实用的小学二年级作文9篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学二年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
春天伴随着美丽的春姑娘悄悄地来了。
春姑娘刚来的时候，穿着淡绿色的草裙，一边还唱着动听的歌曲。这时，冬爷爷还在散步呢。春姑娘急忙弹起草琴，催促冬爷爷飞走。冬爷爷对春姑娘说:”哎呀，我想起来了，冬天已经要过完了，我就要带着洁白的行礼箱去遥远的.地方旅行了。春姑娘，你别忘了要用春天的鼓奏一声春雷。”春姑娘连忙说:”我一定不会忘记的，您就放心吧。”冬爷爷转身带着他的行礼箱飞走了。
春姑娘拿来春天的鼓，连续敲了几下，一声声春雷响了起来，冬眠的动物们都醒来了。熊爬起来吃蜂蜜，蛇慢慢地爬行起来，青蛙开始呱呱叫……所有冬眠的动物们都伸伸懒腰，慢慢地醒了。
春姑娘跳起舞，草裙旋转起来，发出绿色的光，让万物都苏醒了。小草长出了嫩芽，小花开了，大树长出绿叶……小草，小花和大树都感谢春姑娘让他们生长。小草向春姑娘敬礼，小花向春姑娘点头，大树还向春姑娘跳起舞来。
春姑娘继续往前飞，到处都留下了她的足迹。
小学二年级作文 篇2
虽说是二年级了，但看到同学日常写话训练所回答及交上来的作业仍然沿袭上期的形式，我不禁有些担忧：孩子们的作业水平仍停留在一年级。大部分孩子写出来的依然是简单句子。我想，如果现在不及时解决这个问题，极有可能导致孩子们到了中高年级后，写作文出现描写不具体，语言干巴、内容空洞等毛病。我意识到，自己的教学出现了问题，只是把作业布置给学生，却缺乏方法的指导或指导不够，未能跟上学生的发展。而今天我让学生练习补充句子“浪花____________(怎样地）跑来”时，我被触动很深。学生“浪花慢慢地跑来。”“浪花蹦蹦跳跳地跑来。”“温和的'浪花轻轻地跑来，像在给我挠痒痒。”“可爱的浪花轻轻地跑来，像在给我我挠痒痒舒服极了。”……学生喋喋不休的回答让我惊喜的发现，学生的想象力多丰富啊！何不把它作为一个写话训练的生发点，指导孩子们结合生活实际，展开合理的想象，将句子写具体呢？于是，我在教学后，加上了一节写话拓展训练课：
1．比一比，谁造的句子多
2．写一写，谁的句子最有趣。学生在写之前有练习说话作为基础，再也不感到突兀、困难。学生的写作兴趣也更浓厚了。
通过这节课的教学我发现，课堂的教学方式可以很多，可以达到不同的效果，我们在教学过程中不能一味的定死，要随时的选用合适的方法，综合应用各种教学元素，针对课堂教学的主要目标进行突破，才能更好的达到教学的最优化。
小学二年级作文 篇3
看到题目，请你猜猜我的宝贝是什么呢？哈，别瞎猜，它是我的小乌龟，我的宝贝。
今年夏天，爸爸从岳城水库给我带回两只小乌龟，我非常高兴，把它们养到一个小鱼缸里。
我的小乌龟一只大，一只小，它们都穿着绿色衣服，小学二年级作文《我的宝贝》。它们有着小小的脑袋，脑袋上的眼睛瞪的大大的，还有两个小鼻孔，不仔细看还看不着呢！龟壳是椭圆形的，上面有方形的花纹，肚子上也有圆形的花纹。它们长着四条腿，指甲尖尖的，还有一条短短的小尾巴。当我摸它们的.时候它们就把头、腿和尾巴都缩进龟壳里，这是保护自己唯一的、有效的方法。别看它们样子长得很笨，可是他们爬起来却很快。
我在大街上买来龟食喂给小乌龟吃，它们吃的可香了。我听说乌龟喜欢晒太阳，于是我经常把它们抓到太阳底下，它们一动不动地享受着太阳的温暖，舒服极了。
它们还有自己的名字叫呢。我给大一点儿的乌龟起名叫“宝宝”，小一点儿的乌龟我给它起名叫“贝贝”，它们就是我的“宝贝”。
你喜欢我的“宝贝”吗？
小学二年级作文 篇4
幼儿园里的`图书架上有许多新书。小刚和小明都看中了《孙悟空》这本书，他们都伸手去拿。结果，这本书被撕破了。
李老师看见了，走过来问：“这本书是谁撕破的？”小刚和小明都指着自己，异口同声地说：“是我撕破的。”李老师说：“你们是诚实的孩子。这样吧，你们把这本书给补好就行了。”
于是，李老师拿来透明胶、剪刀等工具。小刚和小明认认真真地补了起来。
补好后，小刚和小明一起看这本书，他们看得很开心。
小学二年级作文 篇5
