当前位置:优质作文网>小学作文>二年级作文>二年级作文

二年级作文

时间:2022-04-11 11:26:20 二年级作文 我要投稿

【热门】二年级作文汇总5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的二年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】二年级作文汇总5篇

二年级作文 篇1

  我家养了一只乌龟,它好动,总是一刻也不停。我非常喜欢它的活泼。

  有一次,我把它从鱼缸中放出来,让它能在宽敞的房间里自由行走。可糟糕的`是,我忘了把它放回去。然后我们全家出门了,小乌龟孤单地留在了屋里开始了它的历险。

  小乌龟来到书房,非常羡慕小主人有这么好的学习环境,它又掉头来到客厅,看见了主人们常使用的电脑。它到处走走看看,真想找到一个出口能回到自己的家,在河里自由自在地游泳。最后小乌龟来到洗手间,一不留神掉进了下水道。

  我回到家怎么也找不到小乌龟,伤心地哭了。妈妈安慰我说:“别担心!小乌龟一定会顺着排水管回到自己的家长江!”

  掉进下水道的小乌龟正在努力地爬,前面有许许多多历险在等待着它,但它坚信一定可以回家。

  这是真实发生的故事,因为乌龟不见,小作者难过了很久,于是周记中写了这个故事。后来又写了《两只乌龟》见创新作文已经登出,表明了作者的希望愿小乌龟能平安地回到自己的家。

二年级作文 篇2

  那一天,是我记忆中最美好的时刻,也是我最自豪的一天。

  那是一个星期一的早晨,我们进行完升旗仪式后,校长开始发奖状。曾经在那一段时间里参加过比赛并且得到名字的同学,都在翘首企盼校长能报到自己的名字,当然,我也是其中之一。我的心中像有一只小鹿在乱撞。校长的一句话让我眼前一亮:我校的徐子健同学在区里的影评演讲比赛中获得一等奖,同时在市里的比赛中获得三等奖!我听到这里,激动得一蹦一跳得走向领奖台,郑重地接过了奖状,看见全校同学给予我热烈的掌声,向我投来羡慕的眼光,让我不禁想起了那段时光……

  三年级下半学期的时候,我接到了一个重要的任务。就是代表学校参加区里的影评演讲比赛。这可怎么办呀,我可不是背书的能手啊!而且影视组徐老师要求我一定要背得滚瓜烂熟,还得声情并茂。这可把我急坏了。正当我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转的时候,妈妈拍拍我的肩膀,意味深长地说:拿出每天练排球的`劲头来练习这个演讲,你一定行!听了这番话后,我信心十足,开始了魔鬼训练。一个月后,我站上了舞台,以生动的演说,抑扬顿挫的语气,恰到好处的动作,赢得了评委们的赞赏。两个星期后,还代表杨浦区参加了市里的比赛呢。我的努力,终于换来了今天的荣誉。

  热烈的掌声,又把我拉回了领奖台。那一次站在全校师生面前,领取奖状的那刻,是我最美好的时刻,那一天,真美好!

二年级作文 篇3

  记得有一次,爸爸去咸祥那边海钓。在钓鱼的时侯不小心误钓了四条河豚鱼。当时一下子不知道这是什么鱼,后来大家在网上搜才知道这就是河豚鱼。

  河豚鱼的颜色很鲜艳,圆圆的眼睛,白白的肚子,黄黑相间的条纹,可爱极了。最有趣的是你只要碰它一下,它马上会变成一只圆圆的小刺球,爸爸说那是动物保护自己的一种本能。河豚味道很美是出了名的,但是有毒,一般的人也不敢去吃。爸爸看到了这么可爱的河豚鱼本想想带回家给我玩,可是用海水没养多久鱼儿马上好像变得呆呆的,有一条鱼没过多久死了。另外三条鱼用那双圆圆的眼睛可怜巴巴的`看着我,好像在说:“求求你了,能放我回家吗?我想找妈妈。”我感到很伤心,马上跟爸爸说:“快把它们放回海里吧!那里才是它们的家。”爸爸用微笑向我点点了头,然后给它们拍了几张照片后就和我一起把另外的三条鱼放回了海里,河豚鱼欢快的游向了大海,我仿佛看到了它微笑的对我说:“谢谢你!”

  保护海洋动物,我会继续行动,小朋友们一起加入行动吧!

二年级作文 篇4

  我平时最爱搞一些小实验了,20年后的我会成为一位发明家。

  我发明了一种叫“万能眼镜”的东西。它能给人类带来极大的方便,只要盲人戴上它,就能看见周围的任何东西。

  我要发明一种能调节冷暖的衣服,使人穿了在酷热的夏天里也会感到清凉,在严寒的时候也能感觉到温暖。

  我要研制出一种高营养的食物,使人吃了可以几个月不用再进食了,这样人类就不用忙于寻找食物,世上也不会有难民了。

  我要发明一栋能移动的.万能房屋,它能随时移动到我们所喜爱的地方居住。它不但可为我们遮风挡雨,还能为我们抵御洪水,防避地震,从此天灾人祸便不能再伤害人类了。

  我要研制一种小型电动飞翔机,我们背着它便可如鸟儿一般自由自在地飞翔。

  如果我的愿望真能实现的话,这个世界将是多么美妙啊!我希望全球的发明家跟我一同努力,促使这个梦想快点实现。那不是比使用大量的人力物力去研制战争武器更有意义吗?

二年级作文 篇5

  每个人都有烦恼。不管是什么人,都有烦恼吧!例如:哥哥今天忘记了把该写的功课带回家,担心无法和妈妈交差;妹妹和好朋友吵架了,不知道什么时才可以和好?弟弟的钱不见了,急得像热锅上的`蚂蚁……,就连我自己也有烦恼,就和大家分享一下吧!

  我的烦恼就是考试成绩总是不理想,往往回家会被臭骂一顿,偶尔还会被请吃竹笋炒肉丝。有时候不只这样,不但会被罚不能玩电脑,也要被罚多写几本作业……,这滋味真是不好受啊!因此每次考试时,我都必须比别人付出更多的努力,考出理想的分数,我才能将心中的大石头放下来。

  我觉得烦恼就像跟屁虫一样,好不容易才把它甩开了,却又不厌其烦的跟了上来,它让我厌恶不已,因为它会带来许多坏心情,使大家心情烦闷,无法快乐微笑的生活。一旦心情烦闷,往往使人想不开,而做出不好的事来。

  对于恼人的事,与其逃避,不如面对现实。况且,如果没有了烦恼,就没有了生活步调;如果没有了烦恼,心情就没有高低起伏,就过不了现实生活;如果没有烦 恼,我们可能无法面对自己,跨越阻碍,认清真正的自己。生活过于无忧无虑,有时反而降低斗志和竞争力。所以有烦恼是一件好事,但是端看你如何面对喔!

【二年级作文】相关文章:

快乐六一二年级作文05-24

二年级作文11-06

二年级优秀作文02-25

二年级动物的作文02-21

二年级学生作文04-04

高二年级作文08-13

滑雪二年级作文08-11

小学二年级作文08-13

二年级秋游作文08-14

母爱二年级作文08-17