一个不曾仔细阅读过书的人来说，却很难体会到这句话的意义。
一个人感到生活极其枯躁、孤独的时候，如果能有一本书可以阅读，不仅可以获得知识，也一定会顿时忘却周遭的.一切烦恼、苦闷，而感到心灵中受到了滋润，犹如在荒漠中突然得到了甘泉。
然而，阅读书籍最重要的，就是注意其内容的谨慎选择。如果什么书都看的话，是很容易使人误入歧途的。在我所阅读过的书报、杂志中，最喜欢的就是语文日报和世界名著。语文日报的内容不仅上自天文下至地理，甚至于还有日常生活中的小常识，其中“方向”一栏更是我所喜爱的。它是教导人们在日常生活中许多的做人道理。
其次，在阅读态度方面，务必记住“静”字，人在静中才能细心吸收书中的意思，也惟有心静的人才能细思书中的含义，这也是我个人读书所得到的一些经验。
总之，我觉得在阅读时，务必要把握以上这两种原则，才能快乐的读，有效率的读，进而收获满行囊哦！
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