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雪二年级作文

时间:2022-05-15 15:26:30 二年级作文 我要投稿

雪二年级作文合集九篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的雪二年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

雪二年级作文合集九篇

雪二年级作文 篇1

  今天下雪了,东东和天天出来堆雪人。

  他们用雪堆雪人的头和身子,用两颗黑豆子做雪人的'眼睛,用胡萝卜做鼻子,用胡萝卜片做嘴巴,东东把铁桶给雪人戴上,天天再把扫把插在雪人的手中。就这样一个漂亮的雪人就做好了。

雪二年级作文 篇2

  今天我一起来,就看见天空中飘着美同谋的雪花。我立刻穿好衣服,吃完早饭,就下去推雪人。先用桶分别做出一个大雪球和一个小雪球,再用桶做帽子,然后用红豆和胡萝卜做眼睛和鼻子,最后用两个扫把当双手,一个可爱的雪人,就做好了。

  玩了一会后,我们开始玩打雪仗,等游戏结束后,我早就已经变成了大雪人,我一看,全世界变成了白色的海洋,大树绿油油的`叶子变成了白色的草裙衣,车辆也戴上了雪白的帽子,穿上了雪白的衣服,连雨伞也来看热闹。妈妈跟我说:“雪能冻死许多害虫,提高了丰收量。”我来到二姑家,那冰块有大有小,有三角形的、圆形的、四边形的,非常美丽。

  我喜欢春天的美丽,我喜欢夏天的炎热,我还喜欢秋天的果实,可我更喜欢冬天的白色裙,它是那样的光洁、美观,我喜欢冬天。

雪二年级作文 篇3

  透过窗户,我惊奇地发现,鹅毛大雪正从天而降,它们像仙女撒下的千万多梨花,争先恐后地飘落下来,还做着各种各样的舞蹈。有时我会怪罪起雪花,它们降落得这么快,为什么不多留恋一会那洁白的长空呢?不一会,大地上铺上了一层厚厚的雪毯,远处的树枝、花枝上挂满了雪花,有的像盆景、有的像雕塑……

  下课后,我飞快地跑出教室,伸开胳膊,真想把大雪拥抱在怀中,雪花也够听话的,它飘落到我的头发上、鼻尖上、衣服上,白白的.、凉凉的;不一会儿雪花消失了,我找了找,鼻尖上湿漉漉的;我伸出舌尖让晶莹的雪花落在我的舌面上,我慢慢地品尝着雪花的味道,爽爽的、滑滑的。我张开双臂,慢慢地转起来,一圈、又一圈,我感到我已变成了一位最幸福的白雪公主。

  我爱为我们撒下雪花的仙女,更爱雪花。

雪二年级作文 篇4

  今天晚上,我写完作业跟爸爸妈妈一起下了楼,我们来到正在下雪的雪地里,雪非常的厚,我们踩了好多下也没踩到底,我们在一起堆起了雪人,我拿了一个小小的红色塑料桶,把里面装满了雪把桶翻过来做成一个桶内的形状,做成雪人的`头,然后我们在发愁眼睛了鼻子怎么办,我用五子棋做眼睛,爸爸说用红蜡烛做鼻子,妈妈用桶盖做帽子,轻轻地放在雪人的头上,雪人堆好了,爸爸妈妈还陪我打雪仗了,我们一家很开心。

雪二年级作文 篇5

  星期天,下了一场小雪,我和妈妈滚了两个雪球,一个稍微大些的圆球,当雪人的身体,另外一个雪球当作雪人的'头,妈妈回家拿了黑豆、红萝卜、帽子,在停车的地方,我们还捡了一个大红花,黑豆做雪人的两颗眼睛,红萝卜作鼻子,妈妈把大红花系在雪人的脖子上,作围巾,然后妈妈给雪人戴上了一顶彩色的帽子,最后我给她起了个名字,大名叫“小雪人”,小名叫“小雪雪”。

  我真舍不得离开“小雪雪”,真想把他抱回家,幸好我们有她的照片,想她的时侯我们能看看她!

