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雪二年级作文

时间:2022-05-18 10:14:42 二年级作文 我要投稿

【精品】雪二年级作文9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的雪二年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】雪二年级作文9篇

雪二年级作文 篇1

  纷纷扬扬的'小雪花,从天上轻轻地、自由自在地飘落下来。一会儿,树变白了,房顶上也变白了,小黑狗变成了小白狗,我们也变成了一个个蹦蹦跳跳的小雪人。我们仰着脸,不住地挥动着小手,欢迎小雪花来到人间做客。小雪花,谢谢你,给了我们一个童话般的世界!

  

雪二年级作文 篇2

  冬天到了,真冷啊!大地换上了冬装,柳树站在白茫茫的雪地里打颤,鸟儿们呆在温暖的窝里,不肯出来,人们都穿上了厚厚的羽绒服。缩着脖子,直打冷颤。太阳亮着光,可是感觉不到一温暖。

  要下雪了,天上的云变得灰暗了许多,层层叠叠,把天遮得严严实实。铅色的云越积越多,越积越厚……,云很低,似乎一伸手就可以摸到一样。整个世界被笼罩在灰色的世界里。

  一开始,雪并不大,只是一些小小的雪粒,好像一位神仙在天上向人间送去写在雪粒上的祝福。落到植物上、人们身上,发出清脆的`沙沙声。又过了许久,雪由雪粒变成了洁白无瑕的雪花。它们在空中飞舞,舞姿多么优雅,婀娜多姿,像一位技艺精湛的舞蹈家。

  听妈妈说,由于雪中夹杂了一些不同颜色的物质,雪花的颜色也就会发生变化。比如在我国新疆的天山脚下,曾经就下过一场黄雪,在珠穆朗玛峰还下过红雪呢!而且雪花的形状也不仅是六角形的,一共有六千多种形状呢。

  啊!大自然真是千变万化!我喜欢大自然,更喜欢冬天的雪!

雪二年级作文 篇3

  今天大哥哥带我去滑雪,到了滑雪场,我们先租了滑雪板和鞋,有一位叔叔教我怎么样穿上,我穿好了后,我滑着雪板去高坡上。穿着这么重的`鞋怎么样上去呢,我一看旁边有许多人在排队,哦原来有缆绳把人拉上去。

  我就去排队,终于轮到我了,我抓着缆绳就上去了,到了顶上,看着妈妈害怕不敢下去,我才不怕就滑了下去,到了坡腰不知怎么回事我摔了一跤,我起来继续滑,到了坡底下,妈妈夸我真棒。我又滑了几次就没有摔跤了。我还想滑,可是妈妈说:“该回家了,今天太晚了。”我说:“时间怎么过的这么快呀!”我只好无耐的回家了。

雪二年级作文 篇4

  今天早上我拉开看到外面白茫茫的一遍。是面粉吗/还是雪和冰吗/啊。白茫茫的像一个美丽的.雪姑娘,难道这就是白雪公主吗/真美呀。在学校课间十分钟我和同学赵洪峰一起来玩打雪仗,我捏一团,他抓一把,我往对方的身上投过去,他很快的向我洒过来。我们你追我赶玩得正高兴的时侯,叮叮咚咚……,上课了,他看着我笑咯,我看着他笑咯。多开心的打雪仗啊。

雪二年级作文 篇5

  今天早晨,我打着哈欠缓缓“飘”阳台上,使劲地呼吸了几口新鲜空气,这时阳台上的景物不由得令我眼睛一亮——它们都盖上了厚厚的一层雪被。“阿嚏”我抹了抹鼻子,高兴地大喊:“下雪喽。”我戴上帽子、手套,穿好雨鞋,系好围巾,全幅武装后,我招呼也不打,一个健步冲到门前,兔子般地“跳”下楼,来到了草地上。

  我倒吸了口冷空气,虽然我里三层、外三层地包着自己,但还真别说,这天还真冷。我搓着手,思索着:前年我做了冰拱桥,去年做了冰太极,今年该用这雪做些什么呢?这时,不远处的一个“四不像”吸引了我,我跑过去一看,原来是一个没手没嘴巴而且还掉了一颗眼珠子的雪人,刚才我远远望去,还以为是个雪怪呢!对呀,今天我就做雪人。

  我先用雪揉成一个坚硬的小冰球,然后我把它放在雪地上慢慢地滚动着。起先我需要蹲下小心地把小冰球一点一点地向前滚,不一会,我便要站起身吃力地推着,又过了一会,我需要一边大声喊着:“一、二、三,嘿哟;一、二、三,嘿哟。”一边用尽我全身力气咬着牙奋力才能推动“小冰球”,这时,“小冰球”已经有我的腰这么高了。我喘着粗气,停下手,经过我的不懈努力,雪人的'身体终于被我做好了,接下来,该做雪人的“头”了。

  我原以为做雪人的头很简单,但当我滚好小雪球,真正的麻烦来了:我该怎么把雪球弄到雪人身体上呢?我把小雪球滚到雪人身体旁,想用手把雪球抬上去,谁知雪球是这么弱不禁风,我刚把雪球抬上一点,雪球便被我的“龙爪手”弄碎了,无奈,我只能又滚了一个。有了上一次的失败教训,我这次格外小心,苍天不负有心人,我终于把雪人的头跟身体连在一起了,我又连忙从地上抓了一大把雪来固定雪人的头。

