二年级优秀作文

有关二年级优秀作文五篇

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的二年级优秀作文5篇，希望能够帮助到大家。

二年级优秀作文 篇1

　　2月11日 星期二 天气晴

　　今天，妈妈为了锻炼我的独立生活自理能力，让我自己一个人去菜市场买菜，这是我的第一次自己去菜市场买菜。（当然妈妈是偷偷跟着我的），我买了今晚用来炖汤的香茹及西兰花，香茹一两八块钱，买了2两，西兰花买了一个，10元，绿绿的.西兰花像可爱的迷你小树苗一样漂亮极了，让人爱不xi手。

　　像小姑娘红扑扑脸蛋的苹果，我突然想起以前在美国工作的爸爸在乐峰广场给我买的HELLO——KITY。

　　走着走着我看见一个宠物店，里面有一只优雅的小猫咪，它喵喵地叫着，我对收银员说：“我想买下它。”于是，我用15元买下了它，买它以后，我马上把它放回大自然，多么可爱的小猫，多么特别的第一次自己买菜。我特别自豪。妈妈回来表扬了我。

　　因为这是我的第一次自己买菜。

二年级优秀作文 篇2

　　月圆。风清。淡夜。群星。耳畔轻轻传来一曲：“明月几时有，把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟。”半痴半疑的我掀起了朱纱，却不知就此间入了你的天涯。

　　我敬慕那个志存高远的你，“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”是你的，也是我的意气风发。

　　我欣赏那个豪放雄毅的你，“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”张扬的就是这份自信和欢畅。

　　我动容那个心怀柔情的你，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”如此坚定，执着，真诚的爱情，实当令人感之为动。

　　我赞仰那个淡视浮萍的，“竹杖茫鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟去任平生。在蓝天下，深吸一口空气。我想说，其实我一直知道“简约不简单，平凡不平淡”的道理。

　　我惊艳那个乐观豁达的你，“谁道人生无再少，门前流水沿能西”是啊，如果有人因错过太阳而流泪，那么他也错过群星了。好好珍惜现在的每一分钟，这或许才是表春的永恒。

　　我喜欢那个真实的你，纵使你的诗词没有易安那般婉约柔美，没有李白那般瑰纬绚烂，没有陶潜那般清新自然。我也仍无怨无悔地追随着你。因为你那与众不同的.率真天性和活跃生命已深深烙印在我们无数文学爱好者心灵深处。在艺术历史的茫茫进程中，有你——-坚起的丰碑，上面就镌刻着你的一直追寻的———“随缘放旷”。

　　既然此事古难全，何不把酒对青天，祝愿人长久，千里共婵娟。对着明月，让我们一同把这首歌就这样一直传唱下去……

二年级优秀作文 篇3

　　大家每个人都有理想吧！有的想当警察，保卫国家；有的想当歌手，唱好听的.歌给人们听；有的想当······我的理想呢，和大家的不太一样，就是——侦探。

　　侦探呢，就是和警察差不多，侦破案子。可侦探必备的是一个冷静清醒的大脑和健康的身体，最重要的，就是必须拥有一个很好的推理头脑。

　　这个职业我不是为了金钱和地位，而是向包青天那种廉洁学习，向海青天那种铁面无私学习，给许多冤枉的案件解开。我觉得名侦探柯南那里面的一句话很对：真相只有一个！

　　这就是我的理想，大家也有吧！一起向自己的理想奋进吧！

二年级优秀作文 篇4

　　滴答，滴答……"床前的小闹钟不紧不慢地走着，我躺在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着。这时，我又想到了白天看到的情景。

　　早上，我像往常一样吃完早餐，就到房间写作业去了。

　　可引起我的注意的是一只蚂蚁，它太小了，很艰难才能看见它，。它弯着细细的腰，像一位刚刚做完累活的老爷爷。它好不容易才爬到桌子上，我想："他辛辛苦苦地把上来有什么用呢"那一刻，我的脑海闪过一个念头，就是把它捏死，可是它的行为使我打消了这个念头。 它用它那细细的触角四处探索，我知道那是它在找食物。果然，他找到了食物——一块不大的面包屑，但这在它眼里，这已经够它吃几天了。它试图把面包屑推走，但这是徒劳的，它又围着"猎物"转了两圈，悻悻地走了。

　　我觉得没什么好看了，就进去写作业了。过了大约两分钟，我走出来，意外地看到桌面上有许许多多蚂蚁。一定是那只可恶的.蚂蚁叫来了他的同伴，足有一百只，他们围在面包屑边上：有的在前面拉，有的在后面推，还有的爬到面包屑上，好像在指挥。

　　这使我想到了秦朝修建长城时的情景，不禁佩服起码以来。他们坚毅，团结的精神难道不值得我们学习吗 不知不觉中，我睡着了，梦见我变成了一只小蚂蚁。

二年级优秀作文 篇5

　　“吃西瓜喽！” 我一声令下，正在玩积木的小小外甥乐颠颠地跑了过来，这小家伙儿，最爱吃西瓜了。只见他从茶几桌上，拿起一块西瓜就啃，啃一口放下又拿起一块儿啃，每块只啃一口……不一会儿，桌子上的西瓜皆被咬去了“山尖”。 “哎哟，孬乖乖，这么霸道啊，都占住了，你吃得了啊？我们不闲你脏，吃你啃过的。”小小外甥的奶奶乐呵呵地边吃边说道。 不到两岁的小小外甥没有任何反映，见没有完整的西瓜块了，只好拿起刚才自己啃过一块啃起来，吃了两口，扔下就去玩了。 “哎哟，这孩子吃西瓜，跟他爸小时侯一样。”奶奶依然乐呵道。 “冤枉，才不是呢，这样吃是因为刚切开的西瓜块的顶端没籽，小孩子不会吐西瓜籽，吃起来省事啊。”在一旁的小小外甥的爸爸分辩道。 “有道理，我怎么没想到啊？怎么从来没听你说过呀？”奶奶一脸感慨。 “你们没人问过我呀？再说，我像他这么小的时候也不会表达这个意思呀！”小小外甥的爸爸郑重其事地接着道。 又记起读过的一个故事，故事的内容是一个小女孩把苹果尝了个遍，当妈妈问她为什么这么做时，她说，尝尝哪个苹果最甜就给妈妈吃哪个…… 这样的事情，我们在一些孩子身上可能经常见到，因是自己的.孩子或亲朋，更因源于对孩子无私的爱而一笑了之，笑得意识里是不是潜藏着对孩子的评定：乖乖耶，吃东西太霸道了，年龄小，不懂事，长大就不这样了。 长大了以后，孩子是不“这样”了，可我们的思想里那个“这样”还存在，有时候，我们从没怀疑过自己的“这样”，从没把自己的“这样”跟孩子交流过，以发现孩子心中的“不这样”，甚至把“这样”又加到了下一代孩子的身上。 深思“这样”的背后，是大人的主观臆断在作祟，大人阅历广，有思想，再加上自己积累的宝贵经验，判断能有错吗？事实是那时我们真的错了，而且，有时候，还要一错再错。 一个孩子一个世界，无论他有多小。作为孩子的守护者、养育者、教育者，我们是否真正走进了孩子的世界？我们是否真正猜测得到孩子的心声？我们是否真正找个时间俯下身体倾听孩子的声音？我们在倾听孩子的声音时是否真正撇去自己脑子的一切判定？ 带着儿时的那份纯去倾听吧，带着儿时的那份真去交流吧，带着儿时的那份童心去期待吧。即便时间有些长度，我们也要等，因为那是一份率真与尊重。切忌我们急于臆断的思想及话语错定了孩子的心声。