12月6号，诗诗的`生日，我们到东山大少一起为她过生日，我精心做了一张生日卡，还写啦一个故事给她，祝诗诗：永远健康、快乐成长！
小朋友们在那里不停的唱呀、玩呀、吃呀，感觉非常开心，希望我也很快就有一个快乐的生日。
小学二年级作文 篇6
昨天早上，我和爸爸还有一大群人去新昌那边爬山，那座山可高了，开始时，我因为爬得太快，不多久就气喘吁吁，满头大汗。我们大概走了十多里路，路两边的景色可真好，那里有绿油油的小草和树叶，还有像地毯一样厚厚的金黄色的落叶，景色非常迷人，这让我留下了深刻的印象，爬山时，我还因为不小心，拣到了四个“金元宝”呢！不过，人没受伤。
在回家的'路上，我情不自禁地想：原来，爬山也会有这么多的乐趣，不仅可以锻炼我的身体，也可以增强我的意志，更可以欣赏到美妙的风景呢！
小学二年级作文 篇7
有一天，一只小猴子和一只梅花鹿在草地上散步，小猴子遇见了梅花鹿就说：“梅花鹿姐姐，你好啊！我们来一个比赛好吗？”梅花鹿就说“：好啊”，小猴子说：“我会爬树、我还会表演杂技呢，你会不会呀？”梅花鹿说：“你才这一点小本领呀，我的本领比你还要多着呢！我是跑步冠军，而且还是动物王国的巨人呢，你能吗！”小猴说：“我的本领最大，我的本领最大！”小鹿说：“我的本领更大，我的本领更大！”正当它们争论不休的时候，大象走过来说：“你们谁能摘到那边果树上的果子，谁的本领就最大。就这样，它们就开始比赛了。
小猴会摘桃子，但不会过河，小鹿会过河，但不会摘桃子，它们二个小动物都有自己的`特点。大象说：”你们二人都有各自的本领，小猴不会过河，但能摘到桃子，小鹿会过河，但不能摘到桃子。这次比赛你们都输了，不过你们肯动一动脑筋就一定能成功的。”小鹿和小猴一动脑筋就想出了一个好办法来，叫小鹿把脚跪下，它们马上就摘了一大堆桃子。最后，小猴和小鹿都赢了。它们也成了好朋友。
小学二年级作文 篇8
每个人都有自己最擅长的本领，虽然我画画得好，但是我滑冰可是世界一流的哟！
我做梦也没想到在我八岁那年的生日中，父母送给我一双漂亮的滑冰鞋，那可是我梦寐以求的东西啊！
暑假来临了，早上我没闲着，就缠着爸爸带我去广场学滑冰，来到那儿，我死死地牵着爸爸的手不放，弯着腰，脚根不敢挪动半步，但在爸爸的鼓励下，我成功地走出了第一步，高兴地情不自禁地松开了爸爸的手，只听“啪嗒”一声，我狠狠地摔在了地上。刚想哭，爸爸居然擦干我的泪水，把我扶起来，说：“加油，接着滑，只要有毅力，不怕流血，不怕流泪。”爸爸的.话鼓舞了我，我嘴里不停念叨着：“只要有毅力，不怕流血，不怕流泪，只要……”就这样一圈，二圈，三圈，四圈……虽在当中摔过，但是已经赢得了围观人的掌声，我发现我现在才是脚下轮子的主人了，我越来越快，它被我彻底降服了。
我终于学会了滑冰，就是我现在滑冰也依然记着那一句话，我相信，只要有勇气战胜困难，就一定能见到最美的彩虹！
小学二年级作文 篇9
一直以来，我的视力都很好，但是最近一段时间我老是看不清楚黑板上面的字，于是我回到家中，跟爸爸妈妈说了我的情况。爸爸妈妈也是特别的重视我的情况，决定要带我去看看眼科医生。
到了医生那里，首先检查了我的视力，结果出乎我意料的是，本来一向视力很好的我，居然已经轻度近视了，没有办法，爸爸妈妈只好给我配了眼镜。医生给我叮嘱了一下今后的注意事项，我一一的`牢记在心。
回到家中，我仍然开心不起来。回想着平时的种种行为，上课的时候趴在书本上面看书，每天晚上都要玩电脑，关灯了还要躲在被子里面玩手机……或许正是因为我平时没有好好的保护自己的视力，才导致了今天我必须带眼睛的悲惨事实。今后的日子里面，如果我不认真的听从医生的叮嘱，眼镜的度数肯定也会越来越高的吧。
今后的日子里面，我一定要听爸爸妈妈还有医生的话，一定要保护好我自己的视力，不能让我的度数再增加。
【小学二年级作文】相关文章：
小学二年级作文08-13
小学二年级作文11-06
二年级小学作文12-08
二年级小学作文04-30
小学二年级作文范文04-14
小学二年级优秀作文04-10
小学二年级看图作文07-26
小学二年级作文大全07-22
【精选】小学二年级作文四篇04-03
【精选】小学二年级作文4篇04-18