  终于雪人的身体跟头被我做好了,接下来毋庸置疑该进行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已准备好的弹珠,拿出二颗镶嵌在雪人的脸上,当成眼睛。之后,我又在草地上找到一小截枯木枝跟许多嫩绿的草根,我把它们经过加工后分别成了雪人的鼻子跟嘴巴,最后,我用雪一点一点地装在雪人身上,雪人的手臂也出世了,终于,这一切做好后,一个活生生的雪人出现在我面前,我兴高采烈地上楼拿了照相机,把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都给拍下来了,最后,我请路上给我跟雪人来了个合照,这才依依不舍地也雪人告别。

  看着我所建的雪人,又看看别人建的雪人,我大笑了起来,这笑中,有我的开心,有我的自豪,更有我的辛劳跟汗水。

雪二年级作文 篇6

  雪,纷纷扬扬下了一夜,又飘飘洒洒的落了一天。到处被装饰一新,处处那么洁净、柔美。

  雪依旧下个不停,雪花越下越小,只见密密麻麻的小雪花打着旋儿,纷纷扬扬地飘落下来,还发出轻微的沙沙声,像无数条蚕在吃桑叶似的。但有的小雪花却不愿意落地,一会儿来个”倒栽葱“,一会 儿又像飞机一样直冲天空。

  渐渐地,小雪花的姐妹多了起来,她们推推搡搡,挤挤挨挨,肩并肩,手拉手,像一同去赶集似的,拥报大地。雪花们玩耍着,嬉戏着,亲热着哩!

  路上变得雪白的,软和的,像铺上了厚厚的羊毛毯似的。最引人注目的是雪地上那一排排踩出的弯弯曲曲的脚印。 时而扭扭曲曲,时而凸凹不平,时而大小一致……

  我来到校园里,有的'同学打雪仗,有的同学滚雪球、堆雪人。你瞧,那雪人的样子:铁水桶做的帽子,黑煤球做的眼睛,胡萝卜做的鼻子,红山楂做的嘴,谁看了都会笑的了弯了腰!

  啊,神奇的小雪花……

雪二年级作文 篇7

  今年下雪了!下得好大,真是一白千里啊!

  早晨,我一觉醒来,看到眼前是一片白色的世界,把冬天懒床的习惯也改掉了,一骨碌爬起来:穿好衣服,戴上手套,围上围巾,飞奔出门外,让套着黑色长靴的脚踏入齐膝深的积雪中,然后一步步往前迈那时候感觉不到冷,只看到一个个的小脚印留在身后

  不知什么时候小伙伴们也嘻嘻哈哈的'在村上玩了。他们还带着小动物呢!于是我也加入到他们中间,捧起小花猫放到雪地上,任由它去踏出一朵朵梅花印来这时,雪又开始纷纷飘落下来,于是我们就用手接雪花玩,想找出形状相同的,可说什么也找不到。大家看得眼花了,便一头栽在雪地里呵呵的笑个不停

  放眼远望,长方形的麦地里,麦子躲在雪地里睡大觉。老农民摸着胡子,微笑着说:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。看来明年就要大丰收了!谁说冬天是一片死气沉沉?在我眼里,冬天照样生机勃勃。

雪二年级作文 篇8

  今天终于盼来了今年的第一场雪,虽然不是很大但是放学后我还是看到校门前的草地上积着一层白白的雪。我和程梓伦一起对付他的.爸爸,呵呵!他爸爸的个子很高,腿也很长,离我很远的距离但是总是很快就能追上我,这个对手让我好害怕呀!

  我俩绕着大松树跑啊跑总是被他爸爸逮个正着。然后就见大大的雪球迎面砸到我俩的身上,不过真的很好玩儿!玩的时候我一点儿也不觉得冷,过会妈妈说降温了咱们都回家吧!我还有点不情愿,唉!妈妈真是的,我还想玩一会儿,可是天确实有点暗了,也开始刮起了风,我也觉得两只手有点冷得麻麻的有点不知道感觉了!

  我爱雪,因为可以打雪仗,我也喜欢程梓伦和他的老爸!

雪二年级作文 篇9

  今天下午,下雪了。

  “叮铃铃,叮铃铃”,下课了,我们蜂拥而出,跑到院子里,有的在追逐打闹,有的在滑雪,还有的在打雪仗,校园里一片欢声笑语。

  雪在眼前飞舞,是那么的美丽、轻盈。那一片片雪花,落在了我们的`头上、身上、衣服上,把我们弄成了“圣诞老人”。

  雪落在树梢,把枯干的枝条装点成毛茸茸的玉树琼枝,如临仙境般美妙;雪落在地上,像给大地披上晶莹的新妆。

  在北方,一层厚厚的积雪,就像给小麦盖了一床抵御寒冷的棉被。下雪还能冻死害虫。

  片片雪花还能带走空气中的污染物质,就像给空气洗了个澡似的,所以雪有净化空气的作用,每一次雪后的空气都会格外清新。

  雪还可以冻死空气的病菌,让人们少得病。

  雪,不仅美丽,而且还能帮助人们净化空气。下雪,是吉祥的象征,“瑞雪兆丰年”嘛。

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