  一起来看看,我和她的靓照吧!

雪二年级作文 篇6

  在这个寒冷的冬天里,外面大雪纷飞。地上、房子上、树上都积满了雪花,地上就像铺上了银白色的地毯。

  小明、小刚准备出去堆雪人,妈妈叫他们多穿件衣服。传完了,他们立刻跑出去,像风一样的速度。小刚拿着铁铲做雪人的身子,越做越大,做完了身子,小明用手又开始做雪人的头,小心翼翼地把头放在雪人的身子上。小明和小刚觉得还差些什么,小明突然想了起来说;“还差帽子、眼睛、鼻子、嘴巴。“他们各自寻找,终于找到了,用卡纸折成帽子,用两个石头当眼睛,用一根红萝卜当鼻子,用一根细长的毛线当嘴巴。他们觉得雪人没有围巾应该冷,小刚把自己的围巾给了雪人,这样雪人就不会冷了。

  可是,雪人会不会很孤单,他们说;“我们给雪人做一个小伙伴吧。”他们做啊做啊……做出了一个美若天仙的小雪人,而且还是一个小女孩呢,头上有一个美丽的.蝴蝶结。雪人仿佛在说;“谢谢你们帮我做出了一个美若天仙的小雪人,而且还是一个女孩呢,头上有一个美丽的蝴蝶结。还让我有了一个陪我睡觉、做游戏、聊天的小伙伴。”小雪人仿佛在说;“谢谢你们把我制做了出来。”

  小明、小刚都说;“今天是最快乐的一天。”

雪二年级作文 篇7

  纷纷扬扬的小雪花,从天上轻轻地、自由自在地飘落下来。 一会儿,树变白了,房顶上也变白了,小黑狗变成了小白狗,我们也变成了一个个蹦蹦跳跳的小雪人。我们仰着脸,不住地挥动着小手,欢迎小雪花来到人间做客。 小雪花,谢谢你,给了我们一个童话般的世界!

  指导教师:梅娅娉 下雪,是小作者亲身经历过的事,因而印象深刻,写得也很真实。下雪后的这种变化是让人惊喜的`,对于孩子们来说更是充满了极大的诱惑力。所以小作者满怀激情地写下了这令人难忘的一刻。如果能把中间部分的内容再充实一些,就更不错了。

雪二年级作文 篇8

  今天下雪了,我和几个朋友堆雪人,首先我们做了个雪人头,我们把雪滚成一个圆圆的球,把它画上眉毛,眼睛,耳朵嘴,头就算做成了,

  一天,天上下起了鹅毛大雪,树枝上都白了。

  同学们在雪地上玩,有的打雪仗,有的在堆雪人,还有的在滑雪。小明和小红在雪地里堆雪人,他们先把雪堆起来,做雪人的身体;再滚来雪球,做雪人的头;再找来两个石子,做它的眼睛;最后拿来一个小水桶扣在雪人的`头上,做它的帽子;小红拿来一根胡萝卜插在雪人的脸上,做它的鼻子;小明拿来笤帚插在雪人的手上,做它的武器。

  看!一个漂亮的雪人就这样诞生了。

雪二年级作文 篇9

  我爱家乡的山山水水,但我更喜欢家乡冬天那鹅毛大雪的时候。每当这时,就像冬爷爷带着他的'小精灵前赴后继地来了。

  我透过窗子,往外一瞧,感觉雪像魔术师,它一来,就把大地弄得不见原样;雪像小画家,它一来,就把大地勾勒得一片雪白;雪像一个小神仙,它一来,孩子们就高兴的手舞足蹈。我忍不住跑出屋子,感到自己身置苍茫之中。一阵风吹来,小雪花像久别重逢的老朋友和我贴脸、握手。

  地上像铺满了“雪毯”,树上挂满了“银条”、“雪球”。如果你摇动树枝,会有雪珠落下来,摔在地上,飘在风里。展眼望去,玉树琼枝,银装素裹,充满了诗意。

  我的家乡是个充满诗意画意的地方,我爱你,我的家乡,更爱那洁白的雪。

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