有关二年级优秀作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的二年级优秀作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级优秀作文 篇1
今年妈妈再生一个小宝宝，我不但有可爱的妹妹，现在有多了个弟弟，家里更热闹了。妈妈住在在坐月子中心的时候。我天天都希望妈妈赶快带弟弟回家一家团圆。
我好想念妈妈，谢谢妈妈辛苦的照顾我和妹妹，当我生病的'时候，不分日夜不辞辛劳的照顾我，让我迅速恢复健康的身体；此外，爸爸出差不在家时您都会很有耐心的教我功课。
当我遇到困难时，妈妈总是从旁协助我渡过难关，就像暗夜灯塔一般引导我不致迷失方向；每天起个大早，做营养的早餐给我吃，让我有充份的体力上学，妈妈也常常带我去逛街帮我买美丽的衣服，当我心情难过时您也会用您的慈祥笑容来安慰我，让我很快重新振奋起来。
妈妈您每天在医院里辛苦的上班，帮病人挂号看诊，即使是加班到很晚您也不喊累，您对工作的认真态度和负责任的精神值得我学习，妈妈我要跟您说：“谢谢您对我的付出，您永远永远是我最敬爱最棒的妈妈。”。
二年级优秀作文 篇2
我有个烦恼说出来给你们听听吧。
妈妈和邻居拼着来接送我和她的孩子。我妈妈每天早上送我们去上学。可是，她却总是下楼下的很晚，我在下面喊啊喊啊：“快迟到了，你快下来啊!”心里真是急啊。偏偏她有是个特耐得住性子的人，我再怎 么急她却不急，结果是：我经常迟到。这个学期刚开始就被罚站了2次。更烦恼的.是，我告诉她，你早上再不早点下楼，我就不和你一起上学了。第二天，她就让她爸爸送我们上学，7点25分就从家里出发，在校门口 害得被值班老师以早到为由批评。哎!我天天为这个事情发愁，你们说我这不是烦恼吗?
二年级优秀作文 篇3
“吃西瓜喽！” 我一声令下，正在玩积木的小小外甥乐颠颠地跑了过来，这小家伙儿，最爱吃西瓜了。只见他从茶几桌上，拿起一块西瓜就啃，啃一口放下又拿起一块儿啃，每块只啃一口……不一会儿，桌子上的西瓜皆被咬去了“山尖”。 “哎哟，孬乖乖，这么霸道啊，都占住了，你吃得了啊？我们不闲你脏，吃你啃过的。”小小外甥的奶奶乐呵呵地边吃边说道。 不到两岁的小小外甥没有任何反映，见没有完整的西瓜块了，只好拿起刚才自己啃过一块啃起来，吃了两口，扔下就去玩了。 “哎哟，这孩子吃西瓜，跟他爸小时侯一样。”奶奶依然乐呵道。 “冤枉，才不是呢，这样吃是因为刚切开的西瓜块的顶端没籽，小孩子不会吐西瓜籽，吃起来省事啊。”在一旁的小小外甥的爸爸分辩道。 “有道理，我怎么没想到啊？怎么从来没听你说过呀？”奶奶一脸感慨。 “你们没人问过我呀？再说，我像他这么小的时候也不会表达这个意思呀！”小小外甥的爸爸郑重其事地接着道。 又记起读过的一个故事，故事的内容是一个小女孩把苹果尝了个遍，当妈妈问她为什么这么做时，她说，尝尝哪个苹果最甜就给妈妈吃哪个…… 这样的事情，我们在一些孩子身上可能经常见到，因是自己的孩子或亲朋，更因源于对孩子无私的爱而一笑了之，笑得意识里是不是潜藏着对孩子的评定：乖乖耶，吃东西太霸道了，年龄小，不懂事，长大就不这样了。 长大了以后，孩子是不“这样”了，可我们的思想里那个“这样”还存在，有时候，我们从没怀疑过自己的`“这样”，从没把自己的“这样”跟孩子交流过，以发现孩子心中的“不这样”，甚至把“这样”又加到了下一代孩子的身上。 深思“这样”的背后，是大人的主观臆断在作祟，大人阅历广，有思想，再加上自己积累的宝贵经验，判断能有错吗？事实是那时我们真的错了，而且，有时候，还要一错再错。 一个孩子一个世界，无论他有多小。作为孩子的守护者、养育者、教育者，我们是否真正走进了孩子的世界？我们是否真正猜测得到孩子的心声？我们是否真正找个时间俯下身体倾听孩子的声音？我们在倾听孩子的声音时是否真正撇去自己脑子的一切判定？ 带着儿时的那份纯去倾听吧，带着儿时的那份真去交流吧，带着儿时的那份童心去期待吧。即便时间有些长度，我们也要等，因为那是一份率真与尊重。切忌我们急于臆断的思想及话语错定了孩子的心声。
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